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1、(2023. 0 6.18)货币银行学就期末复习过程存在的问题答疑(文本)吴国祥:大家好!今天是课程期末复习时间，请各位就复习中存在的问题进行交流！欢迎大家 踊跃讨论！段丹:老师好，现在开始了吗?请问一下老师，货币银行学期末复习有哪几竟是重点要复习的？陈国龙：吴老师好陈国龙：吴老师，你好，与2023年1月相比，这次题型有变化吗?由于复习辅导本上判断题有改 错,是否是这样的陈丽辉：吴老师好陈国龙：金融危机影响很大，对于浙江外向型发展良好的地区，受其影响很大，今年第一季度的 GDP增长，浙江省是全国排名倒数的.对课程的关注度更高一些.陈丽辉：请问一下老师，货币银行学期末复习有哪几章是重点要复习的？
2、段丹：老师，期末考试的论题述是哪几章？陈国龙:又到橙黄桔绿时,各地电大课程辅导教师比学生还要关心期末的夏习.吴国祥:大家最佳别在我帖子后面跟帖，应单独发帖！ ！ ！陈国龙：知道了李牧：想知道重点复习哪些内容？段丹：老师好，今天的讨论开始了吗吴国祥：可看第四章相关内容陈国龙：（1）资金供应者和资金需求者之间的融资活动，有两种基本形式直接融资和间接 融资。直接融资，是指资金供求双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系或所有权关 系的融资形式。直接融资的工具重要是商业票据、股票、债券,如公司直接发行股票和债券 就是种直接融资。间接融资，是指资金供求双方通过金融中介机构间接实现资金融通的活 动。典型
3、的间接融资是银行的存贷款业务。（2）直接融资与间接融资各具优点，也各有局限。直接融资的优点在于:资金供求双方 联系紧密，有助于资金的快速合理配置和提高使用效益；由于没有中间环节，筹资成本较 低，投资收益较高。但直接融资也有其局限性，重要表现在：资金供求双方在数量、期限、 利率等方面受的限制比间接融资为多;直接融资的便利限度及其融资工具的流动性均受金 融市场的发达限度的制约;对资金供应者来说，直接融资的风险比间接融资大得多,需要直 接承担投资风险。（3）与直接融资比较，间接融资的优点在于:灵活便利;安全性高;规模经济。间接 融资的局限性重要有两点：割断了资金供求双方的直接联系，减少了投资者对资金
4、使用的 关注和对筹资者的压力;金融机构要从经营服务中获取收益，从而增长了筹资者的成本， 减少了投资者的收益。吴国祥：谢谢李靖玲:我国目前存在通货膨胀压力吗?为什么？吴国祥：存在！重要是为了刺激经济发展而实行宽松的货币政策，不断增长贷款！陈国龙：就去年年终到今年，通货膨胀率一直较低，甚至有人认为有通货紧缩的压力，其实 不然，我认为:通货膨胀压力仍然存在，并且会有一定爆发，理由是1 ）国家宽松的货币政策;（2） 年初货币发行增量大大超过GDP增量；（3）积极的财政政策事实上也是一种宽松的政策，扩大支出，减少税收，增长公司职工的收入，间接影响市场货币量;(4)各地的消费券的发放, 事实上是发行了大量
5、的中央银行不可控的人民币代用券,就是民间在发行货币.仅为个人观 占八、王亮：货币政策操纵目的和中介目的该怎么理解了？吴国祥:即为实现货币政策最终目的而选取的中间变量！陈国龙：没有操纵FI的，只有操作指标.货币政策操作指标是中央银行通过货币政策工具操作可以有效准的确现的政策变量， 如准备金、基础货币、中央银行利率、同业拆借市场利率、回购协议市场利率、票据市场贴 现率等。操作指标有两个特点:一是直接性，既可以通过政策工具的运用直接引起这些指标的 变化；二是灵敏性，政策工具可以准确的作用于操作指标，使其达成目的区。货币政策中介指标处在最终目的和操作指标之间,是中央银行通过货币政策操作和传 导后可以以
