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1、精编优秀教师誓词学习个人心得体会汇总【一】周一在国旗下的庄严宣誓，虽短短几分钟，但已深深刻在 我的心里。我想这是我对学生、对家长、对社会作出的承诺。 我会牢记誓词，时刻提醒自己尽最大努力，去履行我的“诺 言”。一、“四对”：对工作满腔热情，对学生满怀热爱，对同 事真诚相待，对家长尊敬有加。1、对工作满腔热情。我们日复一日年复一年，兢兢业业、孜孜不倦在课堂中劳 作，久了难免会产生职业倦怠，甚至在一丝的疲惫中，陷入麻 木与盲目。作为一名教师要与时俱进，产生职业倦怠感是万万 要不得的。我想，只要保持初心，融入学生当中，有具体的目 标和追求，便会获得源源不断的动力，用永葆青春的心态对待 工作，便会投入
2、满腔的热情。2、对学生满怀热爱。对学生要倾注自己的爱心。因为爱是教育的源泉，爱是教 育的核心。我们要努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与 生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染 每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。孩子们 在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐我们都应该尽量做到事事关心。3、对同事真诚相待。所谓“以心换心”就是要做到足够真诚。如果把每一个同 事视为自己的家人，学校便会像一个大家庭般温暖。有时想想 和同事在一起的时间甚至超过了家人，我们又有什么理由不好 好珍惜这种缘分呢？4、对家长尊敬有加。教师要加强家校联系，以真诚换真心。我始终相信，人是 懂感情的，若爱心所至
3、，情感所至，必将春风化雨暖人心。家 长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必须学会与家长沟通。 沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了 学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教 师在广大家长中有了教好的口碑，教育才能起到事半功倍的效 果。在与家长沟通时，无论他们的孩子在学校表现有多差，肚 子里的气有多少，只要见到家长都要笑脸相迎，不要把气撒在 家长身上，要用商量的语气向他们解释，与他们交谈，了解学 生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳 办法，实现双管双教。全方位调动学生学习积极性。二、“四赢”：赢得学生喜欢、同事敬佩、
4、家长满意、社 会称赞。一个合格的教师，光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神, 是不够的。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知 识、新理论层出不穷，要做一名学生喜欢、同事敬佩、家长满意、社会称赞的教师，必须要有扎实的学识，掌握必要的现代 化教育手段。如果不与时俱进，注重学习，必将跟不上时代发展的脚步。 除了有扎实的学识更要有坚实的行动。把自己的学识很好的融 入到教学中，走在教育教学改革的前沿，让课堂更具有信息化 时代的特征，让学生喜欢自己的课堂，乐于学习，才能赢得学 生的喜欢。你的努力和进步以及矗立于新知识潮头的能力也必 将赢得同事敬佩、家长满意和社会的称赞。爱岗是我们的职责，敬业是我们的
5、本分，奉献是我们崇高 的追求。让我们牢记誓词“以仁爱之心和慈悲情怀奉献全部的 智慧和力量”。精编优秀教师誓词学习个人心得体会汇总【二】在这次师德师风学习过程中，我学习了X教师誓词。 使我认识到忠于职守，爱岗敬业，热爱学生，建立新型师生关 系，坚守教师职业道德，服务学生，努力奉献自己的智慧和力 量是当代教师之必然。通过学习教师誓词，使我认识到教师必须具有爱岗敬业精 神，具有强烈的事业心，责任心和具有较强的荣誉感，把搞好 本职工作放在首位，要做到踏踏实实工作，勇于拼搏，勇于探 究，不能以走形式而完成工作，应做到此生无怨无悔。因此， 我们在自己的工作岗位上应做到任劳任怨、尽心尽力、无私奉 献。通过学
6、习教师誓词，使我认识到教师教师不但是“教书”， 还在于“育人”。教师在传授知识给学生的同时，还在于如何以实际行动做学生的表率，处处为学生着想，做到心中装着学 生，言谈影响着学生，行为影响着学生，在工作中要做一个忠 于职守，乐于奉献，被人爱戴的人。通过学习教师誓词，使我认识到在新形势下爱学生就更应 该认识到教师与学生之间的关系是一种民主、平等、和谐的师 生关系，即是一种亦师亦友的师生关系，这样才能融洽师生之 间的关系，才能不断提高教师与学生之间的亲和力，增进师生 之间的情感。精编优秀教师誓词学习个人心得体会汇总【三】本学期一开学，我校就开展师德师风学习，学习活动一直 延续至今，烽火燎原，照亮了我
7、的心田。通过学习，让我受益 匪浅，感触颇多，我对教师这一职业的含义有了更深一层的体 会，教师的职责、人格等无所不在誓词中的字里行间一一再现, 作为教师，在感到光荣的同时，也感到了肩负的使命，一代品 学兼优的学生，才是祖国未来繁荣强盛的希望。所以作为教师 的我，不断学习，敬业爱岗，关爱学生，勇于创新，势在必行。一、加强学习，提升自己誓词中“勇于创新，终身学习，不断进步”，作为教师我 们更应该加强学习，只有不断学习，才能够不断充实自己，才 能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和 教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还 是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用
