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1、班主任教学工作计划【7篇】一刺眼时间我们的工作就过去了，不妨坐下来好好写写（工作方案） 吧。做好工作方案可是让你提高工作效率的（方法）喔!下面是我给 大家整理的班主任最新（教学工作方案），仅供参考盼望能够关心到 大家。班主任最新教学工作方案篇1新的学期又开头了，为了在新学期把工作做好，把我们班塑造成一 个团结向上、文明创新的班集体,特制定（班主任工作方案）如下：一、班情分析（一）学情分析本班共有同学19人，其中男生10人，女生9人。其中活泼好动类 型的有10人，比较内向的有9人（杜龙婷、钱宇恒、温皓宇、陈琳最 为内向）。经过三年多的学习，钱宇恒和温皓宇同学的性格有所转变， 已经变得更加开朗和自
2、信，所以本学期的重点转化同学为杜龙婷和陈 琳。杜龙婷是单亲家庭，长期得不到母爱，父亲对她特殊严峻，但是 缺少（教育）方法，常常打骂，导致她特殊胆小怕事，性格孤僻。温 皓宇的家庭是父母分居，并且年事已高，和孩子的沟通较少，导致温 皓宇同学不会和别人沟通沟通，性格内向。除此之外还有一些同学很 聪慧，但是活泼好动，没有把精力放在学习上，致使成果一般，假如 严格管理还能取得突破的同学，例如刘少春、郭智博、张承轩、杜浩4、提高学习的效率，交给同学学习的方法。首先，在了解“学情” 的基础上，针对同学的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下 药详细指导。其次，要指导同学养成良好的学习习惯。第三、留意到 非
3、智力因素的影响，如同学学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、 校风的影响等。第四、加强思维力量的训练。培育具有创新精神和制 造力量的高素养人才，决不能忽视对同学思维力量的培育。5、关爱同学，产生情感的共鸣敬重同学，做同学的伴侣，贴心人，在人格上与同学公平相待，以 诚相见。信任每一个同学的力量，并信任同学有力求上进，成为社会 有用人才的良好愿望。班主任最新教学工作方案篇5又是一学期开头了，区分于上学期的方案，这次我写时的底气明显 得由原先的三分增加到了七分：从前的三分只是一点自信在作祟，那 是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践， 多多少少有一些体会（谈不上阅历，所以在这也就
4、不细谈了），不论站 在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的 把握。自信当然有，但另外的三分我不敢奢望（临时）。由于，要做一 个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不 仅是一项技术，更是一门艺术一一可望而不行及啊！业绩始于方案，当然方案也不是唯一的，一味的照着方案按部就班, 那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级 的小细节拟一个方案，使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的一一班风乐观健 康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学 已经渐渐养成良好的学习习惯，但
5、是仍不排解少数一些自控力较差的 同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同 学有明显进步，顺当迎接统考的严峻考验。大胆放手让同学自己干力 所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、 先进的班集体。二、本学期目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事 有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指 导，提高学习效率。4、与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、详细措施（一）思想教育：1、每天一（总结），针对同学的实际行为强调
6、文明礼貌，加强中 同学守则、中同学日常行为规范，教育同学做到“事前三秒钟， 事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。3、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。4、适时开展青春期心理专题会。（二）常规工作：1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记 录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。2、每半个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事 有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级 氛
7、围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。5、出操做到快、静、齐。（三）学风建设：1、，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2、做好“后进生”转化工作。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，开展 形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。班主任最新教学工作方案篇6一、教学工作：1、加强课堂教学，提高课堂效益，乐观探究新课程教学的课堂模 式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。2、发扬团队协作精神，依据本届初三同学实际状况制定本学科教 学方案。把教学讨论工作落到实处。3、加强中（考研）究，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不 断
8、变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习 讨论4、加强教学常规管理，常抓不懈。5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，让 每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。6、重视月考、期中、期末考试制度，准时召开质量分析会，准时 诊断，准时（反思），准时解决考试中消失的问题。7,仔细抓好体育训练，课间操时段转变熬炼策略，男女生分组， 力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果达到最好水平。8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名同学要加大力度， 为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎 难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科
9、学合理的 做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取 在全市排名靠前。9、做好中考各项报名工作，严格认真的把好每一道官，确保同学 能够正常发挥。10、做好同学的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入 学习中去。二、德育工作：1、依据学校要求，对初三同学开展抱负、感恩教育和信念教育。 激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。2、关心同学分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以乐 观良好的心态对待中考前的每一次考试。3、加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、 思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定 同学学习心情、促使良好思想
