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1、西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践环节实行细则（2023. 7修订）毕业实践是理论联系实际的教学活动，是建筑施工与管理专业最 重要的实践性教学环节之一。通过毕业实践，使学生进一步巩固和加 深理解所学的专业理论知识，开阔视野，扩大学生的知识面，并使学 生具有综合运用所学的专业知识，独立完毕职业岗位工作及解决工程 实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位规定发明条件。为更好地达成以上目的，根据中央电大建筑施工与管理专业毕 业实践教学规定（试行），结合我校实际情况，特制定本实行细则。 一、毕业实践的教学目的（一）知识目的掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保 管、工
2、程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检查 和评估、施工安全措施等方面的专业知识。（二）能力目的可以应用所学的专业知识和技能，在建筑生产一线基层的技术及 管理岗位从事与本专业相关的工作，具有相应岗位工作的能力。（三）素质目的培养学生树立对的的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所 从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培 养学生树立严谨求实，统筹兼顾的大局观，学会解决工作中出现复杂 法在项目管理中的应用；7 .了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方 协调的内容；8 . 了解安全技术操作规程、施工安全检查标准，熟悉本项目制定 的安全技术措施。（七）
3、工程项目招投标与协议管理岗位1 . 了解工程项目招标评标的组织程序；2 .熟悉工程项目招标文献的组成、内容，掌握招标文献的编制 方法；3 . 了解工程项目投标的程序，熟悉投标技巧；4 .熟悉项目投标文献的构成，掌握投标文献的编写、封装等规定；5 .掌握协议评审、协议台账、协议变更等协议管理的内容。毕业设计（论文）课题由基层单位指导教师负责把关，基层单位及 指导教师组织学生结合各自实际进行选题，选题报学校责任教师审定 后组织实行。八、毕业设计规定（一）毕业设计的进行毕业设计过程中学生每周积极与指导教师联系一次，报告毕业设 计进展、听取指导教师意见。学生按规定撰写论文或设计，申请并参 与毕业答辩。
4、指导教师应切实履行职责，对学生设计过程进行检查、 指导。毕业设计期间，各基层试点单位要做好毕业设计的组织协调工作,对学生毕业设计情况进行抽查，以保证毕业设计的质量和进度。校部 将对基层试点单位的毕业设计工作进行抽查。结合选题中七个岗位之一进行毕业实践活动，所有结束后学生应 提交成果:1 .中央广播电视大学社会实践考核表实践单位的鉴定应由实践指导教师或项目经理亲自填写，并有亲 笔署名、盖实习单位或项目经理部公章（原件）。表中社会实践报告内容即为以下的毕业实习报告。2 .毕业实习报告（社会实践报告）每个学生必须结合所在实践岗位具体工作、结合实习的工程项目 情况，完毕毕业实习报告，真实反映实习状况，
5、对实习进行全面总结， 字数2023字以上。若有实习成果可附后。重要内容是进行了哪些方面的实习，在实习过程中具体做了什么 工作，学到了什么新知识、新方法，有什么实习成果（文字、图表等）, 实习过程中有什么创新点，本次实习活动的收获和体会。内容规定完 整、条理清楚、语句通顺、体会深刻。3 .实践日记规定不少于10周的实践日记，必须结合所在实践岗位、工程项 目，真实记录天天的具体工作内容、成果和收获体会。内容应涉及： a.工程总体概况。b.天天的气温、气象、本人天天的具体工作内容、成果和收获体会,天天应不少于100字。1 .书写规范、文字通顺、图表清楚、数据完整、结论明确;.毕业实习报告规定打印，复
