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1、制作新词档案一一词语家族的特别支系(第二课时)情境任务小区邻居张奶奶最近遇到了一个困惑，就是她的两个()0后的孙子回来看她时，有时说 的话，她听不懂，经常理解错，闹了不少笑话。这里，张奶奶将自己这段时间听不懂的词 语写了下来，请你给她解释一下。(1)夺笋；(2)工具人；(3)爷青回；(4)懂王；(5)干饭人；(6)小丑竟然是我自己.活动目标1 .了解新词产生的主要途径，枳累更多的词语。2 .制作新词档案卡。3 .学会正确认识、使用新词。活动任务任务一、了解新词产生的主要途径阅读助读材料新词产生的主要途径，理解其内容，为新词的产生途径制作依附思维 导图。参考助读资源：【拓展阅读】新词产生的主要途
2、径任务二、依据途径，制作新词档案近年来，随着网络化的开展，新词层出不穷，你是否关注到每年产生的新词语，请根据 新词产生的不同途径，请自己感兴趣的新词，制作新词档案,带到课堂上与同学们提供。档案制作范例：选词含义产生情境入选原因逆行者“侠之大者，为 国为民”,和平年 代的英雄楷模。2020年新 冠疫情当别人在设法逃离疫区的时候，他们逆向而行： 不问归期、不惧凶险、不计报酬、无论生死！他们 冒着生命危险从死神手里抢人，是这个时代当之 无愧的“侠之大者”。逆行者，不止是抗疫的医护 人员，也是救火的消防员、是抗洪的战士、是抗震 的志愿者是英雄们的总称。在中华民族伟大 复兴的路上，这种“逆行”精神将被永远传递。（范例只做参考，形式自由，如果有更好的想法或切入的角度，可自行更改。）任务三、正确认识使用新词语网络上出现了不少流行语，有人认为，其中的一些词语表达形象、鲜活，有可能进入汉 语词汇系统；也有人认为，这些是生造词，表意不清，格调不高，不利于汉语的纯洁和健康。 你对此有什么看法？全班组织一次讨论：如何正确认识和使用新词语？讨论形式：分组PK,形成小组演讲稿，派代表进行提供，全班点评，投票选出最具风采 小组。