10、品德养成、端正学习态度、提高学习成 果起到肯定效果。定期召开家长会，准时反馈学校的信息，最大限度 去的家长的支持。4、关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感教育上多下功夫， 要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点。对待后 进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。三、月工作支配：二月：1、督促各学科将剩余内容教学完毕。2、“我的新学期准备”（同学研讨方案）三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与 劣势，提出远期与近期的目标。四月：第一轮复习开头，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段；留意考试的格式，比如涂卡。强调 考试时的小节问题。部分薄弱同学个别谈话。六月：初
11、三第三轮复习状况;优生座谈会；中考前的冲刺心理调整,请安主任支配徐老师做心理指导工作。班主任最新教学工作方案篇7初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏, 这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。一、树抱负、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通 过开展主题班会。让同学明确自己的人生目标。而初三是实现这一目 标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态 度，明确努力方向。二、鼓舞同学树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段 和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定 出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏不缺，让他
12、们在学习复 习的过程中树立信念，战胜困难。三、培育同学正确的（学习方法）：在这段时期中，班主任要关怀 同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现 象，让他们明确“7-1二0”的道理。这段时期对同学来说是最珍贵的， 任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得 更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。 监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一 种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面 提高地局面。其二是对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优 生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习爱好上不
13、去，考试时间 安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上： 以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放 弃常规管理，让同学全面进展，提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法：1、督促同学学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，”努力才 会胜利，放弃只有失败”。2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维 护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告。4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯 较差的分批腹中，各个击
14、破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力 学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮 点生”。六、加强与家长联系。消失问题好准时通报，共商对策，加强在家 体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一 冲刺期，以最佳心态迎接中考。总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望, 在心与心的碰撞中，用观赏的眼光看同学们前行的漂亮风景吧！ 冉等。李银泉学习很仔细，成果很好，但是（文明礼仪）和思想品德 有待教育。田皓宇同学头脑敏捷，但是简单冲动，爱顶撞同学和老师、 甚至是家长，上学期多次消失类似状况，经过我和马杰老师的沟通及 教育，状况稍有好转，但仍需连续观看
15、引导。周可馨、刘子怡、马畅 几位同学学习仔细，但是不能持之以恒，简单受环境影响，所以本学 期要多和家长沟通，关心孩子制造更好的学习氛围。赵博琦、白卓然 两位同学活泼可爱，讨人喜爱，但是学习却心不在焉，常常不完成作 业，家长也疏于辅导，习惯较差，成果也不抱负。与其他十六位同学 相比，赵家续、边煦然、乔欣蕊三位同学是班级里的佼佼者，无论是 学习习惯还是生活习惯等各方面都是同学们的榜样，自律意识很强， 是不行多得的好同学。可以说全班同学都有较强的进取心和学习爱好。 更是有相当一部分学习表现出了很强的学习力量，例如乔欣蕊、赵家 续、边煦然、郭智搏、刘少春、周可馨、李银泉、杜浩冉、钱宇恒、 张承轩。还有
16、一部分同学自律力量强、管理力量突出，例如乔欣蕊、 赵家续、边煦然、杜浩冉、马畅、郭智搏、周可馨。还有一些同学仿 照力量精彩，在文艺表演上表现精彩，例如赵博琦、刘少春、李银泉。 总之，班上每一位同学都有他们独特之处，可爱之处，过人之处，当 然也存在着不足之处，我会争取将他们的优点发扬光大，努力改掉他 们的那些不足，力争让每一位同学在学校阶段养成良好的生活和学习 习惯。（二）班情分析1、班级路队常规养成较好，课间纪律较好，同学之间关系和谐，互帮互助，班内气氛非常融洽。2、班级卫生保持不好是较大问题，本学期应重点管理。3、班级(文化)创建缺乏亮点和新意，本学期也应着力打造。二、预期目标1、个人目标提
17、高自身的管理水平及品位。努力创建有效的班级管理体系。2、班级目标(1)把班级文化的建设做为本学期的班主任工作重心，努力制造更 加新奇的外墙、软木板等文化区，打造全校的温馨教室。用丰富多样 的形式让同学感受到鲜亮的班级主流文化。(2)建设一个分散力强的班集体，创建有深厚竞争氛围的学习场， 并急躁、细致的做好后进生转化工作。3、同学目标让每位同学养成良好的卫生习惯、学习习惯，懂得生活中的基本礼 仪，进一步增加平安意识。三、基本(措施)1、个人成长措施(1)研读优秀班主任的理论专著，仔细做好(读书笔记)，用新的理 念来指导自己的工作，提高管理品位。书目为魏书生的班主任工作 漫谈、班主任如何说话。(2
18、)通过多种形式听主题班会课不少于4节；(3)仔细做好读书笔记，撰写教育(随笔)。(4)做好听评课记录。2、班级体成长措施经过上学期的细心布珞，班级文化初见成效。但是为了进一步加强 班级文化的建设打造特色班级，本学期要在原有的班级文化上面挖掘 其更深刻的内涵，制造出更适合同学身心进展的班级文化。让班级文 化与同学的精神面貌相得益彰，渐渐形成一个整体或系列。(1)挖掘自身制造细胞在网上搜集班级文化创建的点子、图片等资源，提高自身的设计水 平(2)挖掘同学的制造潜力成立班级文化建设团队，为班级文化建设出谋划策。(3)发挥家长的力气请家长帮助老师和同学共同打造温馨教室。3、同学成长措施(1)连续完善本
19、班的“幸福五娃”评比标准利用班会课制定合理有效的班规，做为每天规范同学行为的标准, 对做的好的同学准时表彰，有不足的同学予以鼓舞，让每位同学都能 自觉遵守班规，争当“五娃”，使班级形成良好的学习和生活氛围。(2)组织同学做好三操在完善三操“幸福五娃”的量化考核的同时一，督促同学在出操时能 够做到出操快，步伐整齐，精神饱满。做广播操要队列整齐，精神状 态饱满，动作规范有力。做眼(保健操)要求动作规范，穴位按摸精确。对表现好的同学，准时赐予表彰。对“三操”中消失的问题，准时反馈、整改。经过上学期的训练，同学在出操时的速度 和路队的整齐度上都有了明显进步，本学期重点抓同学的广播（体操）, 对表现好的
