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1、2022教师晋升职称述职报告_教师晋升职称述职报告 老师晋升职称述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师晋升职称述职报告”。 老师晋升职称述职报告范文 时间就犹如白驹过隙般的消逝,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,是时候细致的写一份述职报告了。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?以下是小编细心整理的老师晋升职称述职报告范文,欢迎阅读与保藏。 老师晋升职称述职报告1 本人自20xx年被评聘为二级老师职务以来至今已有四年时间了,现在将本人自担当二级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。 一、爱岗敬业,乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上主动上进,政治上立场坚决
2、。拥护党的各项路途方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教化事业,留意加强师德修养,事事到处为人师表。做学生的表率,有剧烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为临泉的教化事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成果。 二、加强学习,提高业务水平。 为了更快的提高自己教化教学工作的实力水平,以适应于当前教化形式飞速发展的要求,自己不满意于现状,坚持不懈的加强专业学问技能的学习。自己还主动参与各级各类的接着教化,以不断的充溢自己的学问。 在主动参与各项接着教化学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,主动潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了中学教化、中学语文教学参
3、考等有关教化教学的报刊书籍,了解所教学科的教化教学的最新动态和科研信息,细心研读新课程标准,主动提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己主动投入到学校语文科组织的教学探讨活动中,苦练扎实的基本功,在二中实行的全体老师基本功大赛中几次获奖。 正是通过潜心钻研教学业务及主动参与接着教化“充电”,使自己的工作实力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作,夺取双丰收。 我自参与教化工作以来,始终担当中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己主动抓好班风
4、建设,努力地教化转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。 每当新学年接过一个新班,我都依据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平常勤进班,使班风建设得到加强。 自己在任班主任的工作中,除了留意抓好班风建设外,还非常留意加强后进生的教化转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视,而更加关切
5、爱惜他们,主动想方设法转变他们,常常找他们拉家常,谈人生、叙志向、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热忱去暖和他们的心田。 因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。 多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,主动实施素养教化,重视培育学生创新意识和动手实力。每一个学年的起先,自己都开心地听从学校领导的工作支配,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心探讨教材教法,虚心学习,取长补短,细心备课、上课,向四十五分钟要质量。 勤进班辅导学生,细心批改作业,发觉问题刚
6、好解决。同时充分调动学生的学习主动性,激发学生的学习爱好,减轻学生过重的课业负担。正由于自己始终以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担当的班语文科教学都取得娇人的成果,年年都位于全校前列。 四、扬长避短,更上一层楼。 回顾自己担当语文二级老师职务以来四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信念努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述,本人自认为符合申请中学语文二级老师职务的条件和资格,请上级有关部门赐予评审! 老师晋升职称述职报告2 本人
7、20xx年毕业于xxxx师范学校,20xx年安排到xx中心小学,20xx年借调到xx中学,始终工作至今,20xx年获得县教委正式调令,成了xx中学一名名副其实的老师。20xx年至20xx年参与xx师范高校汉语言专业自学考试,获得xx师范高校颁发的汉语言专业专科文凭。 20xx年,参与xx市一般话培训,达到一般话二级乙等。20xx年参与老师计算机培训,获得老师计算机培训初级等级证书。20xx年x月经xx县职称改革领导小组会评为小学高级老师级,20xx年参与xx市专业技术职务资特别语考试,成果合格,获得d级证书。20xx年x月获得初级中学语文老师任职资格。 自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求
8、自己,力争做一个合格的人民老师。仔细学习,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生,工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,在教化教学中坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。为此,多年来,我不断从以下三个方面努力,使得我在教化教学工作中不断取得新的进步。 一、做一个富有爱心的老师 爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关切的事寻求最佳教化时机,给学生春风沐浴般的教化。其次,我和家长也主
9、动共同探讨教化孩子的方法,使家长的教化更具理性。而家庭和学校的互动更为有效,很好的解决了学生思想等方面的问题。 二、做一个科研型老师 老师从教之日,正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下,我主动投身于学校教研工作,主动撰写阅历文章。 其中指导的学生作品曾被省市级报刊文学与人生刊登,获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列,深受学校领导和学生家长的好评,曾多次被评为中小学优秀老师及教化工作者,自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。 三、做一个理念新的老师 目前,新一轮的基础教化改革已
10、经在我市全面绽开,我在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法。在教学中,我把语文课本学问的学习与学生的生活实际相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,注意学生的探究发觉,促使学生在学习中学会学习,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习实力。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,刚好总结阅历教训,主动撰写教学心得,步步向一名真正的优秀老师靠近。 总之,在平常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人
11、行必有我师,主动向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长,主动向各大报刊投稿,先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说,成为了我县一名小出名气的业余作家。 当然,我也充分利用自己的优势,主动指导学生作文,使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表,极大的激发了学生学习的爱好,提高了他们的写作水平,也为我校营造了一个很好的写作氛围。 也正是由于我工作努力,成效显著,我在20xx年被县教委破格借调到xx中学。我深感领导的关怀,虽然自20xx年借调到xx中学,到20xx年才正式获得调动手术,造成每在评优晋级中屡次受限,但我理解领导的难处,从来也没有因此
12、而心生怨言,懈怠工作,反而在工作中更加努力,4年来,所任学科3次获得年级单科第一,也因此3次被学校破格评为校优秀老师。 今年,在领导的亲切关怀下,我最终得到了正式的调令,也正式成了中学一名名副其实的老师,我由衷的兴奋,希望领导能考虑到我的实际状况,根据有关文件规定,把我转评为初级中学一级老师,使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。 网友飘雪vip对老师晋升职称述职报告的评价:读后就会想到许多东西。当然你还可以在刀豆文库搜寻更多其他老师晋升职称述职报告范文。 老师晋升职称述职报告 老师晋升职称述职报告(精选3篇)无情的时间老人像一阵寒风,走得无声又匆忙,回顾这段时间中有什么值得共享的阅历吗?
13、是时候静下心来好好写写述职报告了。那么述职报告应当怎么写才. 老师晋升职称述职报告 一份好的职称晋升述职报告对个人赢得职称晋升机会起着至关重要的作用。下面小编给大家共享一些职称晋升述职报告范文,希望能帮到你!职称晋升述职报告范文(一)本人1992年7月参. 老师晋升职称述职报告 述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。下面是关于老师晋升职称述职报告范文的内容,欢迎阅读!老师晋升职称述职报告. 老师晋升职称述职报告集锦一览全文 2022年老师晋升职称述职报告范例3篇集锦一览-范文汇编述职报告是任职者陈述自己任职状况,评议自己任职实力,接受上
14、级领导考核和群众监督的一种应用文。下面查字典范文网带来了. 老师晋升职称的述职报告 老师评职称工作总结 本人始终坚持贯彻党的教化方针,忠诚于党的教化事业,坚持四项基本原则, 爱岗敬业,静默奉献,以培育人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一样,表里如一。坚持在. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页