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1、第一部分职业道德（第125题，共2 5道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是对的的，多项选择 题有两个或两个以上选项是对的的。请根据题意的内容和规定答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。（一）单项选择题（第18题）1、下列关于职业道德的说法中，对的的是（）。（A）社会分工和专业化限度的增强,对职业道德提出了更高规定（B）职业道德的稳定性特性，说明职业道德是稳定而不变化的（C）职业选择属卜个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴（D）职业道德与法律分属不同领域，两者没有关联性2、职业道德
2、的规范功能是指（）。（A）岗位责任的总体规定效用（B）爱干什么，就干什么（C）规劝作用（D）自律作用3、美国于1978年确立了一部规范政府官员的（）。（A）荣誉法典（B）不妥赠品及不妥表达防止法（0从政职业法（D）谢尔曼法4、公民道德建设实行纲要所提出的职业道德的“五项规定”是（ ）o（A）爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献（B）爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会（C）遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民（D）热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新 5、关于“勤勉”的说法中，对的的是（B）发现心理健康遭到破坏而征询称为健康征询（C）为个人的成功
3、想突破个人弱点而征询称为发展征询）因各种挫折引起行为问题而征询称为发展征询62、以反问形式责备求助者的提问是（）,（A）修饰性反问 （B）解释性问题（C）责备性问题 （D）反问性问题63、在摄入性会谈时应当（）。（A）表达对哪些问题感爱好（B）避免做出绝对性的结论（C）避免使用客气的结束语（D）适本地使用一些题外话4、归纳和解释临床资料的先决条件是（）。（A）资料的可靠性（B）使用记录方法（C）赋予恰当意义（D）进行迹象分析65、精神分析学派的征询目的是使求助者（）。（A）体验自由感（B）重组基本人格（C）建立好习惯 （D）消除自我失败66、征询师协助求助者准确表达自己的技术是（）。（A）解释
4、 （B）具体化（C）释义（D）内容反映7、完毕RET自助表事实上是求助者（）。（A）自我完善（B）自己发现什么是合理信念（C）自学概念 （D）自己进行ABCDE的工作68、WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时（）秒。（A） 60 （B） 12 0（C） 90（D） 15 069、CRT测量的是（）。7 0、MMPI的F量表得高分提醒（）。（A）心理健康 （B）心身疾病（C）理解错误 （D）情感高涨71、逼迫性神经症的重要特点是（）。（A）与自我逼迫性质一致的自我反逼迫（B）因自我逼迫和自我反逼迫而痛苦（C）逼迫的强烈限度与生活事件相吻合（D）因自我逼迫而导致社会功能受损72、有现实内容的
5、忐忑不安和提心吊胆是（）。（A）烦恼 （B）焦急（C）逼迫 （D）抑郁73、某些看似正性的社会生活事件也会成为（）。（A）负性社会生活事件（B）生物性应激源（O中性社会生活事件（D）社会性应激源74、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是（）。（A）宜人的 （B）温和的（C）强烈的 （D）薄弱的75、认知行为疗法中，征询师与求助者是一种（）。（A）合作关系（B）指导关系（C）辅助关系（C）辅助关系（D）互助关系76、去中心化是一种（A）行为疗法（A）行为疗法（B）认知治疗技术（C）完形疗法（D）积极关注技术7 7、”并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（）。（A）行为治疗（B）认知行为疗法
6、（C）完形治疗 （D）人本主义疗法78、罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是（）。（A）人际关系 （B）认知图式7 9、在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”作为评估（）。（A）社会接纳限度的内容（B）自我接纳限度的内容（0标准量表测评的依据（D）专业督导评审的依据80、HAMD可以用于（）。（A）躁郁症抑郁症状的评估（B）抑郁症与焦急症鉴别（C）躁郁症焦急症状的评估 （D）抑郁症与神经症鉴别81、使用HAMA时需要评估员的数量是（）个。（A）l （ B）2（03 （D） 482、BPRS将对当前及未来情况的紧张、恐惊或过度关注定义为（）。（A）紧张 （B）焦急（C