6、一定的精确度达成的政策变量，如市场利率、货币供应量、信贷规模和汇率。中 介指标的选取要符合三个标准:可测性，中央银行可以迅速获得这些指标准确的资料数据, 并进行相应的分析判断;可控性，这些指标能在足够短的时间内手货币政策的影响，并按政 策设定的方向和力度发生变化;相关性，该指标与货币政策最终目的又极为密切的关系，控 制祝这些指标就能基本实现政策目的。吴国祥：谢谢陈老师的帮忙！吴国祥:今天的教学活动到此结束，谢谢大家的参与！再见！段丹:谢谢，老师段丹:期末考试的论述题，可以告诉我们是哪几章出题吗？吴国祥：可看我刚才给你们的复习范围，涉及简答题和论述题的出题边界段丹:哦，刚才看到了，谢谢您！吴国祥
7、：不客气！吴国祥：本学期会计学、工商管理等本科专业重要复习的名词概念：资本市场货币市场直接融资 间接融资 经济货币化 公司信用 货币政策 金融结构 格雷欣法则 货币乘数基础货币国际资本流动金融市场派生存款 间接标价法直接标价法公开市场业务 票据贴现票据承兑商业银行中央银行商业信用银行信用陈国龙：会计学、工商管理等本科专业复习重点掌握的问题是否也有一个范围段丹：谢谢,老师！吴国祥：慢慢在给陈国龙:看到了，谢谢老师陈国龙:现在各地电大课程指导老师不好当吴国祥:已发，可看陈丽辉:请问一下老师，货币银行学期末复习有哪几竟是重点要复习的？吴国祥:看我刚才发的帖子！吴国祥：会计学和工商管理等专业应重点掌握
8、的问题：同业拆借市场的特点什么是通货膨胀？鉴定通货膨胀的重要指标有哪些？ 结合利率发挥作用应具有的条件，论述我国应 如何充足发挥利率的作用简述金融压制论与金融深化论的意义和局限性之处为什么要划分货币层次？我国货币层次是如何划分的？简述货币政策最终目的及其含义结合商业银行的经营体制，论述我国目前商业银行经营体制的特点以及发展趋势 名义利率和 实际利率有什么关系？简述金融监管目的、原则和内容 货币制度的概念与内容 在简述布雷顿森林体系重要内容和缺陷的基础上简要评价布雷顿森林体系简述法定存款准 备率的优点和局限性之处中央银行业务活动的原则在比较浮动汇率制和固定汇率制优缺陷的基础上，简述我国目前实行的
9、汇率制度 简述基础货币及其重要投放集道 简述回购协议市场的交易对象和特点试述货币政策与财政政策的基本内容。联系 我国实际，说明货币政策与财政政策的协调配合需注意的问题简要分析国际收支失衡的经 济影响 货币政策时滞及其分类 金融监管及其必要性 资本市场、货币市场及其各自 的特点货币政策与财政政策的协调配合等段丹：谢谢老师，但是有难度呀！吴国祥:学习什么时候没难度？没难度能叫大学？彭宝颖:没有范围才是难，有范围就算是大点，只要学生努力复习不会太难！谢谢吴老师！吴国祥:谢谢你！吴国祥:金融专业需要重点掌握的问题:我国目前的金融机构体系 不兑现的信用货币制度的 特点与直接融资相比，间接融资的优点和局限
10、性长期国际资本流动与短期国际资本流动 的区别简述国际储备的含义和作用鉴定通货膨胀的重要指标金融市场监管的含义 与原则 联系我国实际说明货币需求的决定因素资本市场与货币市场有哪些不同如何理解不同体制下中央银行的货币政策工具?你认为现阶段我国中央银行应如何运 用货币政策工具？金融机构监管的手段和方式选定货币政策中介目的的标准结合我国实际论述货币供应的决定与基础货币和货币乘数的关系从我国现阶段实际出发分析，简述决定与影响利率的重要因素简述通货膨张对经济发展的影响介绍买加体系 的重要内容商业银行在经营过程中为什么要统筹考虑三个基本原则？ 要充足发挥利率 的作用应当具有的条件 金融监管目的、原则和内容当
11、前国际资本流动发展迅速的重要 因素 结合中国实际谈谈国际资本流动的效应货币均衡实现的基本条件通货膨胀和通 货紧缩对经济发展各自的影响等陈国龙:考试题型，吴老师，你好，与2 0 23年1月相比，这次题型有变化吗？由于复习辅导 本上判断题有改错，是否是这样的吴国祥：没有改错！最近几年题型同样,不会变化!！ ！中央电大规定，考试题型如有变化，会 在提前一个学期或学期初以教学文献形式告知各地电大！陈国龙：由于是复习指导本上有此一说，故有此一问.谢谢老师答复.吴国祥：复习辅导有多方面的作用，重要是帮助读者学习。考试还要以稳定的考试题型为准。彭宝颖:吴老师，早上好!番禺电大彭宝颖吴国祥:你好!忙于录入，迟