6、印别人者成绩无效，A4纸张，统一格式, 统一封面。（1）毕业实习报告页面规定:页面设立设 4 ,页边距左右均为 2.5cm, 上下均为 3.0cm,页眉和页脚均为1. 5cm；页眉页脚不得出现与本人论文无关的字样；段落设立：首行缩进两个字符，全文的间距：段前和段后均为0, 行距采用单倍行距字体规定：1） 一级标题采用小3号黑体，加粗；2）二级标题采用小4号宋体，加粗;3）三级标题采用5号宋体，加粗；4 ）正文一律采用5号宋体;（2 ）毕业实习报告的打印规定：初稿和终稿各一份（初稿要有教师指导红笔修改意见），注意封面的时 间必须在修改建议时间之前。3 .毕业实践日记可手写、计算机打印，但复印者、
7、抄袭别人者成绩无 效；每3-4周提交指导教师审核一次（要有指导教师红笔批阅意见）, 后交回分校以备阶段性检查。4 .论文袋中所装资料:（1）中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表 （蓝色，班主任那里领）；（2）中央广播电视大学社会实践考核表（白色，班主任那里领）;（3）社会实践报告修改稿（3次的，应体现先后顺序）和定稿（标准格式，一式 三份，封面日期为上交时的时间，指导老师为班主任给安排的论文指导老师）； （4）实践日记（务必按照后面实践日记的封面及表格规定做）。（四）毕业答辩毕业答辩工作由学校统一组织安排，各基层试点单位负责按规定 申报学生论文并组织学生参与。毕业设计答辩重要围绕学生的毕业设
8、计题目所涉及的基础知识、 基础理论、分析问题、解决问题的能力和本专业的专业技能、实际应 用能力等内容展开。每次答辩学生1人，先由学生陈述，时间为10 15分钟，工程概况和重要见解论述；然后由答辩小组成员进行提问， 时间为510分钟。九、毕业实践活动成绩评估毕业实践活动的成绩应根据学生在毕业实践活动的表现，实践单 位鉴定、实践任务完毕情况（实习日记、实习报告）由指导教师的给 出初评成绩、由西安电大答辩小组给出每位学生的成绩。毕业实践成绩按优秀、良好、及格、不及格四级分评估，具体标 准如下：优秀：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，圆满完毕预订 的实践任务;提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内
9、容全面、合理, 有个人独立见解，条理清楚、文章通顺，笔迹工整，图面整洁，无错误。良好：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，完毕预订的实 践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容比较全面、合 理，有一定的个人独立见解，条理清楚、文章较通顺，笔迹工整，图面 整洁，无大错误。及格：毕业实践态度基本端正，可以参与毕业实践活动，可以完毕 预订的重要实践任务;提交实践成果基本齐备，装订基本规范；实践总 结内容基本合理，条理基本清楚、文章较通顺，笔迹比较工整，图面比 较整洁，无原则性错误。不及格：未达成上述及格条件的为不及格。附录一西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业（专科）毕业实践报告题
10、目 义义项目义义岗位毕业实践报告姓 名学 号级 别指导教师试点单位日 期 年一月 日实践日记封1西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业（专科）毕业实践日记姓名学号级 别指导教师试点单位日 期 年 月 日实践学生姓名实践岗位工程名称工程概况项目负责人技术负责人日期：星期：气温：气象：当天的具体工作内容、成果和收获体会:问题的综合协调能力。二、毕业实践的教学规定毕业设计的教学规定体现于整个工作各个阶段中，可根据课题的 特点而有所侧重，但应达成如下基本规定：1 .根据课题任务制定合理、可行的工作计划；2 .进行必要的调研和资料搜集、文献检索查阅；3 .毕业实践活动提倡从本地和学生的实际出发，以实
11、际的单项工 程施工现场作为实践的基地。学生则以施工现场技术及管理人员助手 的身份直接参与生产实践活动，学习专业技能，练就岗位能力。假如 也许最佳选择一些能在毕业实践期间经历从开工至竣工全过程的工 程，并根据本细则第七项所设方向及学生岗位方面的规定进行轮岗；4 .对毕业实践进行总结，撰写设计或论文，参与毕业论文答辩。 三、毕业实践的组织实行1 .校部专门负责本专业毕业设计实行细则的制定；实行工作的 安排布置；对毕业设计过程的管理、检查、指导；负责毕业设计论文 的终审、毕业答辩的组织及成绩认定。2 .各基层试点单位应按规定成立相应机构负责本单位该专业毕 业设计的具体实行。规定必须有至少一名本专业专