7、）猜疑 （D）恐惊83、BRMS重要用于评估（）。（A）抑郁状态（B）焦急状态（C）恐惊状态（D）躁狂状态84、CBCL的表格数量是（）。（A） 5（B） 4（03（D）285、MMPI-2中国常模的区分点是（）。（A）70（B） 65（C）60（ D） 5 5二、多项选择题（86125题，每题1分，共40分。每题有多个答案对的，请在答题卡上将所选答案 的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）86、下列说法中对的的是（）。（A）认知是人结识外界事物的过程（B）意志是需要克服困难和挫折的行为（C）人格可以通过心理过程得到表现）情感属于心理过程87、神经元具有（）的功能。（A）接受刺激 （B）
8、传递信息（C）放大信息 （D）缩小信息88、关于色盲,对的的说法是（）。（A）色盲大多数是遗传的因素导致的（B）女性色盲比男性色盲多（C）色盲患者一般也能“辨认”颜色 （D）男性色盲比女性色盲多89、下列说法中对的的是（）o（A）人耳对1000-4000赫兹的声波最敏感（B ）入耳对1 62 0 230赫兹的声波最敏感（C）老年人一方面丧失的是对面频声波的听觉（D）老年人一方面丧失的是对低频声波的听觉90、关于时间知觉，对的的说法是（）。（A）视觉比触觉估计时间的准确度高（B）听觉比触觉估计时间准确度高（C）生物钟是人们估计时间的重要依据（D）个体的情绪状态会影响时间知觉91、常用的印象管理策
9、略涉及（A）隐藏自我（B）投入所好（C）自我抬高 （D）按社会期待管理自己2、亲合的作用涉及（ ）。（A）获得信息（B）减轻心理压力（C）避免窘境（D）协调群体内行动3、下列说法中对的的是（）。（A）目的的吸引力越大,个体的成就动机越高（B）目的价值较小,成就动机的激励作用也小（C）个体的机会越多，成就动机就越强（D）文化水平越高,成就动机越强9 4、凯利指出，人们的归因所涉及的因素涉及（）。（A）刺激客体（B）背景（C）行为主体（D）社会视角95、自我概念的功能涉及（）。（A）印象管理（B）决定期待(C)解释经验(D)保持个体内在的一致性96、下列说法中对的的涉及()。(A)自然科学和数学领
10、域的发明力高峰在青年期(B)自然科学和数学领域的发明力的高峰在中年期甚至老年期(C)人文科学领域的发明力的高峰在青年期(D)人文科学领域的发明力的高峰在中年期甚至老年期 9 7、青春期思维的特点重要表现为(A)可以建立假设和检查假设(B)思维形式与思维内容分离(C)可以进行辨证思维(D)结识到解决问题的方法的多样性98、自我意识第二次奔腾的重要表现为()。(A)十分关心自己的人格特性和情绪特性(B)强烈关注自己的外貌和体征(C)一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心(D)自我评价开始具有批判性99、幼儿期儿童口头表达能力的发展重要表现为()。(A)对话语的发展(B)连贯语的发展(C)独白语的发
11、展(D)情境语的发展10 0、婴儿的恐惊涉及(A)本能的恐惊(A)本能的恐惊(B)怕生(C)预测性恐惊(C)预测性恐惊(D)习惯性恐惊10 1 ,不协调性精神运动性兴奋的特点涉及(A)动作和行为无目的 (B)行为杂乱无章难以理解(C)动作和行为可理解(D)行为的增长与环境一致1 0 2、精神分裂症的特点是()。(A)精神活动的脱离现实(B)多起病于青年和壮年（C）智能受损往往较严重（D）患病期间自知力丧失1 0 3、许又新提出的心理健康标准涉及（）。（A）体验标准 （B）操作标准（C）发展标准（D）内省标准10 4、压力导致的临床相涉及（）。（A）压力源的性质（B）滞后型症状（0对压力的响应（
12、D）及时型症状10 5、选择测验必须注意，所选测验必须（）。（A）适合主试者的规定（B）符合心理测量学的规定（C）适合测量的目的（D）适合主试者的职业道德规定106、可以作为构思效度证据的有（A）测验的内容效度（B）测验的内部一致性指标（0分析几个测验间的互相关系（D）分析被试者对题目的反映特点107、年龄量表的基本要素是（A）智商（B） 一组可以区分不同年龄组的题FI（C）常模表（D）一个常模团队108、信度系数在解释个人分数的意义时的作用是（）。（A）估计误差分数的范围（B）估计真实分数的范围（C） 了解实得分数再测时也许的变化情形（D） 了解误差分数的大小1 0 9、下列说法中，符合精神
