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1、数字短片创作课程实践教学大纲一、课程说明1 .课程代码：ZJ12040252 .课程类别：专业基础能力课3 .适应专业及课程性质网络与新媒体专业必修4 .课程目的(1)全方位培养学生对于数字短片创作的策划、拍摄、后期制作等基本技能，了解短 片创作的创作规律，加深对课程知识与技能的理解和应用。(2)引导学生如何确定选题、立意、策划、创意文稿；如何组织创作专班，科学分 工，编制分镜头脚本；如何进行中期拍摄、后期编辑与合成。使学生在实践中找准短片创 作感觉，学习、掌握短片生产的程序，具有独立制片的基本技能。5 .学时与学分总学时为64学时，其中实践64学时，学分为2. 5学分6 .建议先修课程电视摄
2、像，电视编辑，非线性编辑，广播电视编导，电视节目策划二、实验教学基本内容及要求基本内容：(1)规定时间内分别创作数字广告短片、数字公益短片、数字文艺短片各一个。(2)按照创作目标完成节目选题策划书。(3)撰写拍摄方案。(4)根据节目策划书及拍摄方案完成中期拍摄。(5)完成后期剪辑合成工作，按要求提交作品。(6)作品评析。基本要求：(1)选题策划：熟悉短片创作选题的标准；熟悉选题策划的一般流程；熟悉选题策划案 的写作纲要；掌握选题策划案的写作技巧。(2)中期拍摄：熟悉短片创作手段，熟悉运用电视摄像技巧；掌握现场录音的方法和技 巧。(3)后期编辑合成：编辑方法和技巧的运用，掌握后期合成的技巧。(4
3、)作品分析：分析自己作品和他人作品的优、缺点,总结自己在短片创作过程中的经验和解决问题的方法。三、实验项目与内容提要实践学时合计64学时，实践内容安排如下表:序 号实验名称学时必开选开实验类型内容提要验证综合设计数字广告 短片创作16设计1 .设计方案遵循广 告创作原则，具有广 告短片特色的叙事策 略2 .创作中具有淡化 产品、突出品牌的表 现特点3 .内容表现富有创 意、短小精悍、内涵 深刻2数字 公益短片 创作32设计1 .题材充实、明 确，符合道德规范和 法律2 .设计方案紧凑简 短，高度艺术浓缩， 巧妙含蓄比喻，具有 感染力3 .内容表现具有较 强的诉求力，能够深 刻揭示本质，透彻剖
4、析事理3数字 文艺短片 创作167设计1 .创作主题具有一 定的积极意义，叙事 形式以写实为主，具 有个人特色和风格特 征2 .创作中运用平实 的电影语言，营造摄 影机的不在场感，营 造贴近现实场景的视 觉感受3 .内容表现使观众 感受美好情感，引起 情感上的共鸣四、实验报告的格式要求写明实验目的、主要实验设备名称、实验原理和内容。要求写明实验设备名称和 型号、实验步骤、实验分析及注意事项。五 考核及成绩评定考核类型：考查成绩评定：(1)平时成绩占总评成绩的50%,分别为：课堂表现占15%、课内实践占20%、课 外作业占15%(2)期末考核成绩占50%,考核形式有：作品考查六 推荐教材和参考书目推荐教材：(1)数字影视短片创作.杨杰余醒主编.南京大学出版社.2018年参考书目：(1)数字短片创作(修订版).美Sherri Sheridan著，任秀静等译.人民邮 电出版社.2012年(2)大师镜头：低成本拍大片的100个高级技巧.澳大利亚克里斯托弗肯沃斯 著，魏俊彦译.电子工业出版社.2010年(3)电视专题.高鑫周文 著.中国广播电视出版社.2008年制订人：审核人：批准人：年 月 日