12、（兼）职教师具体负 责。试点单位须根据本细则的规定，结合实际制定工作计划报校部， 并按校部批准的计划开展工作。3 .各试点单位负责毕业实践成绩的初审和汇总，并向西安电大报 送有关材料；西安电大负责验收；中央电大组织对验收结果进行终审, 终审后拟定的成绩为最终成绩。四 .参与毕业设计的资格及其认定L修完本专业所有主干课程，已修课程学分达成毕业所需最低 学分80%以上的学生，经申请可参与毕业设计（论文）实践教学。2 .所有参与本专业学习的学员均必须完毕毕业设计并通过答辩 方具有毕业资格。毕业设计和答辩不得免修。3 .毕业实践课程不得免修，且有效设计时间不少于10周，学分为 1 0分。4 .基层试点
13、单位负责初审，并按规定进行学生毕业设计资格申 报。五 .指导教师指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是毕业设计工作的组织 者。指导教师应认真履行职责，指导学生完毕毕业设计的全过程。（一）指导教师任职条件1、具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平。2、指导教师必须由具有本科以上和中级（含）以上专业技术职务 的土建类专职教师担任，具有3年以上相应专业教学经历，熟悉电大 教学情况。或聘请施工单位在工程项目一线任职的技术及管理人员 （如:项目经理、项目工程师、施工员、预算员、质检员等）担任。外 聘的指导教师应具有高级职务或相应岗位的执业资格证书。3、参与西安电大集中实践环节培训并取得相应专
14、业毕业设计（论文）指导教师资格。（二）上报”指导教师申报表”流程1、各教学点初审后于毕业设计（论文）实行的前一个学期第1 8周之前将本教学点聘请的指导教师情况填写“中央广播电视大学毕 业设计（论文）指导教师申报表”，一式三份上报西安电大；2、西安电大在收到“申报表”后1周内将复审后的“指导教师 申报表”其中二份返还分校（分校存档一份,返还教学点一份），另一 份留省校备案。3、经审核合格的教师方可进行毕业设计（论文）的指导工作。（三）指导教师职责1、根据毕业设计（论文）教学工作的具体规定和安排，制定具体工 作计划；2、指导学生对的选题，对学生毕业设计（论文）全过程进行指导, 解决写作中的有关问题
15、；3、指导学生制订写作计划，检查写作提纲，指导学生进行文献 检索，推荐参考书目和资料，审阅学生写作初稿,提出具体修改意见；4、对每位学生的毕业设计（论文）进行分阶段指导，指导次数不 少于3次，总计时间不少于6小时。每次指导都要由指导教师具体记 录指导的时间、内容和指导方式，即填写指导教师登记表。指导 工作结束后，由学员将指导记录装订于“中央广播电视大学毕业设计 （论文）评审表”封面之后。5、检查学生独立完毕写作工作情况，鉴别并制止抄袭、抄袭等造假行为。6、针对学生毕业设计（论文）写作全过程，根据学生的写作态度、 实际工作能力、毕业设计（论文）的质量，按照“中央广播电视大学学 生毕业设计（论文）
16、初评成绩评分标准”，写出具体准确的评语，并给 出初评成绩。7、指导学生做好毕业设计（论文）答辩的准备工作。（四）指导教师工作量为保证毕业论文的质量，一位指导教师每次指导学生数量原则上 以8人为宜，经验丰富、专业能力较强的专职教师可以根据实际情况 酌情安排指导人数，以10人为上限。兼职指导教师指导学生数不超 过8人。六.毕业设计的进程计划为保证学生毕业设计有足够的时间，应在第五学期末布置毕业设 计任务，是学生运用假期进行毕业设计的前期准备工作，在第六学期 进行毕业。毕业设计进程见下表1（各阶段任务以及所需材料）：时间安排工作内容材料及表格教学点分校省校前一个学期第16周之前学员资格审查审核前一个
17、学上报指导教指导教师聘请、上初审、上复审、返期第18周之前师申报表报、省校 返还表 存档报、省校 返还表存 档还、备案前一个学期第1 9周上报初步选题申报表初步选题申报表填写、上报审核、上报、存档备案第9周前（论文完 毕前）指导教师指 导学员进行 毕业设计（论 文）写作指导教师登记表指导教师填写第9周（论文完毕）初评成绩初评成绩栏指导教师填写第 9 -10周建立答辩委员会和答辩小组答辩申报表填报初审、上报复审第12周答辩组织实行答辩相关栏目；填写第12周后汇总毕业论文材料毕业审核所需材料汇总、上报初审复审七.毕业实践的选题原则:建筑施工与管理专业学生毕业后重要在建筑施工公司从事现场 施工技术与
