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1、学校一年级劳动技能“书包整理”比赛活动方案一、活动目的：1 .通过活动学生学会快速整理好书包的方法，知道做事情要讲究 技巧，要有条理。2 .通过比赛提高学生生活自理能力，让学生在日常生活中养成生 活自理意识。二、比赛内容：整理书包“比赛三、比赛地点：各班教室四、比赛时间：2022年12月7日下午班队会五、活动准备：1 .组织学生：各班主任2 .照相：各副班主任（每班选取2张转交班主任上传至辅导员群）3 .各班学生自备物品（每生11件）：书包、语文、数学、练习 册、各一本作业本、道法课本、一本课外书、一个文具盒（笔袋）、 一个水杯（瓶）、一包（卷）纸巾。六、整理顺序：1 .书包内（自上而下）第一
2、层：语文学科内容。第二层：数学学 科内容。第三层：其他书籍内容。2 .文具盒放在书包前面的小口袋或书包内最上层。3 .纸巾和水杯各放在书包两侧的小口袋里（水杯放不下的可挂在 脖子上）。七、评委班级评委1（组长）评委2评委3算分员量化得分细则11 .总分100分。2 .规定时间内未整理完毕一人扣1分。3 .随机抽取6名学生，打开书包检 查物品摆放情况， 整理出错一人扣0.5 分。23456789101112备注1.评委如有事冲突，请提前和教务处请假。2.其他非班主任未安排人员为随机备用人员。八、比赛规则:序号具体时间信号具体内容13： 13预备铃声1 .学生将书包放于桌洞，其它物品摆放桌 面。2
3、 .评委到位，清点物品件数（每生11件）23： 15上课铃声评委打乱学生桌面物品（单手将学生桌面物 品来回滑动一下）33： 18哨音1比赛开始，学生整理物品，整理完毕起立， 并将书包背于肩上，举手示意。43： 20哨音21 .比赛停止，学生停止摆放用品。2 .评委清点未完成人数。3 .随机抽取6名整理完毕学生书包，查看物 品摆放是否按照要求摆放（未按要求摆放一 人次扣0.5分）。4 .评委量化得分53： 30各评委组长收齐打分表送至算分员处八、评奖办法:1 .每班选出2名“整理书包小达人”。2 .每班选出3名“整理书包小能手”。3 .级部根据各班得分，评选特等奖5名，一等奖7名 九、评分表:班级评委日期未完成人数所扣分数抽查学号所扣分数班级得分备注基础分100分，倒扣分