指导教师实习工作总结(范文二篇).docx

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1、指导教师实习工作总结(范文二篇)第一篇:高校老师实习总结转瞬一瞬间,幼儿园的实习结束了,回顾这些日子,我学到了 很多幼儿园的实际操作阅历。这位以后工作阅历打下了坚实的基 础。成为我珍视的珍贵财宝,我在这段时间里,我尝试了很多人 生的不同际遇,它教会了我执着,坚持奋斗理解和珍惜,这是我 在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问是些理论的 东西,缺乏实践阅历来到幼儿园,面对新的环境遇到新的挑战, 我只能一切从头开头,活泼大方的我始终很喜爱小孩子使孩子堆 里的“老大”非常有孩子缘,可是刚进班的时候,孩子们对我是 不理不睬的。简直把我当作了隐形人一样,记得我第一天进班的 时候,孩

2、子们只是在吴老师的介绍下,应付性的跟我打了个招呼,再也没有人理 我了,失落感向我不断涌来,我下决心肯定要让每个孩子都喜爱 我。每天我都早早的来到学校,在教室门口等待孩子们的到来, 我用最快的速度记住全班孩子的名字,我利用一切时间与孩子们 相处,尽量走进孩子们的心灵。了解他们内心世界,看着孩子们 天真烂漫的笑脸,我也笑了。幼儿的心灵是天真无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你, 崇拜你信任你。孩子的爱是最真实,最纯真的,当我看到孩子们 一张张天真烂漫的笑脸对我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走 进孩子,倾听孩子内心的声音,了解孩子关怀孩子。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案虚 心

3、接受吴老师,给我提出的问题,讲好的看法汲取过来,教学活 动中,抓住幼儿感爱好的事为动身点在活动中发掘孩子们的特长, 让孩子们在有的去说他们想说的给每一位孩子一种畅所欲言的 环境。我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子,还要与孩子家 长保持良好的关系,。家长与老师沟通很重要,“家园教育”的方 式能让幼儿园得到更全面的进展。幼儿的天性是好仿照,奇怪 好问,但又由于他们的自身 的生活阅历的局限性,只有靠老师老师赐予供应和引导,作为各 一个幼儿园老师,应当有广泛的爱好爱好。同时,更喜爱思索问 题且要有自己的见解。从上是我的实习工作总结,这次实习对我来说是一次特别有益 的磨练和尝试,这一段时间所带给我

4、的却能终身受益,我将永久 记住这次。其次篇:指导老师工作总结在学校的支配下,我所指导的丁宏霞与王仁香两位青年老师在 教学方法,备课、课堂教学、教育科研等方面都取得了肯定进步, 得到了大家的认可和好评。我在培育和指导上实行了如下的做 法:首先,在每学期开学初制定方案,坚持每两周听青年老师一 节课,并仔细分析,与她们争论,共同建设。其次,我利用课余 时间与她共同学习教学工作理论和阅历材料,探讨音乐教学新方 法。再次,利用学校音乐教研活动,听其他老师的公开课吸取其 优点,弥补自己教学上的不足。第四,与她们共同担当辅导同学 参加各级艺术竞赛等活动,在活动中与她们共享我的微薄阅历。师徒结对可以传、帮、带

5、,加速青年老师的成长,使青年老师 尽快适应角色和环境要求。经过一年的培育和指导,两位老师的 课堂教学,备课和授课等方面都有较大提高,能胜任各自的音乐 教学工作。多次在校内开展公开课,得到好评。撰写的论文案例 也在县级获奖。丁宏霞老师发挥自身声乐优势,指导同学多名参 与县卡拉0K竞赛,多次获奖;王仁香老师与我一起排练了集体 舞,参与南京市校内集体舞竞赛获一等奖。两位老师在县音乐老 师基本功大赛中获二等奖和三等奖等。在指导青年老师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后, 我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作, 注意与青年老师共同探讨,把自己在教学阅历、学问结构、技能 等方面微薄的阅历,与我们的青年老师共同共享,同时也不断提 升自己。

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