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1、我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一 名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作那么，率先垂范。就我的工 作师德师风作以下几个方面的小结：一、思想及工作的基本表现：自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业, 要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就 要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉 献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不 求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治 学习，不断提高政治素养。按照中小学教师职业道德规范严格要 求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育
2、事业， 为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教 育事业，看成美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别 人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成 学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求 来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。 所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的 高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长开展。二、存在的问题及原因分析：经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习 十分必要，这好像使我进
3、入了一个较高的师德师风的更高境界，对今 量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一 个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、博采众长，提高教学水平。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非 常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为 了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。 教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请 教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求 其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听 边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并常
4、常邀请其他老师来听 课，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去资料, 对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时 对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们 在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有 关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想 的辅导，要提高
5、后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到 学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是 一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中 去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自 觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此基础上, 再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补 缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中 的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把 他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，
6、进步 也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留 在应试教育的层次上，为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养, 把传受知识、技能和开展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了 思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各 种素质都得到有效的开展和培养。七、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真, 大局部学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学 生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕 分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠 抓学
7、风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的 行为。与此同时.，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动, 在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲 我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数 学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没 有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标, 时时催促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态 度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方 法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平 时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时丁
8、一有进步，即使很小, 我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了爱动 动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。八、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都 表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的 是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此, 无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学 习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、 实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我 在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在缺乏，希望 在未来的日子里，能在
9、各位领导老师的指导下，取得更好成绩。后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态 度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在缺乏，现将我 在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下：1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分 利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时 做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识 性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的 扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿 还不够，付出的精力还不多。3、对学生关爱
10、不够。本人也一直保护学生，但对学生的关爱投 入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、 工作忙就会耽误，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生 有没有改变,有时清楚,有时不清楚,没有转变咋办？不能及时发现， 总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在 学生心中留下阴影。三、整改措施及方法：1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。作为一个教育者， 要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否那么，会满足 不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息兴旺的今天，在新 课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流 水的人，而是一位引领着
11、学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标， 思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把 工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真 正学到东西。3、关爱学生，以学生开展为重。努力做到关爱每一位学生，不 歧视后进生，让学生都充分得到个性上的开展，做到及时调查、发现、 及时沟通、反响。4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、 学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。最后，我还 要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建 设的意见，从中看清自己平常没有觉察或没有引起重视的缺点和缺
12、乏, 虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身 为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自 我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋 斗的目标，我会加强师德的修 炼，全方位的提高自己，使自己成为 一个合格的、甚至是秀的教育工作者！小学教师师德工作总结篇2随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。 教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学 生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一 动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率
13、先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面 面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析：一、加强学习，提高素质一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习， 坚持四项基本原那么，拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外, 我平日里也经常自学。譬如：教育法、教师法、未成年人 保护法、中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要 等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始 终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内 在理念和自觉行动。二、积极进取，努力工作一年来，本人能时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责 任感和求知
14、欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习 相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知 识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领 导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、 吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不 苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成 领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感，能够在不断 解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、
15、默默无闻地奉献自己的一生。三、注重举止，为人师表在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚 持原那么，老实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教 师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。不 论在学院还是下基层学校，时刻注意本人的举止言谈，由于自己能严 于律己，故受到领导及教师的好评。平素里，注意团结协作，乐于助 人。四、存在问题1.教科研经验缺乏，平时只是在学院理论搞科研，最多只是以电 话的形式与基层学校沟通，对学校开展情况了解不是很多。平时手也 懒惰，不善于积累，很少撰写科研论文。又不经常走出学习，只做井 底之蛙。但近几个月令我很欣慰，部门领导终于带
16、着我们到县、区及 委直学校学习调研、听课，使我受益颇深、感触万千：学校变化如此 之大，课改使我们的师生精神面貌焕然一新，社会在开展，时代在前 进。基层学校需要我们，我们科研工作更离不开基层学校。科研工作 只有理论联系实际，才能有的放矢。教师师德师风自我评价2.本职 工作不够扎实。由于主、客观原因，有时工作起来举步维艰，受限很 多，不能直接下基层学校服务，沟通有限那么对学校了解就甚少，说起 话来底气自然缺乏，在教育科研工作中也就不能大刀阔斧地开展工作。 使我有时有厌倦工作倾向，有时有任其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公心去对待工作，没有解决不了的问题。五、整改方向我深知，学
17、高为师，德高为范。师德建设是一项系统工程，是一 项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈。师德是 教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。 作为教育科研工作者的的一言一行、一举一动时时刻刻都在被人关注。 因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学院的院风。我要从思想上 行动上提高自己的工作责任心，树立一切为基层教师服务的思想。刻 苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。在逆境中不消沉、不自卑， 在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中。 主动建立良好的同事关系。在新的一年里，争取在科研工作方面翻开 新局面，结出新成果。小学教师师德工作总结篇3送走繁忙
18、充实的鼠年，又迎来充满希望的鼠年，回顾过去的一年， 自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将一年的个人工作 作如下总结：一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。 平时，我认真学习了一大精神，仔细体会我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓 进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练， 圆满地完本钱职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作那么，时 时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。止匕外, 我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校 的一切规章制度。二、深钻教材
19、，认真教学，圆满完成任务。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引 导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师 正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到根据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地 进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生 顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想方法，将教 材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素 质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥 其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好, 获区优质课一等奖。学生普遍都害怕长
20、跑50mX8这个工程。为了让学生达标，必须 树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队。我是田径运发动出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把我校 田径队保住全区领先指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规 划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加, 不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在 训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的 科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练, 要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不 仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要
21、求队员做到的，我 也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练， 每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。止匕外，我还经 常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，保护她们，为她 们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态 度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因 为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受 到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良 好形象起到了一定的积极作用。小学教师师德工作总结篇4一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各
22、方面严格要求 自己，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守中小学教师职业道德 规范的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。 积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况, 勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足 现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作 做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经验教训，继往开来, 以促进教学工作更上一层楼。一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置 上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理 古今皆然。从踏上讲台的第一天，我
23、就时刻严格要求自己，力争做一 个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走 出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学 生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我 阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面 的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备, 并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出 总结，并认真每课书的知识要点，归纳总结。二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深 理解掌握知识。加强师生交流，充分表达学生的主动作用，让学生学 得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