18、组织管理（施工员、技术员）、工程计量与计价（预算员）、 材料供应与检测（材料员）、工程质量检查（质检员）、施工技术档案 资料管理（内业技术员）、工程招投标与协议管理等岗位的技术及管理 工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技 术及管理工作。在毕业实践时间有限的前提下，各试点单位可根据本专业毕业生 人数、本地对不同的需求情况，并考虑毕业生个人的意愿及发展方向, 选定以下七项中一个岗位，完毕综合实践环节。（一）施工技术与组织管理岗位1 .熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；2 .熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序；3 .掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术
19、复核 工作；4 .熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程；5 . 了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收 组织及验收程序；6 .掌握施工组织设计的重要内容，了解各施工班组、各专业施工 队伍之间的施工程序安排与协调组织；7 . 了解技术质量安全交底的内容及组织程序。（二）工程计量与计价岗位1 . 了解各分部分项工程的施工程序、施工方法；2 .熟悉图纸会审记录、设计变更告知单、技术告知单、工程签证 的内容；3 .掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法；4 .掌握工程形象进度报价及结算程序；5 .掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法；6 .掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的
20、应用；7 .熟悉工程施工协议的内容，了解投标报价的方式方法。（三）材料供应与检测岗位1 .熟悉常用建筑材料、半成品的质量检查标准；2 . 了解对材料分供方的评审方法；3 .掌握材料采购计划的编制；4 .熟悉材料进场、入库的验证验收程序，掌握材料抽样检查规则 及检查实验方法；5 .熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术规定；6 .掌握材料的保管、发放制度；7 .了解材料库存量的概念，拟定重要材料的库存储备量；8 . 了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标记方法。（四）施工技术档案管理岗位1 . 了解各分部分项工程的施工程序；2 .掌握工程技术档案资料所涉及的内容；3 .掌握工程定位测量记
21、录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土 施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；4 .熟悉工程组织设计的审批程序，掌握施工组织设计的编制方 法；5 .掌握文献资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。（五）工程质量验评岗位1 . 了解施工公司的质量管理体系及质量管理体系文献，如质量手 册、程序文献、作业指导书等；2 .熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范；3 .熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组 织程序；4 .掌握工程质量检查工作的内容和方法；5 .掌握工程质量检查评估资料的编号与整理；6 ,了解工程质量事故的调查分析与解决方法。（六）施工项目辅助管理岗位1 . 了解施工公司构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体 系及安全管理体系；熟悉本项目的管理组织机构各部门的职责与权 限；2 .熟悉项目质量计划的内容及编制；3 .掌握施工项目进度、质量、成本目的的动态控制方法；4 .学习施工项目各生产要素管理的内容；5 .掌握项目管理专业软件在工程管理中的应用；6 . 了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方