13、分析理论关于心理动力观点的是（）。（A）一切心理动力来源于人类的性本能（B）力比多不是个体唯一心理动力（O自我保存本能是个体唯一心理动力（D）个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力110.征询中使专心理测验的工作程序是（110.征询中使专心理测验的工作程序是（）。（A）说明意义并征得求助者的批准（B）根据求助者问题性质选择测验（C）明确测验对求助者心理问题的参考作用（D）对的解决测量结果与临床观测的不一致111、提出心理评估报告应当做的工作涉及（A）设计临床干预方案（B）核算各项临床资料（C）分析导致求助者心理问题的也许因素（D）评估求助者心理、生理及社会功能状态112、罗杰斯提出的心理健康
14、者的5个特性涉及（）。（A）乐于接受一切经验（B）乐于获得别人帮助（C）时刻保持生活充实（D）时刻保持积极乐观113、使用面质技术时应当注意（）。（A）要做好充足的理论准备（B）避免个人发泄（C）以良好征询关系为基础（D）避免无情袭击114、受检者1 6 PF实验性高分，人格特性是（）（A）自由（B）尊重道德观念（C）激进 （D）不拘泥于现实115、LES的局限性之处是（）。（A）采用即时记录方法（C）总分计算比较复杂（A）采用即时记录方法（B）易受评估者的情绪状态影响（C）总分计算比较复杂（D）对于特殊人群的针对性较差116、寻找引发心理行为问题的生物学因素时，应当考虑的因素涉及（）。（A）
15、躯体疾病（B）年龄差异（C）社会交往（D）性的差异117、依据临床案例，可以把致病的认知因素分为（）认知偏差。（A）无我感 （B）无助感（C）知识性 （D）个性118、系统脱敏法的环节涉及（A）教求助者掌握放松技巧（B）教求助者观测外部刺激（C）让求助者将引起焦急的情境划提成不同的等级（D）让求助者想象引起焦急的情境的同时练习放松119、根据语义分析技术,要使一个包含“我”的句子故意义，必须做到（）（A）表语位置上不能使用“我”（B）谓语位置上不能使用系动词（C）表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价（D）把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件120、在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（
16、）。（A）对自己错误观念的结识（B）如何看待自己（C）对自己的批评 （D）对自己与环境关系的结识121、模仿法常用的具体方法涉及（）.（A）角色扮演 （B）生活示范（C）比方示范（D）参与示范122、MMPI-2新增的效度量表是（）。（A）Fb （B） VRIN（C）Pd （D） TRIN12 3、BRMS评估时间的一般规定是（）。（A）一次评估需20分钟（B）再次评估间隔一般为2到6周（C）一次评估需30分钟（D）再次评估间隔一般为6到8周1 24、完毕WISC-CR的积木测验需要具有的能力是（）。（A）廓图建构（B）视觉动作协调125、SCL-90的总分重要用途是反映（）,（A）病情严重限
17、度（B ）症状群的特点（C）症状群的分布（D）病情演变情况（A）无论内心是否乐意，只要在行为上努力工作就是勤勉（B）在被迫的状态下工作，也可以称之为勤勉（C）按照劳动契约工作，属于勤勉的范畴（D）勤勉是从业人员自主和自愿的选择6、关于“职业化”的说法中，对的的是（）。（A）职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展（B）职业化是反对把劳动作为课生手段的一种劳动观（C）职业化是提高从业人员个人和公司竞争力的必由之路（D）职业化与全球职场语言和文化相抵触7、从业人员应当树立的对的理念是（）。（A）劳动是种交易，劳资双方应当遵循等价互换的原则（B）时间就是金钱,员工花了时间，就应当得到金钱回报（C）追
18、踪世界前沿，不断更新观念、知识和技能（D）奉行拿来主义，对外国的东西要全面大胆地汲取8、著名豫剧表演艺术家常香玉常说“戏比天大”，其意思是（）。（A）演戏自身就是目的，为了演戏而演戏（B）观众爱看或者不爱看是次要的，完毕表演任务最重要（C）戏剧的表现内容丰富，可以纵贯历史和空间（D）必须认真对待承诺的表演，这是演员的天职（二）多项选择题（第9、16题）9、敬业的含义涉及（ ）。（A）恪尽职守（B）勤奋努力（C）享受工作 （D）精益求精1 0、践行诚信规范,尊重事实的规定是（）。（A）坚持原则，不为个人利害关系所左右（B）澄清事实，主持公道(D)敢于说出一切事实真相11、下列做法中，违反中华人民
