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1、送东阳马生序译文我小时候就爱好读书。家里穷，没有办法买书回来读，常常向有藏书的人家去借, （借来就）自己动手用笔抄写，计算着约定的日子（按时）归还。（有时）天气非常寒 冷，砚池里（的水）结成很硬的冰，手指（冻僵）不能弯曲、伸直，也不放松抄书。抄 完，赶快送还书，不敢稍微超过约定的期限。因此人家大多数愿意把书借给我，我于是 能够读到各种各样的书籍。已经成年，更加仰慕圣贤的学说。又担心没有才学渊博的老 师、名人和他们交游，曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有道德、有学问的前辈请教。 那位前辈道德高，声望重，学生挤满了他的屋子，但他并没有把言辞放委婉些，把脸色 放温和些。我站在他的身边，提出疑难，询问
2、道理，弯着身子，侧着耳朵，表现尊敬而 专心地请教。有时受到他的训斥，（我的）态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句 话辩解；等到他高兴了，就又去请教。所以我虽愚笨，但终于还能有所收获。当我去求 师的时候，背着书箱，拖着破鞋子，走在深山大谷里，严寒的冬天寒风凛冽，积雪有几 尺深，脚上的皮肤因寒冷干燥而破裂，（我）还不知道。到了书馆，四肢冻得僵硬了不 能动弹，服役的人拿来热水（给我）浇洗，用被子围着、盖着（我），很长时间才暖和 过来。寄居在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美食品味道的享受。和我在 一个书馆的同学们都穿着绣花丝绸衣服，戴着用红缨和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉 制成的环，左边带
3、着佩刀，右边挂着香袋，光彩照人，就像神仙一样；我却穿着破旧的 衣服，生活在他们中间，一点没有羡慕他们的心意。因为内心有足以快乐的事（指读书）, 就不觉得吃的穿的不如别人了。我求学时的勤奋与艰苦的情况大体就是这样。现在在太学里学习的各个学生，朝廷每天有米粮供给，父母每年给（他们）冬夏的 衣服，没有受冻挨饿的担心；坐在大厦里面读书，再没有奔走的劳累了；有司业、博士 做他们的老师，没有问题得不到回答、要求得不到满足的；凡是应该有的书皆集中在这 里，不必像我那样动手抄写，要向别人借来书才看得到。他们的学业如果有不精通的地 方，德行如果有不成器的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了，哪里是别人 的过失呢？东阳县的马君则在太学里读书已经两年了，同辈的人很称赞他的贤能。我到京城朝 见皇帝，马生以同乡晚辈的身份拜见我。写了一封长信作为表示敬意的见面礼物，言辞 很流畅、通达。同他辩论问题，言语温和而脸色平和。他自己说少年时在学习上用心很劳苦。这可以说是善于学习的了。他将要回家探望他的父母，因此我讲讲求学的困难来 告诉他。