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1、Shader开发技术实验教学大纲课程名称：Shader开发技术课程编号：0809513087课程总学时：48实验学时数：16课程总学分：3实验学分：1开设实验项目数：4一、实验教学目的通过实验教学，学生应掌握Unity Shader实现游戏中复杂渲染效果。实验从基本的光 照、阴影入手，由浅至深，逐步引导学生深入理解Unity Shader的工作机制，实施Shader 编程实现复杂渲染动画，为独立网络游戏开发作好准备。二、实验项目内容、基本要求与学时分配注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。序号实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介应达到的基本要求学时分配1Unity Shad
2、er 的基本操作操作必做熟悉Unity Shader的菜单以及基本 操作。熟练掌握42卡通风格动画的实现操作必做通过简化颜色、简化轮廓等方法，实 现卡通风格Shader的编程实现方 法。熟练掌握43透明效果的实现操作必做通过图层的调节、深度写入，实现编写透明的Surface Shader的方法。熟练掌握44老电影式的画面 效果操作必做通过编与晕影效果的Shader,实现 老电影式的画面效果。熟练掌握42、实验要求：指必做、选做。三、实验考核方式与标准成绩考核主要依据实验完成情况及所要求完成的实验报告进行评定，要求学生独立完成各项实验，对每个实验提供详细的实验报告，包括操作流程、运行结果和上机体
3、会。优秀：实验内容能独立、正确完成,实验报告内容完全正确，数据处理符合实验要求。良好：实验内容能独立、正确完成,实验报告内容基本正确，数据处理符合实验要求。中等：实验内容能独立、正确完成,实验报告内容基本正确，数据处理有偏差。及格：实验内容能独立、正确完成,实验报告内容不完全正确，数据处理有偏差。不及格：实验内容不能独立、正确完成，实验报告内容不正确，数据处理有偏差。四、实验教材与参考书序号书名编者出版社版本1Unity Shader入门精要冯乐乐人民邮电出版社2016. 52Unity Shaders andEffects CookbookKennethLammersPackt Publis
4、hing2013.63Shaders for GameProgrammers and ArtistsSebastienSt-LaurentCourse Technology PTR2004. 5网络游戏人机交互技术0809513109教学大纲Online Game Oriented Human-Computer Interaction Technology课程编号：0809513109学分：支总学时：48适用专业：数字媒体技术前修课程：程序设计入门、计算机图形学一、课程性质、目的与要求课程性质：专业任选课课程目的：通过本课程的学习，让学生掌握人机交互系统的设计、实现和评估的方法、技术 和工具，
5、并通过课程实践，从感性上掌握网络游戏中人机交互的设计过程，达到了解、熟悉、 掌握和应用的目的。通过人机界面课程的学习，学生应该围绕“以人为本”的设计实现原则, 掌握人机界面和网络游戏技术的基本概念和发展历史，掌握典型的人机交互方法，了解人机 界面和交互技术的最新技术及其发展趋势。教学要求：1、通过调查报告让学生了解人机交互最新的发展现状和发展趋势；2、使学生掌握人机交互系统的设计、实现过程以及对人机交互系统的评估方法和原则；3、提高学生在人机界面和交互方面的专业素养，提高综合解决问题的能力。二、教学内容总学时：32学时第一章绪论2学时基本要求：通过本次课的学习，使学生了解人机交互的基本概念、研
6、究内容、发展历史和应 用领域。重点：理解人机交互的概念、研究内容，熟悉人机交互的历史、现状和应用难点：人机交互与相近学科的区别第二章交互设备2学时基本要求：了解人机交互设备的意义、作用、性能。熟悉交互设备与最新产品。重点内容：输入和输出设备。难点：关键交互设备的使用场景。第三章界面设计4学时基本要求：了解命令行和文本菜单、图形用户界面、多通道用户界面等主要人机交互界面范 式的特征，理解几种主要界面范式的特点。重点：理解几种主要界面范式的特点。难点：人机交互界面的设计原则。第四章感知与认知基础4学时基本要求：了解人机交互的认知基础，理解认知心理学的定义和认知因素。理解交互中的认 知分类和认知模型
7、。掌握界面设计思想和设计流程。重点：交互中的认知过程。难点：认知心理和行为模型。第五章手势交互6学时基本要求：了解手势交互的前沿进展，理解手势交互的优势与问题。手势体感交互的研究现状，需要进一步研究的关键问题，核心算法。重点：手势交互的关键技术。难点：手势交互的关键技术及其算法。第六章人脸交互6学时基本要求：了解人脸交互的前沿进展，掌握需要进一步研究的关键问题，核心算法，明白人 脸交互的优势与问题。重点：人脸交互的关键技术及其算法。难点：人脸交互的关键技术及其算法。第七章虚拟现实6学时基本要求：熟练虚拟现实的基本概念和技术特征。掌握虚拟现实的核心思想及其应用。理解 语音识别与交互。重点：虚拟现
8、实的基本概念、核心思想及其应用。难点：虚拟现实系统的构建及其核心技术。第八章增强现实2学时基本要求：理解增强现实的基本概念、技术特征，掌握增强现实的核心算法及实现。熟悉增 强现实技术的应用及发展方向。O重点：增强现实的基本概念、核心思想及其应用。难点：增强现实系统的构建及其核心技术。三 实践环节或相关课程实践总学时：16学时序号实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介应达到的基本要求学时分配1人际交互系统的评估综合必做选择一个感兴趣的网站对其交互 性进行综合评估，并撰写评估报 告熟练掌握22手势识别与交互研究必做研究手势识别及交互的原理，编熟练掌握2算法程实现该算法。3人脸识别与交互算法研究必
9、做研究人脸识别及交互的原理，编程实现该算法。熟练掌握44带启语音提示功 能的界面设计与 开发设计必做通过开发一个简单的具有语音 提示功能的人机交互系统，使同 学了解多通道交互系统的优点 和交互模型的构建方法。熟练掌握45基于Web3D的虚 拟漫游交互学习 系统设计必做通过建立一个简单的基于IE和 Web3D的人机交互虚拟漫游 系统，了解基于Web3D的简单 人机交互系统的基本特征和基 本构建方法。熟练掌握4四、课时分配序号章节内容理论环 节时数实验 时数其他环节1结论202交互设备203界面设计424四感知与认知基础445五手势交互626六人脸交互647七虚拟现实648八增强现实20合计321
10、6总学分2总学时48五、建议教材与教学参考书序号书名编者出版社版本1人机交互基础教程（第2版）孟祥旭等清华大学出版社2014年第2版2人机交互董士海北京大学出版社2011年第1版3人机交互技术周苏，王文清华大学出版社2016年第1版4人机交互软件工程视角骆斌机械工业出版社2012年第1版六、教学形式与考核方式1、教学形式：以课堂讲授为主。建议采用多媒体教学课件。2、考核方式：本课程采用平时考察与期末闭卷考试相结合的考核方法。平时考察主要考察课堂表现、作业完成情况，平时成绩占30%（课堂表现及考勤占10%, 作业占10%,实验占10%） o期末考试主要采用闭卷考试的方式。命题要求覆盖大纲重点内 容，题型不少于四种，难易程度适中。