19、共和国反不合法竞争法规定的是( )o(A)使用与知名商品近似的名称、包装、装潢(B)抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过50 0 0元(C)季节性降价(D)因转产、歇业降价销售商品12、下面做法中，违反办事公道规定的是()。(A)某公司与员工约定不得兼职，员工张某偷偷兼职被公司处罚(B)某公司遵循男女平等原则,规定男女员工干同样的工作(C)某售票员发现自己的朋友在排队购票，于是允许其直接到前面购票(D)某饭店阻止了 个衣衫褴褛的人的用餐规定13、职业活动中，纪律的重要特性是()。(A)社会性(B)强制性(C)普遍合用性(D)变动性14、符合国家节约能源管理暂行条例规定的是( )。(A)公司配备能
20、源计量器具,加强能源计量管理(B)为保隙冬季供热，自主扩大锅炉容量(C) 土法炼焦(D)公司有关节能操作人员要有计划地接受节能培训15、践行规范“合作”的规定是()o(A)求同存异 (B)互助协作(C)公平竞争 (D)好人主义16、关于奉献，对的的见解是()。(A)多劳多得,不能有所得就不会有奉献(B)奉献是互相的，别人不奉献我就不奉献(C)奉献并非难事，是人人可为的(D)多付出一点点儿,有助于员工个人成长 二、职业道德个人表现部分（第172 5题）答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的 答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。1
21、7、公园里，李女士和张女士分别带着自家的狗散步，忽然，两只狗撕打起来，李女士的狗体力不支, 最终被张女士的狗咬伤。李女士规定张女士补偿，两人争吵起来。对于张女士的说法，你可以认可 的是（）。（A） “你的狗咬但是我的狗，只能怨它没有本领”（B） “我的狗咬了你的狗，你可以让你的狗去咬我的狗呀，这样就扯平了”（C） “我没让我家的狗咬你家的狗”（D） “两只狗打架，你跟我吵架，有什么劲呀”18、在公交车站，大家都在自觉排队，已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面,估计这班车是上不去 了。你着急去上班，假如照这样排下去，上班肯定会迟到。你会（）。（A）冲到前面加楔儿（B）打出租车（C）耐着性儿排队（D
22、）跟前面排队的人协商调换19、假如你赞同“公司家应当成为大家学习的楷模”这个观点，你的理由是（）。（A）公司家有钱 （B）公司家可以做慈善事情（C）公司家有能力（D）公司家社会地位高2 0、某员工下班后总是要晚一会儿才离开，你的见解是他（）o（A）工作上很投入（B）办事拖拉（C）工作量大（D）家庭观念不强2 1、你刚到一家公司工作，听人说员JiT爱打小报告，你与T相处时会（ ）。（A）鄙视 （B）防备（C）疏远（D）观测22、公司会议上，总经理表扬你工作很努力，但你觉得自己做得还很不够，你认为总经理表扬你是由）。（A）他不了解自己 （B）他也许弄错了对象（C）他想鼓舞自己（D）他只但是是顺口说
23、说而已23、你正在忙于工作，有同事向你请教一个技术问题。你会（）。（A）立即停下自己的手头工作，帮助他（B）告诉对方，等自己忙完了自己的事情再去帮助他（C）告诉对方，等自己下班后再去帮助他（D）边做自己的工作，边指导对方24、某小偷，偷窃别人东西被捉，遭到暴打。你的见解是（）。（A）活该 （B）打了他，也许能帮助他改过自新（C）送派出所（D）别打坏了就行25、假如你去参与会议，会议的内容使你感到很无聊，下列做法中，你最也许做的事情是（）。（A）玩手机游戏 （B）和旁边的人聊天（C）休息 （D）浏览事先带的报纸第二部分 理论知识（261 2 5题，共1 00道题,满分为100分）一、单项选择题（
24、2 68 5题，每题1分，共60分，每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将 所选答案的相应字母涂黑）（A）机能主义心理学（B）格式塔心理学（C）行为主义心理学（D）精神分析学说27、斯金纳的条件反射是（）。（A）工具条件反射（B）经典条件反射（C）强化条件反射（D）动作条件反射28、感觉适应指在外界刺激连续作用下感受性（）的现象。（A）减少（B）提高29、音色重要由声音的（）决定的。（A）频率 （B）波形（C）强度（D）音调30、由于表象具有（），所以表象可认为想象提供素材。（A）概括性 （B）片断不稳定性（C）可操作性 （D）直观形象性31、语言文字的材料在短时记忆中多是（）的编码。（A