8、什么样 的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能 不断提升自己，才能在教学中有所创新。二、修身立德，为人师表教师的责任是传授知识给学生和教育学生，然而学生的思 想品德在很大程度不是教出来的，而是靠教师自身感染出来的。 教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和 起表率作用的言行举止。所以教师言行肢体直接影响着学生的, 思想，教师只有修身立德，具有高尚的师德情操和人格魅力， 这样才能成为学生心目中的道德权威。学生才会以你为榜样， 学会尊重关心帮助他人，长此以往，思想端正，品德高尚。三、用爱去关注学生师生间心灵的沟通，
9、是在于教师感情上的熏陶。在教育教 学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感 情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽 带。作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱 是教师职业道德的核心，是在教育教学实践中自然流露出的对 学生的关心和期望。是对学生行为起着强烈的潜移默化作用。 因而善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个 学生心深处，帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我，塑造 良好的道德情操。总之，做为教师，修身立德，以身作则，不断学习创新， 只有这样，才能体现出我们教师良好的师德形象，高尚的道德 情操，渊博的知识，同时对学生的理解宽容，平等相待。
10、那样,何愁我们为何为培养不出品学兼优的学生呢？何愁祖国明天不会更加强大呢？精编优秀教师誓词学习个人心得体会汇总【四】“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育 事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为 人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名 利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。 为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”在学校的 组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。人们常说：科教兴国。作为一名光荣的人民教师，我们应 该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的 未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因
11、此，我们 没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃 学生的智慧；呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才 能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉 献着自己的光和热。重温人民教师誓词，重学中小学教师职业道德规 范，让每个教师重新审视自己，明白自己肩上的重担，真不 愧高明之举。精编优秀教师誓词学习个人心得体会汇总【五】“忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣 职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生, 教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和 力量！”宣誓活动是一种形式，关键
12、要把誓言落实到行动中。教师是人类灵魂的工程师，是最无私最高尚的职业的象征。 作为一名教育工作者要不断深化和改革，有强烈的事业心、荣 誉感和高度的社会责任感。一个合格的人民教师，不仅需要过硬的学识，也还要有过 硬的师德。还要有坚定的信念，立足本岗，充分挖掘每个学生 的兴趣特长，发现他们的闪光点，给每个学生创造机遇。教师 还应该有一颗爱心，并且这颗爱心的甘泉要撒向每一个学生。 学生的个体是有差异的，教师应该尊重这个差异，学生都希望 得到教师的尊重、帮助和关爱。教师就应该平等公正地对待每 一位学生教师的爱是博大精深的爱，用心去耕耘，用心去灌溉。 我们不但要鼓励学生，赞许学生，还应宽容学生的错误、缺点
13、。提倡素质教育的.今天，教师不仅要能够指导孩子正确学习， 获取知识，充满信心；而且要能诱导孩子正确生活，面对现实, 正视人生，快乐成长。在顺境中不断地克服不足，戒骄戒躁， 扬帆远航；在逆境中不断地肯定长处，满怀希望，拥抱太阳。 当学生精神委靡时，你能使他们振作；当学生过度兴奋时，你 能使他们平静；当学生茫无头绪时，你要能给他们启迪；当学 生自惭形秽时，你能给他们自信你能从学生的眼睛里读出愿望, 你能从学生的作品中发现创造，你能从学生的细微处察觉变化, 你能让学生在自得时明白错误你能使学生觉得你的精神脉搏与 他们一起欢跳，你能使学生的争论擦出思维的火花，你能使学 生在课堂上感受和谐的欢愉和发现的惊喜通过学习，我对教师这一职业有了新的认识，我认识到教 师所从事的不仅仅是一份职业，而是一项伟大的事业。因为我 们每天面对的都是一个个有无限可能的生命，教育就在于为生 命提供自由自为发展的空间；所以教师的职责不仅仅在于“教 书”，教师的职责在于创造新的精神生命，教师要成为生命型 的教师。因此，我们要用自己的智慧，点燃学生对美好未来的 希望和激情；要以自己的生命催生学生的生命；以为师者的高 尚孕育学生的高尚；以自己的生命作为新生命的催生者。