12、复见谅吴国祥：未参与考试改革试点的考试题型没有变化，货币银行学考试改革试点的题型只有三 种：单选题、判断题和多选题。未参与货币银行学考试改革试点的考试题型保持不变：即1 .名词解释（每小题5分，共15分）2 .判断对的与错误（对的的打错误的打X 。每小题1分,共10分。）3 .单项选择题（每小题1分，共1 0分。）4 .多项选择题（每小题2分，共2 0分。）5 .简答题（每小题10分，共30分）6 .论述题（15分）齐力辉：老师你好，货币银行学期末复习有重点吗？网上考试类型是单选、多选和判断吗？他们所占的分数比例是多少?具体怎么复习？吴国祥:可看我刚才的公告，已就这些问题具体说明。陈英杰:老师
13、您的公告在哪吴国祥：就在这个栏目里，看我发帖的题目查询！彭宝颖：吴老师，请问论述题的出题范围跟过去同样吗？彭宝颖:结合我国情况论述的题目以往都考过好几题,会不会在当中出呢？吴国祥:结合实际一般是论述题。题库制，随机抽取，都有也许。彭宝颖:单选、多选和判断题的复习重要看金融学学生手册的各章练习，是吗？吴国祥：客观题复习的基本依据就是金融学学习上册彭宝颖：关于多选题的考试!我认为多选题的考试在货币银行学的考试中是最难的，由于无论 多选或少选都得零分，是吗？并且该题型占的分值也不少（20分），假如能有个范围就好了！吴国祥：原则如此,取决于各地判卷时的规定。以前此类题型的兔习可以继续用。由于重点就是重
14、点，不也许把非重点作为重点考试！吴国祥：金融学学习上册（第二版）是客观题复习的基本（唯）依据,这一点定要引起 重视。不管是参与试点还是不参与试点!！ ! !彭宝颖：这学期应当是新题库考试,所以要复习的范围也较大!我想在复习过程中要强调这 点，让学生在思想上重视这门课的复习!吴国祥:对的!彭宝颖:请问吴老师中央电大下发的期末复习资料为什么没有期末练兵的?假如有一些针对 考试的练习题，我想对学生的复习更有帮助！平时在教学中我都向学生强调学生手册各章练 习题的重要性，但估计有相称学生平时是没有看的，假如靠期末考试前几天的突击，我想是不 够时间的！所以中央电大下发的期末复习资料要是有针对性的练习就好了
15、 !吴国祥：曾经施行过，后来制度上统一取消。吴国祥：重要考虑（1）题库制，重点不断变化；（2）学习手册中都有，但是抄一遍而已。故而未搞彭宝颖:吴老师讲得有道理，其实作为有经验的任课老师那些是重点心中有数，只是想得到准 确的重点！吴国祥:中央电大教师也受题库制约束。要不保密问题会受到挑战！赵建芬:谢谢啦，加油王大强:怎么记录在线时间啊吴国祥：中央电大不记录。彭宝颖：请问中央电大在期末改卷时，对多选题的评分，是不是少选或多选1个答案都要扣分 的？吴国祥：这一点由地方电大定。原则上都算错。彭宝颖:请问单选、多选和判断题的考试答案是否以学习手册的答案为准？由于学习手册的 答案有个别跟书的内容不同（如少
16、选或多选等），在复习中应强调那个答案？吴国祥：个别不同者以教材为准。学习手册个别地方有印刷错误彭宝颖:吴老师对各地电大的指导是最到位的！很了解我们各地老师的需求，并满足之，谢谢 吴老师！吴国祥:谢谢你的鼓励！阮银兰：吴老师，您好！今年的考试1类型有什么变化吗？吴国祥:你好!没有变化！彭宝颖:请问吴老师，很久以前中央电大的期末复习料资中印有综合练习题，那些题目对学生 生习尚有用吗？吴国祥:原则上有用。但那时教材还没有出来,根据教材初稿编制的，后来教材主编才为大家编 写了学习手册。彭宝颖:那些综合练习题重要是单选、多选和判断题！在过去的几次考试中我对试题作了分 析，如单选题、判断题有个别题目不是学
