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1、2022教科研活动心得体会李静_教科研培训心得体会 教科研活动心得体会李静由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教科研培训心得体会”。 教科研活动心得体会 石桥镇九里小学 李静 教化科研要求在先进的教化思想、教化理论的指导下，运用科学的方法，探讨教化问题，总牢固践阅历，探究教化规律。作为学校科研小组人员，我们应努力增加科研意识，通过课题探讨，提高教化质量；努力走科研之路，正如闻名教化学家苏霍姆林斯基训诲校长们时讲到的：“假如你想让老师的劳动给老师带来乐趣，使每天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就引导每一位老师走上从事探讨这一条华蜜的道路上来。”作为一名老师只有走科研之路
2、才能真正体会做老师的欢乐。 一、增加科研意识，做完备型老师 以前我认为“教人一杯水，自己有一桶水”，即可，对教化科研相识不到位，加上不懂也不会搞教化科研，自然会产生不少模糊的相识。作为其中一员，所以肯定要转变观念，正确相识教化科研在教学中的地位，体会到投身于教化科研活动有利于提高自身教学水平，提高教学质量，同时促进自身素养提高。通过两年来的学习和探讨是我懂得在当今信息社会里，一个不探讨学生心理和行为、不擅长总结教学阅历和教训、不探究教化规律的老师，是一个不完备的老师。 二、把科研的重点定位于解决教化教学的问题 通过科研活动我慢慢懂得求实是开展教化科研活动的生命线。教化科研容不得“浮夸”、“泡沫
3、”等现象，所以我努力把最苦恼的问题作为课题。例如：班主任角色如何正确定位；心理偏差学生如何教化；课堂教学中师生关系如何处理；怎样教学生学会学习等等，这些问题都是教学中经常遇到的，是最具实际意义的。作为一名科研老师，从纷繁困难的教化教学中发觉问题，然后围绕问题去学习理论，再进行筛选，建立起有价值的探讨课题绽开探讨，积累资料与体会，并进行反思总结和形成规律，最终力求上升到理论，这样才能真正成为欢乐型老师。 三、刚好做好教学反思 两年来的课题组活动，使我相识到教化科研是一种思辨性活动，常常对教化科研中的问题和现象进行思索、分析是很重要的。反思包括对教化教学中的现象进行分析，透过现象挖掘出其中的本质，
4、从而形成独到的见解；包括对自己教化教学改革中的做法进行归纳和提炼，形成规律，刚好订正偏差，使科研始终朝着正确的方向运作。在反思中最能提升自身的教化科研实力。 教科研沙龙活动心得 开展教科研活动的意义 刘丽 今日，我们学校实行了教研沙龙活动，学到了一些东西，感觉特别受用。特殊是几位老师的发言，我的感受颇深。作为一名新老师，要参与教学探讨，是有特别大的困难和挑战的，也是特别燃眉之急的。以前我认为“教人一杯水，自己有一桶水”即可，对教化科研相识不到位，加上不懂也不会搞教化科研，自然会产生不少模糊的相识。此次学校成立教科研小组，我们都是其中的一员，所以肯定要转变观念，正确相识教化科研在教学中的地位，体
5、会到投身于教化科研活动有利于提高自身教学水平，提高教学质量，同时促进自身素养提高。通过三年来的学习和探讨使我懂得在当今信息社会里，一个不探讨学生心理和行为、不擅长总结教学阅历和教训、不探究教化规律的老师，是一个不完备的老师。 教化科研要求在先进的教化思想、教化理论的指导下，运用科学的方法，探讨教化问题，总牢固践阅历，探究教化规律。作为一名新老师，应努力增加科研意识，通过课题探讨，提高教化质量；努力走科研之路，正如闻名教化学家苏霍姆林斯基训诲校长们时讲到的：“假如你想让老师的劳动给老师带来乐趣，使每天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就引导每一位老师走上从事探讨这一条华蜜的道路上来。”作为一名
6、老师只有走科研之路才能真正体会做老师的欢乐。 通过科研活动我慢慢懂得求实是开展教化科研活动的生命线。教化科研容不得“浮夸”、“泡沫”等现象，所以我努力把最苦恼的问题作为课题。例如：班主任角色如何正确定位；心理偏差学生如何教化；课堂教学中师生关系如何处理；怎样教学生学会学习等等，这些问题都是教学中经常遇到的，是最具实际意义的。作为一名科研老师，从纷繁困难的教化教学中发觉问题，然后围绕问题去学习理论，再进行筛选，建立起有价值的探讨课题绽开探讨，积累资料与体会，并进行反思总结和形成规律，最终力求上升到理论，这样才能真正成为欢乐型老师。 开展教科研学习心得体会 石桥二小 胡秀萍 通过这次学习，使我受益