25、）形象（B）抽象（C）视觉 （D）听觉32、蹶上回受到损伤的人也许出现（）。（A）接受性失语症（B）失读症（C）表达性失语症 （D）失写症3 3、根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在（）。（A）社会哲学阶段（B）哲学思辨阶段（0经验描述阶段（D）实证分析阶段34、性别表达男女在（）。（A）生物学方面的差异（B）人格特性方面的差异（C）社会学方面的差异（D）行为方式方面的差异35、由别人的判断所反映的自我概念，称为（）。（A）反思自我（B）客我（C）社会自我（【）镜我）的观点。）的观点。36、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（A） C罗杰斯 （B）M 米德（C）W詹
26、姆士 （D）K 勒温3 7、第一印象的作用机制是（）,（A）近因效应（B）光环效应3 8、在形成总体卬象时，不仅考虑积极特性与悲观特性的数量与强度，并且从逻辑上判断各种特性的重要性，这是（ ）o（A）平均模式 （B）中心品质模式（C）加法模式 （D）加权平均模式9、根据凯利的三维理论，假如特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出（）的归因。（A）社会视角（B）行为主体（C）刺激客体 （D）情境40、认为心理发展是内因与外因互相作用的结果，持该观点的学者是（）。（A）皮亚杰 （B）普莱尔（C）吴伟士 （D）施太伦41、艾里克森认为童年期（7岁12岁）的重要发展任务是（）。（A）获得勤奋感,克
27、服自卑感（B）获得完善感,避免失望或厌恶感（C）获得自主感，克服羞耻感（D）获得密切感，避免孤独感42、班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不涉及（）。（A）动机（B）个体内在因素（C）行为（D）环境43、出现“认生”现象的年龄大体在（）1,（A）l3个月 （B） 34个月（C） 45 个月（D）6l 2 个月4、24个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（）。（A）有选择的社会性微笑 （B）自发性微笑（C）无选择的社会性微笑（D）反射性微笑45、童年期儿童游戏属于（）。（A）互动游戏（B）象征性游戏（C）实物游戏（D）规则游戏6、青春期的思维发展水平处在（）。（A）感知运动阶段（B）前运算
28、阶段（c ）具体运算阶段（）形式运算阶段47、精神分析理论认为本我的活动原则是（）。（A）现实原则 （B）道德原则（C）快乐原则 （D）社会原则48、从社会文化学的角度看，心理异常是（）。（A）行为对某一文化习俗的偏离（B）行为对各种文化习俗的偏离（C）缺少社会文化习俗基本概念（D）缺少对社会文化习俗的理解4 9、思维鸣响属于（）。（A）思维障碍 （B）注意障碍（C）情感障碍（D）感知障碍5 0、语词杂拌在意识障碍情况下出现称为（）。（A）破裂性思维（B）思维散漫（C）思维不连贯（D）思维中断51、健康心理学侧重于研究（）。（A）伤害身体健康的生活方式和心理活动（B）会导致心理活动异常的各种内
29、在机制（C）心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗（D）各种心理活动基本规律和普遍性原则5 2、一般单一性生活压力对人（）。（A）是完全负面的（B）有很大破坏性（O可有积极作用（D）没有明显影响5 3、其数值可以进行四则运算的量表是（）。（A）命名量表（B）顺序量表54、样本大小适当的关犍是样本要有（A）代表性（B）特殊性（C）相关性 （D）可比性5 5、在吴天敏修订的比内一蒙量表中，某儿童通过了 4岁组的所有题目，5岁组通过3题，6岁组 通过2题,7岁组通过1题，其智龄为（）。（A）4岁3个月（B）5岁（C） 4岁6个月（1）5岁2个月5 6、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上
30、相应的离均值，并可以表达为任 何平均数和标准差，这个过程叫（）。（A）常态化 （B）线性化（C）百分制 （D）分布均匀5 7、好的测量单位应具有（）。（A）拟定的大小（B）相同的意义（C）拟定的意义（D）明确的价值58、效度系数的实际意义经常以决定系数来表达，如测验的效度是0.80,则测验可以对的预测或 解释的效标的方差可占效标总方差的（）o（A）3 6%（B） 46%（05 6 %（1）64%59、人对现实事件的反映方式不涉及（）。（A）理性反映（B）感性反映（C）随机反映 （D）悟性反映6（）、出现性行为问题的重要因素涉及（）。（A）生理、心理和社会环境的因素（B）个人、集体与社会的因素（C）感情与理智的冲突（D）坦率与封闭的矛盾61、下列说法中错误的是（）。（A）为适应新的生存环境而征询称为发展征询