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1、部编版2021年一年级上册语文课文1第2课小小的船同步练习D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共30分）1. （3分）给下面的字，选择正确的音节。（p（5ng beng）2. （4分）下面的球应该投进哪个篮子里。3. （4分）读拼音，写字词。（1）她衣着朴si,但是让人感觉很美。（2）这个xid zi里装着一只kdu shdo,那是老师送给我的礼物。（3）这里的水是清澄的，因此，bai he非常喜欢在这里停留。（4）妈妈在后园的半面空地上种了花生，并隹n fu我们兄妹要好好照看。（5）我很
2、爱吃shiliu o（6）我家新买了一个zhG汁机，让阿姨来品chdng 苹果汁。4. （6分）（2017三上陆良期中）给划线字选择正确的读音第1页共7页(nidng liang)食(dai tdi)族(yao yue)(bei bi)膀(xiang xidng)胶卷(juan juan)5. （4分）（2019四上椒江期末）以下读音完全正确的一组是（(daoshui)蝙蝠(biGn fu)(tiangeng)屹立(yi li)qian)迷惑（mi hud）(wangxidng)开凿(kai zhao)6. （7分）的课文清澈的湖水填一填。湖水像，还有.突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼了，
3、湖水变得，美丽的不见了。小洁手里还是地攥着面包纸。7. (2 分)组词。向俏流刚拢响悄泪钢笼同鹅跑知飘洞饿饱蜘漂二、阅读理解（共1题；共11分）8. (11 分)课外阅读。我喜欢马，因为马是人类的好朋友。三个轻伤员两个拉着马鞍，个拖住马尾，他马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员,第2页共7页 们都顺利地过了草地。马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳 舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。马还会关心主人呢。据说有名骑
4、兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tidn ）他的脸，然后 嘶（SI）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。这样的马，能不让人喜欢吗？（1）找出马的特点。（2）写一句话，用上“不但而且”。（3）把下面的句子改变说法，使意思不变。马把昏迷不醒的战士送回了部队。这样的马，能不让人喜欢吗？（4）写出带有“马”字的四字词语。第3页共7页参考答案一、基础运用（共7题；共30分）答案：1-1、【第1空】peng考点:可爰的娃哇；拼音【第1空】由答案：2-1、【第2空】（Oft仗仙考点：字形江南【分析】蕈字头的字：亩草花，卑立人秀的字：们什仗仙.解析：点评本考直
5、学生部a贝mu况.答案：3-1、【第1空】泰【第1空】匣子答案：3-2、【第2空】口哨答案：3-3、【第1空】白爵【笫1空】苗答案：3-4、【第2空】吩咐答案：3-5,【第1空】石榴【第1空】榨答案：3-6【第2空】尝考点：拼音；字形；词形解析：第4页共7页 【分析】本塞考查了根据拼音写词语的能力.结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语.注意掌握生字的结构和易错点.注 息季程生字的结构和易错点.书写时要注愿“森、匣、峭、鹳、附、福、桦.容易写错.注惠这些字的笔画、结构.要做到规 范、正确和美观.故答案为：（1）索（2）匣子、口皑（3）白鹤（4）亩、吩咐（5）石桐（6）榨、芸【点评】解答本期，要
6、根造句子的患忌写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容.【第1空】Hang【第芯】函【第3空】yao【第4空】bi【第5空】xiang答案：4-1、【第腔】ju考点：拼音解析：【分析】字寻翅的考查只要求识记不要求拼写即侧重于考查识记、区分、确定字音的能力港确地判断其正确与否.识逊代汉 语苜通话常用字的字音,ffl的是“常用字的字音”.考交主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性谀读字、方言 字、统读字、煨读字等.多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之.多音字、遂读字是.认读的整点.复 习时应分类生理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来.此题中：粮（liGng ）食
7、、侵（d割）族、钥（yao ）匙、霄 （bi）膀、相（xiang ）信、胶卷（如前）【点评】这遒翅目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基就的知识.学生在平时的学习中要多读、多记、多 写，才能够送确无误书写出来.答案：5-1、B考占.拼音解析：【分析】AJ5 ,穗，应该是平舌音；C项，拉，根据拼写规那么应该去撞两点；。项，曲,应该是平舌音.故答案为：B【点评】此题考有对常见字、易读错字读音的辨析能力.有些形声字虽然常见，但大家常常读错.比方“屹立-的“屹是形 声字，但声旁与整个字的读音是相近但不相同.第5页共7页【第1空】一面镜子【第2空】筮天【第3空】白云【第4空】变幻的山峦【第
8、法】吓跑【第陛】满是班纹【第7空】景象答案：6-1、【第座】累索考点：馔文内容理解；清常的湖水解析：【分析】考查学生对课文内容的掌提；根据课文湖面就像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山密”和“突然，f 小孩把曾装皮扔向小鱼.小鱼吓通了，湖水变得满是皴纹，美丽的景象不见了.以及“小洁手里还是索累地爆着面包纸”可 以填出正确答叁.【点评】考查学生对课文内容的熟愿程度，只要多读，就不难写出.【第1空】向阳【第控】俏皮【第3空】&【第4空】【第法】靠拢【第赃】响声【第7空】悄声【第陛】泪水【第9空】行【第1姓】舒【第11空】同行【第12空】鹅第【第13空】跑步【第14空】知识【第15空】飘扬M1
9、6$百【第17空】饿狼【第18空】施皈第19空sm答案：7-1,【第2腔】灌洗考点：字形；字义；词形解析：第6页共7页 【分析】本至主要考查形近字的辨析及姐词径力.解答此题，首先要认清字形，找出每殂字的相同点和不同点，读准字音,理 解词语患思，学提音形义才能正解乍答.形近字：是指几个字形结构相近的字.形近字的特点:笔画相同,位巨不同. 形相近,尧形不同.形相近,儡旁不同.形相近笔画不同.形相近，读音相同.形相近,读音不同.部 首相同f位置不同.故答案为:向阳、俏皮、流水、刚才、靠拢.响声、情声.泪水.时初.笼子、同行、鹦蛋.跑步、知识、飘扬、河房、饿 狼、tats,蜘蛛、漂洗【点评】形近字的辨
10、析及组词.给出的都是形近字,要看清字形，弄清字义，然后再组词.要做好这类题,需要同学们平时认 百字习，多第涯一些汉字，多积累一些词语.二、阅读理解（共1题；共11分）答案：8-1、马的力气很大.马考题的通Mtt.马很机灵.马还一心主人财答案：8-2.他写的字不但正确，而且美观答案：8-3.雪迷不金的战士板马送回了部队.这样的马，不能不让人话欢.（或：这样的马，让人百欢.）【第1空】典难追【第2空】马到成功第3空】马马虎虎答案：8-4,【第4空】一马领先考占.语段阅读；翠鸟解析：【分析】这类至目是考查学生的课夕卜阅读理解能力.第一题考查学生对内容的掌握.马的特点是马的力气很大.马奔跑的速度 很快.马很机灵.马还会关心主人呢.这从告段首句可以找出.第R考苣学生对话言表达的拿提；可以造句：他写的字不但 正确,而且美观.第学生对句式转换的掌提.把字句变成被字句，2把B怎么样改成B被A怎么样或A被B怎 么样改成B把A怎么样”,改变句式时只改变A与B的位置，句子忌字数不变；反问句变陈述句时，将反问句中的肯定词改为 否认词，或将否认词改为修定词.将反问句中的反问语气词（怎.怎么.雄道等）去掉.将句末的疑问助词（呢、吗等）去 掉，问号改为句号.第四斐考查学生对成语的枳累.【点评】考直学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升.第7页共7页