17、生手册的内容，但跟书中的知识点相关！吴国祥：对学习肯定有用，对复习针对性不强蔡国栋：吴老师，货币银行学课程的资源建设和教改有哪些新思绪呀？吴国祥：老有新思绪还行?变化太快学生会难于适应。现在还在进行WEB2.0试点。余涛：吴老师，您好！请问金融专也该门课程的期末复习有什么变化吗？金融专业的期末考 试是否也有新题库，假如是，有没有范围吴国祥:已经发了。可在此栏目寻找！ ！岳红霞：如何把握国家货币制度的内容？吴国祥:看书就行,掌握那6点。 赵海英:货币制度是指一国政府在货币方面以法律形式拟定的货币流通结构和组织形式。最 早的货币制度出现在国家统的铸币流通时期。从规范化的角度来看，典型的货币制度涉及
18、 以下六个方面的内容：1、拟定货币材料。2、拟定货币单位。3、拟定金属货币的铸造权。 4、拟定本位币与辅币。5、规定货币的法定偿付能力。6、准备制度。事实上，货币制度也在随货币的发展而不断发展。比如，随着现代经济条件下货币范围的 不断扩展，对流通中其他货币的管理就成为现代货币制度中的一项重要内容，根据一国经济 发展情况拟定货币范围，反对变相发行货币或货币代用品，也是货币制度中应有之意。总而 言之，货币制度虽然是同法律制度紧密联系的范畴，却是一个不断发展完善的过程，也是现 代经济条件下经济金融活动赖以存在的基础货币制度又称币制，是国政府以法律形式拟定的货币流通结构和组织形式。典型的货币 制度涉及
19、货币材料与货币单位;通货的铸造、发行与流通；货币发行的准备制度等内容。陈国龙:国家货币制度是一国政府以法令形式对本国货币的有关要素、货币流通的组织与调 节等加以规定所形成的体系，国家货币制度重要划分为金属货币制度和不兑现的信用货币制 度两大类型。对国家货币制度内容的可以从以下两个方面把握：方面，这两种类型货币制度的基本框架是相同的，它们都包含了以下基本内容：（1）规定 货币材料。即规定由什么物品来充当货币材料，确立以哪一种物品作为币材，是一国建立货 币制度的首要环节。（2）规定货币单位。货币单位是指货币制度中规定的货币计量单位。 货币单位的规定重要有两个方面：一是规定货币单位的名称，二是拟定货
20、币单位的“值”。（3） 规定流通中的货币种类。规定流通中的货币种类，重要是指规定主币和辅币。主币就是本位 币，是一个国家流通中的基本通货，一般作为该国法定的价格标准。一个国家一般只有一种 主币。辅币是本位货币单位以下的小面额货币。（4）规定货币法定支付偿还能力。即规定 货币是无限法偿还是有限法偿。（5）规定货币铸造发行的流通程序。即规定货币是自由铸造 还是限制铸造，是分散发行还是集中垄断发行。这些规定重:要是为了保证流通中的货币数量 保持适度的规模。（6）货币发行准备制度的规定。货币发行的准备制度是指中央银行在货币 发行时须以某种金属或某几种形式的资产作为其发行货币的准备，从而使货币的发行与某
21、种 金属或某些资产建立起联系和制约关系。另一方面，这两种货币制度的具体内容是不同的。比如金属货币制度就具体规定了货币 材料的性质，信用货币制度则没有这方面的具体规定。对货币单位的值的规定也有区别，金 属货币制度通过直接规定货币单位的金属含量来拟定货币单位的值，信用货币条件下货币单 位的值只能通过货币购买力和汇率来决定。在货币法定支付偿还能力、货币铸造发行的流通 程序以及货币发行准备制度等方面，金属货币制度和信用货币制度的具体内容也有差别。刘丽:作业被退回后怎么才干重新提交?我金融学的作业给退回了，我想重新提交，但是修改 不了，不知道该怎么办了，作业被退回后怎么才干重新提交并保存呀？吴国祥:可直接给李雪军老师求救：6 64 9 06 2 1刘丽:怎么求救呀，加他吗？吴国祥：可打664 9 0 6 21找李老师陈丽辉：我做的是手工作业本作业,网上也要做，要提交吗吴国祥:纸质作业不用提交，由所在电大有关老师评阅即可。网上提交作业是WEB2. 0试点, 与你们无关陈丽辉：哦，谢谢老师吴国祥:别客气！教师：不同体制下中央银行的货币政策工具的异同？吴国祥:作用机制相同，但因体制不同而在效果上有差别教师:与直接融资相比,间接融资的优点和局限性有哪些?