20、同学赐予“领操”资格，动作不规范的同学要在全班的最 终一排进行特殊培训，以促进全班同学仔细对待做操。（3）组织和培育班集体将利用班会和（社会实践）活动等机会培育同学的仆人翁意识，使 班里形成人人有事做，事事有人做的良好氛围。进一步完善班干部 的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的 力量，形成表率，当好班主任的好帮手。并在每星期召开班干部会议 一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定 好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做 到“有借有还，有损必赔”，解决上学期图书损坏和图书丢失的问题。班主
21、任最新教学工作方案篇2一、班级基本状况本班共有24名同学，其中有17位女同学，7位男同学。经高校一 班级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学（学习态度）端正， 遵守学校（规章制度）。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州 市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步 加强和改进。二、本学期基本工作要点1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目 的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分 同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不 良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的同学进一步端正学习 态度，多问、多做、多看，向优秀生学
22、习。2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如 卡拉0K、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出， 鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得 更活跃。3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量， 为他们不久要踏上社会打好基矗这方面预备在这学期多开展主题班 会，如演讲竞赛等。4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲 卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面 貌，保持宁静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对 原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班
23、同 学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和 有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来督促 其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许同学外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关怀他们的学习状况。8、关怀住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分 同学自己租房。状况比较简单，这就给管理上加大了难度，所以我将 更加关怀他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍。三、班级主要活动内容1、组织部分同学到苏州补考，并准时对学习上
24、重视的教育。2、向同学进行尊师教育，在（老师节）到来之际，启发同学用各 种方式向老师。出版第一期（黑板报）。3、组织同学参与开学典礼，进行思想教育。4、组织同学一次秋游活动。5、开展庆祝（国庆节）活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲竞赛。7、组织同学参与工程系的卡拉0K竞赛，争取进入院竞赛。8、组织迎新年庆祝活动。9、组织参与学校秋季运动会。10、抓好复习，参与期末考试。班主任最新教学工作方案篇3一、做了控流保学工作：1、了解同学动向，多关怀、多关心同学，做好同学稳定工作。2、合理支配班级干部，增加班级分散力。二、加强道德教育：1、开展以“自主与责任”教育，以同学进展为本，培育同学仔细 负责
25、的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校方案, 从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、（自我评价）、自 我教育）加强“自主与责任”教育。2、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣扬栏、主题班会一一 本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信“（学 习（阅历）沟通”、“我的（职场）梦”、等主题教育活动，让同学树 立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无 空地，班级无空时，到处时时教育人。三、学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协 调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，
26、利用 班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，（辩论）会） 等。4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：平常多与家长多沟通,家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期， 更应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学 习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这“法宝”的重大作用。五、详细支配：1、每周一次主题班会。2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。3、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。4、指导关心同学做好成长记录袋的工作。7、做好就业动员和（毕业）工作。班主任最新教学工作方案篇41、本人要仔细学习先进的班级
27、管理理念，仔细贯彻了党的教育方 针，努力推动了素养教育，注意同学的全面进展，提高同学的整体素 养，促进同学共性的进展。要注意培育同学的自主性、主动性、制造 性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同 学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生 动活泼的进展中感受到同学生活的美妙和欢乐。2、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人首先要在班内召开一次班会，欢迎同学提出管理班级的看法。凡是 班集体的方案和打算，都和班集体共同争论，给个别同学以关心指导 和救济。对同学表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结 友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。3、一把钥匙开一把锁，关注同学的共性差异使用观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等各 种方法了解同学信息材料，对同学做深化的分析讨论，提高教育的针 对性，实效性。