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1、2022一一2022学年第一学期中教育教学实施方案围绕我县教科局本学期教育工作会议的总体部署，结合进修校本 学期教学工作会议的总体支配，秉承教科研讨论、指导、服务、 管理的职能，本学期教科研中心中教工作的主题为：聚焦课堂, 落实核心素养，凸显立德树人，提升教学质量，现将详细工作支 配如下：一、抓住重点，创新教研。立德树人作为教育的终极目标，如何在课堂上有效落实，是新时 期对我们教研人和教育人提出的新的命题。本学期将以“思政进 课堂”为抓手，通过基地校教研展现以及连片教研这个平台，首 先在我县语文、历史、政治基地校中推动思政研讨课和示范课, 同时遴选“思政新人”。其次教研员在全县范围内上思政示范
2、课， 做思政教研活动。本学期完成县城中学、县城二中、西谷中学、 高花学校、吴村中学、王答一中、柳杜中学、文源中学、杨房学 校思政基地校展现活动。二、扎实常规，有效引领县教科研中心的主题教研活动和学校的校本教研活动是常规教 研的两翼，是一线老师赖以专业提升的主渠道，是提升我县教学 质量的根本保证。本学期县级学科活动、教研员下校教研，教研 员实践活动的要专注点放在围绕核心素养在课堂的落实，立德树 人在课堂的渗透，以及信息化在课堂教学中的有效应用绽开，同 时，要对全县各学校学校的校本教研活动进行督查，尤其是思政 进课堂教学研讨和信息化应用的落实，以期进一步提升学校教研 质量，促进学校内涵进展。三、搭
3、好平台，选好标杆本学期要进行县教学能手、成长杯参与市竞赛老师推举、思政新 人的评比，一方面要做好以赛促训的宣扬动员工作，让更多的老 师参加到这次这些活动中。另一方面，要做好评价标准的研制, 使得评价真正起到指挥棒的作用，在竞赛中成就老师，辐射全体。 四、做好调研，服务教学本学期期末连续对七班级同学进行调研，一方面通过调研从县级 层面了解各学校教学的实际状况和教学中存在的问题，同时给教 育行政部分供应教育管理决策服务。另一方面，各学校能够及早 发觉本校同学的现状以及教学和教育管理中的问题，进行教学管 理的调整。五、完善教研队伍，加强教研活力正对目前教研队伍的现状，语文、政治、历史、物理、生物、体
4、 育、音乐、美术教研员短缺的现状，一方面要做好兼职教研员的 培训提升，另一方面要用好兼职教研员，使他们召之即来，来之 能战，同时利用好网络博客或微信平台，打破时空界限，畅通专 兼职教研员与老师的线上沟通渠道。其次，通过建立名师工作室， 加强后备教研骨干教研队伍的建设，缓解专兼职教研员的教研工 作压力，拓宽教研渠道。总之，抓重点，抓落实，抓队伍，抓提升，这就是教研工作的主 导思想，正如魏局长在教学工作会议上提到的：向课改要质量， 向信息化要质量，向老师队伍提升要质量，县级教研活动牵一发 而动全身，盼望通过县教科研中心层面组织的教研活动能够有效 带动全县学校学校教研活动的有效绽开，使得教研真正有效服务 于教学。