《新部编人教版三年级语文上册第五单元复习单元测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编人教版三年级语文上册第五单元复习单元测试.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版三年级上语文第五单元测试班级 姓名、基础训练营（37分）1.选择加点字在词语中的正确读音，用标出。1.选择加点字在词语中的正确读音，用标出。(3分)沙啦沙啦A. la ()静悄悄A. qiao ()觉察A. jiao ()沙啦沙啦A. la ()静悄悄A. qiao ()觉察A. jiao ()B. la ()B. xiao ()B. jue ()2.选字填空。（6分）合（）（）乱（）且（）曹挂（）鱼（）2.选字填空。（6分）合（）（）乱（）且（）曹挂（）鱼（）扰拢打（） 闭（）而尔偶（）（）是钓钩（）子 （）鱼3 .读拼音，写汉字。（6分）(l)cui()鸟不仅”(l)cui()鸟不仅
2、”(）毛漂亮，bu（）鱼的速度也快。（2）小猫真有qu（）,xi（）欢在阳台上shul（）大觉。4 .在括号里填上合适的词语。（6分）的小鸟（）的花瓣（）的小鸟（）的花瓣（）的小鱼（）的草地）的微笑（）的香味5 .选词填空。（4分）观察 观看（1）经过认真（ ），我终于发现了金色草地的秘密。（2）爸爸带我去体育馆（）篮球比赛。因为所以不但而且（3）翠鸟（）长得漂亮，（）会捕鱼。（4）（）我仔细观察，（）我发现了蒲公英的秘密。6 .在括号里填上合适的“ABB”式词语。（4分）（1）妈妈（）地站在书房门口不知有多久了。（2）老师来了，（）的教室一下子安静下来。（3）我（）地走上了领奖台。（4）这间
3、屋子里连一张桌子也没有，显得（）的。7 .按要求完成句子练习。（8分）（1）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为“被”字句）（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写句子）小鸟在树上歌唱。（扩句）（4）今天的天气十分爽朗。（用修改符号修改病句）二、综合展示厅（5分）8 .交流提供。一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的 新朋友一一会“搭船”的翠鸟。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧!三、课本直通车(12分).根据课本内容填空。(8分)(1)搭船的鸟是一只，它的羽毛是 的，翅膀带着一些,还有一张 的长嘴，十分 o(2)早上，草地是 的，因为蒲公英
4、的；中午，草地是 的，因为蒲公英的。(3)观察时不仅用眼睛,用耳朵,还可以用手 ,用鼻子，有时还可以。(4)生活中不缺少,只是缺少 o.判断对错，对的打“ J”，错的打“X”。(4分)(1)留心周围的事物，我们就会有新的发现。()(2)我家的小狗中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样。()(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。()(4)我爱故乡的杨梅告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。四、阅读检阅台(21分).课内阅读。（8分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（）金色的，（）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。黄昏的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔
5、细观察， 发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌， 可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了 我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。在括号里填上恰当的关联词语。（1分）作者观察草地时发现：草地的颜色由 色到 色，又到一色。后来来到草地上又发现，蒲公英的花像 O我想用 一词来概括蒲公英的特点。（2. 5分）选文中画线的句子运用了 的修辞手法，写出了0 （3 分）选文给我们的启示是：。 （1. 5 分）.阅读课文选段，完成练习。（13分）我
6、们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的 时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的 样子，喊：“谢廖沙！ ”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的 脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人 注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。1 .第1自然段中的“一大片” 一词说明了， “长满”说明草地上的蒲公英 o （2分）.对画线的句子理解正确的一项为哪一项（）（4分）A.因为蒲公英铺满了整片草地，所以草地变成了金色。B.因为草地上的草都被蒲公英覆盖了，所以草地变成了金色。C.因为蒲公英
7、铺满了整片草地，当蒲公英盛开的时候，草地上铺满了金色的花 瓣，所以草地就变成金色的了。3 .第2自然段首句的作用是（）（3分）A.总领全文B.总结全文C.概括总述D.承上启下.这些蒲公英并不引人注目，作者却观察得如此细致。从作者身上我学到了：_ （4 分）五、习作百花园（25分）13.你最喜欢的水果是什么呢？请你仔细观察它的形状、颜色等，写 一篇作文，记得用上平时积累的好词佳句！第五单元达标检测卷一、A. qiao() B. juG(d)2 .拢扰扰拢 而尔尔而钩钩钩钓3 .翠羽捕趣喜睡.例如：活泼可爱绿色美丽甜蜜淡淡4 .观察(2)观看(3)不但而且(4)因为所以5 .例如：(1)静悄悄(2
8、)闹哄哄(3)兴冲冲(4)空荡荡6 . (1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。(2)例如：妈妈工作起来多么认真，多么努力！(3)例如：美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。(4)今天的天气十分二、8.例如：那天，我从沙发下面扫出了一只蜂螂，它有一个褐 色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六只 脚朝天。只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。三、9.翠鸟翠绿蓝色红色美丽(2)绿色花瓣是合拢的金色花朵张开了看听摸闻尝一尝(4)美发现美的眼睛10. (1)4 (2)x (3)4 (4)x、11.不是、11.不是而是绿 金绿 我们的手掌 例如：有趣(3)比喻蒲公英花的特点(4)例如：
9、观察不仅要用眼睛看，还要用脑去思考，这样才能发现大自然中更多的秘密12. 1.草地的面积很大 很多2.C 3.C4.要留心观察周围的事物，这样可能会有新的发现。五、13.思路点拨：选择你最喜欢的水果，先观察它的外形、颜 色，闻闻它的气味，摸摸它的果皮，尝尝它的味道，再按自己观察的 顺序写下来，做到语句通顺，条理清楚。 例文略。坚持学习重要吗？学习不是一朝一夕的事情，任何人的成功也不是一蹴而就的。 坚持学习可以保证学习的连贯性，一个环节的空缺会影响整条学习 链的完整。01提高思维能力。坚持学习可以提高思考问题和解决问题的能力。02提高阅读的能力。一个人的阅读能力是通过不断的学习、思考和理解慢 慢获得的。03提高分析事物的能力。在不断的学习和实践中，能够有效的提高分析问 题的能力。04完善自我。坚持学习来培育理性思维，提升思想的高度与深度。保持正 确的学习习惯尤为重要。