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1、）产时2017/10/24第周上课班级四O班间教学内容肩肘倒立教学目标1、认知目标：70%以上的学生能够初步掌握动作要领2、技能目标：75%以上的学生能够初步掌握技术动作3、情感目标：学生的组织性和技能性增强教学重难点1、教学重点:肩、肘、头着垫支撑稳。夹肘立腰，绷脚尖。2、教学难点：后倒、伸展虢、立腰动作连贯，控制平衡。课的部分时间课的内容组织教法和学练法练 习 次 数教师教法学生学法开始部分3分钟1、集合整队，检查 人数，师生问好2、宣布本节课的内 容与要求3、安排见习生1、哨声集合，检查人数， 向学生问好2、宣布本节课的内容与要 求3、安排见习生1、听哨声迅速集合，报 数，向老师问好2、
2、认真听老师总结的要 求，明确学习目标3、见习生随堂听课课的部分时间课的内容组织教法和学练法练 习 次 数教师教法学生学法1、听音乐节拍，和 教师做热身操1、教师认真领做热身操1、学生跟着老师以及音 乐节拍，认真做好热身操准七2、游戏（双脚传接 花球）每人站在垫子的左 侧，排头同学拿花2、教师耐心讲解游戏规 贝L并组织学生进行游戏2、学生认真听老师的讲 解，明确规则后开始游戏备分球并用双脚夹住， 坐在垫子上，然后 身体倒在垫子上， 并举推向后传给后 面的同学，后面同 学接到花球后以同 样的方法传给下一 位同学，直到最后部一位同学接到花 球。要求中途双脚 间的花球不允许掉 落，若掉落需重新钟开始。
3、分课的部分时间课的内容组织教法和学练法练 习 次 数教师教法学生学法一、辅助练习1、并腿坐姿，双脚 夹花球举腿练习1、教师讲解要领并示范 技术动作1、认真听并观察老师的 讲解和动作示范，在头脑 中形成初步的动作表象基十2、并腿坐姿，双脚 夹花球，举腿向后 脚尖触地练习2、安排学生的练习次数 并按要求完成练习2、按照老师的要求认真 完成老师要求的技术动 作本部分3、并腿坐姿，双脚 夹花球，举腿向后 脚尖触地后，屈腿 练习3、教师巡回指导，纠正学 生的错误动作3、仔细听老师的意见， 及时纠正自身的错误动作钟分4、并腿坐姿，双脚 夹花球，举腿向后 脚尖触地后，屈腿 后肘撑垫子，尝试 伸直腿练习。时课
4、的内容组织教法和学练法练 习间教师教法学生学法次 数基二、完整技术练习 1、看图讲解动作 要领：坐撑；上体后 倒，收腹举腿;脚尖 至头上方时，两臂 在体测下压，两腿 上伸；至倒立部位 时，脆关节充分挺 开，臀部收紧，屈 肘手撑背部，停住。1、配合图解，讲解动作要 领1、学生认真听教师讲解 的动作要领十2、示范技术动作2、教师示范完整技术动 作2、学生仔细观察教师示 范的技术动作，了解清楚 整个动作流程本3、尝试独立完成 动作练习3、组织学生尝试模仿练 习3、认真尝试完整技术动 作的练习分4、讲解保护与帮 助方法4、讲解保护与帮助的方 法4、认真听讲，明确保护 与帮助的方法部钟5、两人一组保护
5、与帮助练习5、组织学生两人一组惊 醒保护与帮助的练习5、按照老师的要求，两 人一组，在同伴的帮助和 保护下进行练习6、两人一组拿花 球引导练习6、两人一组，一人拿花球 引导同伴伸直腿和腰部的 练习6、两人一组，一人手拿 花球引导同伴伸直腿的 练习分7、集体展示8、优秀展示并点评7、组织学生集体展示8、优秀学生上前展示，并 安排学会说呢过进行点评7、学生在老师的口令下 集体展示本节课所学习 的内容8、优秀学员上前来展 示，其余同学积极点评他 的动作时课的内容组织教法和学练法练 习间教师教法学生学法次 数基本五三、游戏（花球垫 子接力）从排头开始，将自 己的垫子和花球放 到规定位置后返回 与下一位
6、同学击掌 后下一位同学也将 自己的垫子和花球 叠放到上一位同学 的垫子上，以此类 推，直至本组同学 全部完成，不仅观 看哪组同学速度 快，还要看哪组器 材摆放整齐。1、教师耐心讲解游戏规 则，使学生明确游戏的玩 法1、学生认真听教师讲解 规则，明确游戏的规则分2、教师组织学生进行游 戏，并强调安全教育2、学生在教师的组织安 排下进行有秩序的游戏部钟分指导教师课的部分时间课的内容组织教法和学练法练 习 次 数教师教法学生学法结51、集合整队1、哨声集合1、听哨声迅速集合2、放松练习2、带领学生在音乐伴奏下 进行放松练习2、跟随老师在音乐伴奏 下进行放松活动束分3、课堂小结3、教师认真总结本节课学 生的表现情况3、认真听老师的总结并 发现自身的不足并改正部4、回收器材4、组织安排学生回收器材4、协助老师将器材收回钟5、师生再见5、向学生再见5、向老师再见分场地与器材课 后 小 结