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1、中班科学优质课教案及教学反思金锁、银锁开开中班科学优质课教案及教学反思金锁、银锁开开活动目标：1、了解生活中常见的和特殊的锁及锁的作用；2、知道一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁; 活动准备：常见的锁，如：自行车锁、挂锁、摩托车锁等。经验准备：材料准备：锁的标志(大、中、小)活动过程一、游戏：金锁、银锁开开。让幼儿自由配对玩金锁、银锁的游戏，吸引幼儿对锁产生兴趣。二、将挂锁展示在长桌上，让幼儿分组自由操作开锁。桌上有5 把锁,5把钥匙，由5个幼儿进行操作，教师巡回指导。方法一：选择一把钥匙，依次试开每一把锁，一定会有一把锁被 翻开。方法二：选择一把锁，依次用钥匙试开，一定会有一把
2、钥匙翻开 这把锁。三、老师以不会玩挂锁，让幼儿来教老师的方法学习开关挂锁。(1)：开锁：找到钥匙孔一一把钥匙正插一一插到底-旋转(2)：关锁：挂锁对准小孔一一往下按。四、共同探索一把钥匙开同一把锁。教师出示4把钥匙，一把锁，摆在桌上，提问：这4把钥匙是不 是都能开这把锁?请个别幼儿上来试开，提醒幼儿试过一把钥匙把它 放回原位，再拿另一把。提问：我们一起想一想，一把钥匙可以开几把锁？小结：一把钥匙开一把锁。五、同齿纹的钥匙开同一把锁。教师：这儿有两把钥匙，看能不能把这把锁翻开，谁愿意来试一 试？幼儿成功地开锁。利用实物投影仪，比拟两把钥匙，得出相同齿纹的钥匙可以开同 一把锁。小结：生活中，人们为了使用方便，防止钥匙丧失，常常一把锁 配几把相同齿纹的钥匙。六、锁的作用。师：小朋友们想一想，什么地方需要用锁？师：为什么这些地方需要锁呢？教师小结，锁的作用是防盗、平安。七、介绍特殊锁类活动反思：锁是生活中不可缺少的物品，幼儿虽然认识锁，但对锁的认识还 不多。；.教.案来自倔老.师教案网;为了让幼儿了解锁和钥匙的关系, 以及锁的作用。本次活动，幼儿通过探索、指认、操作活动，了解了锁和钥匙的 关系是一一对应的，一把钥匙只能翻开一把锁，同时也知道了锁的用途和作用，明白了生活中什么地方要用锁，什么地方不要用锁。中班科学优质课教案及教学反思金锁、银锁开开