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1、时代楷模王红旭先进事迹学习心得汇总【一】为了进一步发扬王红旭同志不畏艰险、舍小家为大家的英 雄精神。学校按照区教育局的工作部署，积极开展了向王红旭 同志学习活动。2021年6月1日，在重庆大渡口万发码头长江段，面对两 名儿童（一人五岁，一人六岁）意外落水，重庆育才小学王红 旭老师丢下自己3岁的孩子，奋不顾身跳进长江进行施救。很 快水里的异常也引起路边群众的汪意，大家齐心协力一起帮忙 救人。大家通过手牵手的接力方式，成功协助王红旭老师把两 名儿童从水中救起，经检查，两名儿童生命都没有大碍，可是 王红旭老师因为救起1名女童并将其递给共同施救的同伴，转 身继续营救另1名被冲入江中的男童过程中，回游途
2、中体力严 重不支，瞬间被卷入江中，不幸罹难，生命永远定格在了 35岁。王红旭同志出身教育世家，一家三代均为老师。在教学工 作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第 一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益 友，深受学生喜爱。2012年以来带领校田径队取得优异成绩深 受学生和同事的好评。王红旭老师一腔赤诚爱党爱教，以生命 托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。通过对王红旭老 师先进事迹的学习，我被王红旭老师在危难时刻舍己救人、用 生命托举生命的大爱精神深深感动着。王红旭老师用自己的实 际行动和英勇壮举诠释了 “四有”好老师的深刻内涵，让我们 深刻的感受到了人性的光辉
3、、加强师德师风建设，学习宣传王红旭老师先进事迹。爱党 爱国，坚定信念，王红旭老师用实际行动给党和人民交出一份 满意答卷。我们学习他的社会责任感和职业使命感，用模范行 动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。王红旭老师事 迹的精神感召力，将进一步激励我们在培育社会主义事业建设 者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。时代楷模王红旭先进事迹学习心得汇总【七】2021年6月1日，本是普通人幸福而又平凡的一天，然而 王红旭老师因救两名溺水儿童，让自己的生命定格到了这一天。在重庆大渡口万发码头一对兄妹意外落水，危难之际，王 红旭老师飞奔入水，救下了两名儿童，但是因体力不支被水流 冲走，第二天
4、下午才找到已经没有生命体征的他。事发现场的 目击者回忆“如果他当时放弃救小男孩，他一定能活下来，但 是他一直没有放弃救人”。看到这句话我顿时泪目了，他把生 的希望给了孩子，他用生命托起了师魂。同时，王红旭老师的事迹也给我们起到了警示作用，未成 年的防溺水教育不容忽视，现在七月份正值暑假，我们作为教 育工作者一定要多重视未成年人的防溺水教育。王红旭老师用生命诠释了人民教师的高尚师德，作为一个 教育工作者，我们要以王红旭老师为榜样，学习他为人师表、 无私奉献、舍己救人的精神，以及对教育事业的责任、对学生 的挚爱，守教育报国初心，担立德树人使命，做德才兼备的新 时代好教师。时代楷模王红旭先进事迹学习
5、心得汇总【八】六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的 “六一”却有着悲壮与伟大：二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口 万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭老 师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名 群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不 支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。三十五岁，风华正茂；三十五岁，教书育人；三十五岁， 责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的 英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学 习。首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救 映入耳际一一“救命哇，救
6、我的娃儿啊！ ”突然听到的一声凄 厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老 师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边这是王红 旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去 救另一名孩子两名孩子得救了，他却被无情的江水正 是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初 心，牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王 红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业，体现了崇高的 精神追求；以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精 神品质；以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范; 以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的
7、精神丰碑。其次，良好家风的熏陶，是王红旭老师美好心灵的基石。 王红旭来自一个农村较特殊的家庭，家中的爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈都在乡村学校从事教育工作，家庭是当地乡亲们口中的 “书香门第”。上高中时，他每逢回家就主动给八十多岁的奶 奶洗脚。在老家，只要见到老年人在路上挑着担子走不动时， 都是二话不说接过来帮着挑。救人之事也不胜枚举：大三暑假 救起一名不慎落水的小男孩，主动救护不慎从游乐设施摔下的 头部流血的小男孩，操场上听到学生叫唤都会立即冲过去品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗 敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完 成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新
8、时期的教师 我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学 习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益， 作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、 潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸 就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我 们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂！作为一名普通的人民教师，我要以王红旭老师为榜样，将 王洪旭老师留给世间的“爱”谨记心间，将这份“爱”传承， 并用这份“爱”温暖我教育的每一位学子，王洪旭老师虽然随 着冰冷的江水永远的离开了我们，但是他爱的火焰将永远不灭, 照亮教育系统每一位老师前行的路，引导
