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1、2022教科研课题工作计划_教科研工作计划 教科研课题工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教科研工作安排”。 教科研课题工作安排 一、指导思想以新课程标准为纲，以课本为本，依据实际，我们组申报的旗级课题是：小学语文巧用课堂语言，关注教学细微环节的探讨。围绕“以教化科研为突破口，以课题探讨为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，主动开展教科研课题活动，推动课程改革，转变观念，使教科研课题工作有新的发展，新的突破，新的高度。 二、工作重点 1、完善各项管理制度，规范教科研课题活动； 2、着眼老师专业成长，培育教科研课题骨干； 3、依托校内教研网络，提升教科研课题层次；
2、 4、抓实课题实施过程，物化教科研课题成果。 三、详细措施 （一）强化责随意识，构建高效的运行机制。 1、更新观念，营造氛围。 提高老师的科研素养是课程改革的须要，也是学校跨更加展的必由之路。提倡“学校即探讨中心、教室即探讨室、老师即探讨者”的思路。每位老师要养成学习与反思的习惯，增加探讨意识，以探讨者的眼光谛视，请保留此标记反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学探讨融为一体。学校为老师之间进行信息沟通、阅历共享和专题探讨供应平台，提倡科学精神和实事求是的看法，营造求真、务实、严谨的科研课题的氛围。 2、完善机制，明确职责。 建立以校为本的科研课题制度，强化教研组长职
3、能，促进学校的发展，促进老师的发展，努力把学校建设成为学习化组织。科研课题组长要领先垂范，青年老师要努力成为教化科研的中坚力气，只有这样才能形成教科研课题工作的合力。完善干脆服务于老师发展的、开放的学校教科研网络，为老师、教研人员和探讨者获得常常性的沟通和联系创建良好的环境条件，使老师的困惑能刚好得到解决，老师的阅历能刚好得到关注和共享。 3、严格考核，激发活力。 努力探究并制定适合学校特点的教科研激励机制，进一步修订和完善校本培训、教研活动、课题探讨、教科研工作的相关制度。依据实际状况，严格考核，嘉奖教科研成果，激发教 师的教科研热忱，提升学校教科研的实力。 （二）搭建发展平台，促进老师专业
4、化成长 1、提倡读书活动，建设学习型校内。 我们提倡老师阅读教化理论专著，驾驭基本的教科研方法，坚固树立以学生为本，促进学生全面、和谐、持续发展的思想，并把理论内化为理念，用理念指导课题探讨和教学实践。提倡老师自己订购一些优秀的教研报刊，请保留此标记师外出学习观摩，加强校际沟通，互通信息，博采众长。 2、依托校内网络，构建教研平台。 为了充分发挥信息技术的作用，本学期我们将依托校内网，加强 建设校内网站建设。围绕学校核心课题，供应有关理论学习材料，融老师教学、探讨和反思于一体，把持续性的学习和实实在在的教化科研融入了虚拟的网络空间，以崭新的方式促进老师专业成长。 3、开展主题活动，形成对话机制
5、。 围绕“小学语文巧用课堂语言，关注教学细微环节的探讨。”这一主题，扎实开展集体备课和听课评课活动。集体备课实行个人构思沟通探讨达成共识形成教案（学案）的备课方式，反复磨合，提高实效。开展教研组之间的听课，老师每学期听课不少于15节。执教者要介绍设计意图及自我反思，评课要对课堂教学的成败得失及其缘由做切实中肯的分析和评价，并能从教化理论的高度对一些现象做出正确的说明。 （三）深化探讨探讨，确保课题探讨成果。 1、加强教研和科研的整合力度。 坚持以课题带动课改，以课题提升课改的工作思路，发挥教化科研对课程改革的促进作用，为日常教化教学服务。“问题即课题，教学即探讨，成长即成果。”每位老师都要树立
6、“老师人人是探讨者”“上课，请保留此标记探讨”的新理念，通过行动探讨，改进教学行为，丰富行动策略，提高自己的专业水平。 2、扎实开展课题探讨活动。 实行教研组组长负责制，各课题组进一步明确分工，刚好修订探讨安排，明确阶段目标，落实活动支配，不断改进课题探讨的策略与方法，保证课题探讨工作的有序进行。课题组对课题探讨要有布置、 有落实、有检查，对课题活动要做到前有安排，中有记录，后有总结与评价，使探讨过程规范化、科学化。学期结束，要求每位老师能上好一节探讨课，撰写一篇教学论文，一篇心得，一则教案，一则转化案例。 总之，本课题正在实施阶段，我们课题组正在不断的钻研，不断的努力提高自己的钻研实力，争取
7、把探讨出的成果进行推广。 教科研课题工作安排 乌尔科中心校 洪殿才 教科研课题工作汇报 2022年度教科研课题工作汇报课题类别：课题名称：主 持 人:所在部门：起止年限：联系电话：大兴安岭职业学院一、年度探讨工作进展状况 （正文：宋体小四）二、已取得的成果 （正文：宋体小四）三. 教科研课题结题方案 国家课程标准小学数学试验教科书（苏教版）教科研课题结题方案课题结题是立项课题根据预定的安排开展探讨，达到预期探讨目标，对探讨工作进行总结、评审、验收，确保课题探讨的有效性. 如何选择教科研课题题目 如何选择教科研课题题目当前，我们开展教化科研课题探讨，总觉得得难以找到探讨的问题，即使找到了却不适合
8、于探讨。主要表现为： 问题宽泛。即探讨的主题太大，无从下手。在时间和资. 教科研课题探讨活动记录 教科研课题探讨活动记录时间：2022-10-9 地点：崔凡小学主持人：付海涛 活动形式：研讨会探讨目的：课外阅读对语文教学成果提高的探讨策略主要内容：1、校教科研负责人卢主任讲解课题立. 小学教科研课题选题参考 小学教科研课题选题参考一、语文科研课题：1、小学语文合作学习的实践探讨。2、小学语文合作学习中师师之间合作的实践与探讨。3、小学语文合作学习中师生之间合作的实践与研. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页