7、匪浅。我们进一步了解到了一些以前从没有知道的内容和好处，了解到在小学进行教科研的意义，我从思想上打破了“教化科研是专家的事，探讨人员的事，与我们这些一般老师无关”的相识，相识到课题探讨就是以教化科学理论为武器，有目的、有安排地用科学的看法相识教化现象提炼教化阅历，探究教化规律的一种创建性实践活动。即用先进的教化思想，教化理论总结工作，找出一条有利于提高教化质量培育合格人才的科学方法。 老师参加教化科研，可以提高自身的探讨实力和教学业务水平。整个课题探讨的过程，事实上是一种学习理论进行探讨实践的过程，在这个过程当中，老师可以提高分析问题和发觉问题的实力，收集文献资料和筛选信息整理资料的实力，归纳
8、和概括探讨资料的实力，等等。这些实力，对于新的教学任务是非常必要的。同时，老师开展教化科研也是我们老师自身专业化的急需。历来人们都把老师当作一种职业，认为只要有点文化学问就能够做老师。不相识也不认可老师的专业地位。老师参加教化科学探讨，提高了自身的专业素养和探讨实力，适应社会发展对老师的专业要求。 老师参与教化科研，也是教化科学事业发展的须要。老师参加教化科研，不仅可以为教化科学供应大量的实践阅历,为教化学供应源头活水,而且可以汲取各种先进的教化理论,把这些理论转化为实践操作,发展应用教化技术科学,为教化学填补这方面的空白。 专家精辟独到的分析，使我意识到在改革开放的今日，要做一个优秀老师，至
9、少应做到以下几点： 第一、要博览群书，博采众长 要教好书，必需得有扎实的教化教学理论来支撑，在教学业余时间，要多阅读有关教化理念的书籍、报刊，多向有阅历的老老师请教，还要多上教化网，多看教化频道，吸取其精华，以此提高自身的专业水平。正如培训中老师提到的，要教到老，学到老。 其次、要以学生为主体 要向四非常钟要效率，就得改掉传统的灌输式教学，而采纳今日的“探究式”、“小组合作式”教学，把“一问一答式”改为今日的“师生互动”、“生生互动式”。在教学中，尽可能的做到以学生占主体地位，以此提高教化教学质量。 第三、要找准问题，寓教于乐 “学生能做的就不要重复，我们要解决学生不能解决又急需解决的问题”。
10、做老师的要擅长在学生大声的“我会答”、“我能行”中发觉欢乐。在教学中，要努力营造一种轻松、愉悦的气氛，多以嬉戏式教学为主，让学生开心学习，健康的成长。 第四、要找准目标，深刻反思 我们要尽最大的努力做到课堂教学与新课程教学理念相结合，没有目标的教学正如一盘散沙。每天都要做到反思学生、反思课堂设计、反思自己。 第五、要适时嘉奖，激发学习爱好 爱好是最好的老师。现在实施的义务教化，多数老师都感到书难教。学生的学习主动性不高，求知欲低成了普遍现象。要搞好农村教化教学工作，老师特殊要多用语言表扬、激励学生，适当适时赐予物质嘉奖，让不同的学生都有优越感和成就感，以此激发学生的学习爱好。 综上所述,老师参
11、加教化科研,是教化发展的须要，是培育人才的须要，是发展教化科学的须要，也是我们老师自身发展的须要。我们要用这种正确的观念来看待老师的教化探讨,消退浮燥心情，从实际动身，依据老师自身的特点，开展好教化科研工作。总之，这次培训使我受益匪浅，感谢县局为我们供应了这样的一次学习机会，希望以后能有更多的这样的学习。 教科研活动心得李春艳 教科研活动心得李春艳教化科研要求在先进的教化思想、教化理论的指导下，运用科学的方法，探讨教化问题，总结教化科研要求在先进的教化思想、教化理论的指导下，运用科学的方法，探讨. 刘燕 教化科研活动心得体会 小学教化科研活动心得体会 刘燕 教化科研要求在先进的教化思想、教化理
12、论的指导下，运用科学的方法，探讨教化问题，总牢固践阅历，探究教化规律。作为学校科研小组人员，应努力增加科. 教科研活动总结 寨沟小学教科研活动总结历时一个学期的我校教科研学期活动已顺当地落下帷幕。本次活动的主题是“解读课程标准，构建高效课堂，学习新课标”。通过这次活动我们坚持“以研促教、. 教科研活动材料 鲍集中心幼儿园教科研活动材料 课程整合的问题，从上个世纪80年头进入我国幼教理论探讨与实践探究的视野已有20多年的发展，但不能否认的是，目前实践中的整合存在诸多偏差，许多整. 教科研活动制度 教科研课题管理制度为切实提高我校老师的教科研意识，增大对学校教科研课题探讨的管理力度，加强对课题探讨的管理和监控力度，促使我校教科研课题探讨开展得扎实有效，将教科研兴校. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页