9、中华大地每一位莘莘 学子不断前行。我亦将立足本职工作，坚定理想信念，不忘初 心，牢记使命，在平凡的岗位上做不平凡的教育事业。提升自 身政治素养和师德素养，以实际行动，心怀大我，无私奉献， 做德才兼备的新时代好老师。时代楷模王红旭先进事迹学习心得汇总【二】观看视频，几度哽咽，王红旭老师舍己救人的精神让我们 震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁 的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6 月1日这一天，王红旭老师家人永难遗忘的一天，因为您和大 家一起挽救回了两个生命，拯救了两个家庭，可您再也没有回 来。看视频听讲述，这一天就在这天，本该陪3岁孩子开开心 心过节的王红旭
10、老师，因救两名落水儿童不幸遇难。事发地点 在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹（一人六岁，一人五 岁）意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王红旭老师飞 奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了 起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开 了他深爱的人间。意外无情，人间有爱。当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了 救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王 红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个 地传递着生命，将女孩托举到安全地带。接着，王红旭老
11、师又救起了那个男孩。两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭 老师就因体力不支被江水卷走。救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多 米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特 征了。事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩，他 一定能活下来，但他一直没有放弃救人。王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说， 在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个 孩子往岸上推。这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾 经救过落水者。在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作 负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生 都
12、陷入了悲痛中。6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口 区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地 送别着这位舍己救人的英雄。“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”， 低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重 庆好人”。据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有 自己的孩子啊！他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧？我们实在难以想象，他 的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望
13、发生的悲居h但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临 的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防 止意外。时代楷模王红旭先进事迹学习心得汇总【三】王红旭同志系重庆市大渡口区育才小学教师，奋不顾身救 出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，王红旭同志出身教育世 家。秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风， 把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献，立 德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。王红旭老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体 魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排 忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱，他心怀大
14、爱，在 两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生 的希望留给孩童。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教，以生命托举 生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。作为一名教师，我们应该以王红旭同志为榜样，坚定理想 信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献 力量。创造无愧于时代的一流业绩；以王红旭同志为榜样，爱 岗敬业、爱生如子，争做党和人民满意的“四有”好老师；以 王红旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培养 德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；以王红 旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和 职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神
15、圣使命。时代楷模王红旭先进事迹学习心得汇总【四】六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的 “六一”却有着悲壮与伟大：二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口 万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭老 师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名 群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不 支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。三十五岁，风华正茂；三十五岁，教书育人；三十五岁， 责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的 英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学 习。首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当
