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1、四年级语文第二学期试卷 一、看拼音写词语。（10分） qlng ting nu hdu jian kangge bojie shao （田字格） 二、比一比， 杆（）肝（）秆（）分12z(x z(xH1O肖肖哨 、I /1 Ju捕麻浦俊树峻三、把词语补充完整，并按要求做题。9分 程门（）（）（）（）释卷彬彬（）（）（）急（）焚一丝（）（）（）天（）地.形容做事十分认真，一点儿也不马虎的词语是（）1 .与古人求学有关的词语是（）（）四、按要求写句子。（10分） 1.在括号里填上适当的关联词语。 雨来（）跑（）回头看。刘老师（）多岁了，（）精力仍十分旺盛。2、选词填空： 高傲 骄傲 我一看这姿态，
2、想到：“好一个（）的动物！”即使学习再好，也不能（）3、鬼子把前后院都翻遍了。（改为“被”字句） 4、巨人的花园又成了孩子们的乐园。（缩句） 5、海上日出的作者是巴金写的。（修改病句） 五、按学过的内容填空。（12分）.儿童急走追黄蝶，。1 .，飞雪迎春到。2 . 一日读书一日功，。3 .生于忧患而一片冰心在玉壶。6.天行健。六、口语交际：用一两句话写出你最近了解到的一那么新闻。（3 分）六、阅读回答下列问题（15分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条编，上面写着“煮书”两个苍劲有 力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着 条幅问爷爷:“
3、书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？ ”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人 杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。 其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。 所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那 些好的文章也应该这么煮，否那么，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天 清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下 去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处 可多啦。肚子里
4、的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？ ”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1、从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。（2分）A、指心里不明白，不相信。（）B、形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）2、阅读短文后填空。（6分）（1）使“我”感到奇怪的问题是（2） “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮 书”是指（3） “煮书”的好处是3、给第三自然段加上标点符号。（3分）4、写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。你还能写出 一句关于读书的名言吗？ （3分）“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：关于读书的名言：七、习作（30分）：“世间没有相同的两片树叶”
5、，人也一样， 每个人都是不一样的自己，你和别的同学又有什么不同呢？请以 不一样的我为题，写一篇习作，注意写出你的与众不同噢！四下语文参考答案一、蜻蜓、 怒吼、健康、胳膊、 介绍（木杆 ）（肝脏 ）（麦秆）消（消息俏（俊俏峭（陡峭） 捕（捕捉） 哺（哺育） 浦（黄浦江）俊（俊俏） 骏（骏马） 峻（险峻三、把词语补充完整，并按要求做题。9分程门（立）（雪） （手）（不）释卷 彬彬（有）（礼）（心）急（如）焚 一丝（不）（苟）（惊）天（动）地.形容做事十分认真，一点儿也不马虎的词语是（一丝不苟）1 .与古人求学有关的词语是（ 手不释卷）（程门立雪 ）四、按要求写句子。（10分）L在括号里填上适当的关
6、联词语。雨来（一边）跑（ 一边）回头看。刘老师（ 虽然 ）多岁了，（但是）精力仍十分旺盛。2、选词填空：高傲 骄傲我一看这姿态，想到：“好一个（ 高傲 ）的动物！ ”3、即使学习再好，也不能（骄傲）3、鬼子把前后院都翻遍了。（改为“被”字句）前后院都被鬼子翻遍了。4、巨人的花园又成了孩子们的乐园。（缩句）花园又成了乐园5、海上日出的作者是巴金写的。（修改病句）海上日出的作者是巴金。或者：海上日出是巴金写的 五、按学过的内容填空。（12分）.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无入寻1 .风雨送春归，飞雪迎春到。2 . 一日读书一日功，一日不读十日空.生于忧患而死于安乐。3 .洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶
7、。4 .天行健君子以自强不息。六、口语交际：用一两句话写出你最近了解到的一那么新闻。（3分）略七、阅读。1、给第三自然段加上标点符号。爷爷笑了，说 “书是精神食粮嘛， 既是食粮，怎么不可以煮呢？ 煮熟了， 吃下去才好消化吸收嘛。”2、从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A、指心里不明白，不相信。（疑惑不解）B、形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（得心应手）C、形容开阔或通达，一下子就明白了。（豁然开朗）3、阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！（2） “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。（3）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。4、写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。注：上述答案作为参考，有的答案不唯一，可适当调整。作文分值参考三年。