16、一声求救 映入耳际一一“救命哇，救我的娃儿啊！ ”突然听到的一声凄 厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老 师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边这是王红 旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去 救另一名孩子两名孩子得救了，他却被无情的江水正 是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初 心，牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王 红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业，体现了崇高的 精神追求；以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精 神品质；以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范; 以胸
17、怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。其次，良好家风的熏陶，是王红旭老师美好心灵的基石。 王红旭来自一个农村较特殊的家庭，家中的爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈都在乡村学校从事教育工作，家庭是当地乡亲们口中的 “书香门第”。上高中时，他每逢回家就主动给八十多岁的奶 奶洗脚。在老家，只要见到老年人在路上挑着担子走不动时， 都是二话不说接过来帮着挑。救人之事也不胜枚举：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主动救护不慎从游乐设施摔下的 头部流血的小男孩，操场上听到学生叫唤都会立即冲过去品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗 敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完 成每一项教学
18、任务，不求最好，但求更好。作为新时期的教师 我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学 习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益， 作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、 潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸 就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我 们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂！时代楷模王红旭先进事迹学习心得汇总【五】重庆市大渡口区育才小学教师王红旭同志，奋不顾身救出 两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，引起师生群众和社会各界 强烈反响。王红旭同志是生动践行“四有”好老师要求的先锋 模范，是干实事涌现出的
19、青年教师杰出代表。为进一步深入宣 传学习王红旭同志先进事迹和崇高精神，请各单位深入学习宣 传王红旭同志先进事迹。2021年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长 江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭百米冲刺跳江 救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2 名落水小孩成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英 勇牺牲，年仅35岁。王红旭同志出身教育世家，秉承一家三代热爱教育事业、 从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业 的热爱，化作敬业奉献、立德树人的至诚行动，在平凡的教学 岗位上创造出不平凡的业绩。身为一名青年教师，他从教12年 来，勤奋耕耘在体育
20、教学一线，钻研创新教学方法，注重培养 学生健全人格和强健体魄，育人成效突出；身为班主任，他始 终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难， 是学生的良师益友；身为学校田径队教练，他训练有方，所带 团队参加市级、区级各类比赛满载荣誉；身为深受学生喜爱的 老师，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳 进江中奋力施救，将生的希望留给孩童，自己被卷入江中，生 命永久定格在35岁。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教、以生命托 举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。他心怀大爱，舍己救人，在危难时刻舍身勇救儿童，用实 际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当，践行了人 民教师的光荣职责和神圣
21、使命，塑造了新时代人民教师的光辉 形象。王红旭同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范，是 教育系统庆祝中国共产党百年华诞，在青年教师中干实事涌现 出的杰出代表。为大力表彰和学习宣传王红旭同志先进事迹， 教育部决定追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。我校广大教师要以王红旭同志为榜样，学习他爱岗敬业、 爱生如子的高尚师德，学习他潜心育人、辛勤耕耘的赤诚情怀, 学习他以德施教、为人师表的品格风范，学习他心怀大爱、舍 己救人的崇高精神，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，以更加奋进的精神状态，争做为学为人的“大先 生”、争做党和人民满意的“四有”好老师，努力培养德智体 美劳全面发展的社
22、会主义事业建设者和接班人。时代楷模王红旭先进事迹学习心得汇总【六】他的生命被永远定格在35岁，他的事迹迅速传遍互联网， 深深感动着全国人民。他就是被教育部追授“全国优秀教师” 荣誉称号的重庆市大渡口区育才小学教师王红旭。当看到有人落水，王红旭放下自己的孩子毫不犹豫冲过去, 冲在“救命人梯”的最外延的是他，离落水儿童最近的是他， 两个孩子得救了，而他却因体力不支被江水冲走，英勇牺牲， 再也听不到3岁儿子的喊声了。王红旭老师出身教育世家，一直以来秉承着德高为师、身 正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子，是践行“四有” 好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民教师的责任 担当，为我们教师队伍树立了榜样。我们要学习王红旭老师心 怀大爱，无私奉献的精神，以他为榜样，大力弘扬高尚师德， 潜心立德树人，在学生面前发挥好表率作用，培养学生树立正 确的人生观，为社会积极奉献的栋梁之材。加强师德师风教育，做“有理想信念、有道德情操、有扎 实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，这是新时代对广大 教师提出的新期盼、新要求，也是新时代的新任务。树立良好 的师德师风，是广大教师成为学生健康成长的引路人的需要。 我们不仅做传授书本知识的教书匠，更要立德树人，努力成为 塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。