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1、【作文真题】浙江省Z20联盟第一次联考23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在我们的生活中，有许多各具功用的镜子:望远镜一一放眼远方,显微镜一一揭微显隐， 太阳镜一一抵挡强光，哈哈镜一一开怀一笑。这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。作为新时代的学子，如果想给自己的心 灵配装两面必需的“镜子”，那么，你怎么选？请结合材料写一篇文章，表达你的选择与思考。【要求】选准角度，确定立意：明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭： 不得泄露个人信息：不少于800字。【原题答案】23立意解读材料从物理功能方面提示了四种镜子的作用，而联系人生，四种镜子又 都有心灵作用：望远镜-、志存高远/心怀远方
2、/目光要长远，风物长宜放眼量；显微镜-努力看清自己的缺乏/交友识人要看细/善于发现自己或别人的优点和缺点；太阳镜-看淡名利，看轻荣导，拒绝诱惑：哈哈镜一一乐观豁达，笑对烦恼、苦难等。考生应中选定上述四镜中的两镜，分析、挖掘其中的寓意，然后结合人生、社会现实谈 自己的感悟与思考即可。【作文指导】（语文畅学优 陈保侯）1 .四面镜子，四层关系。作文材料引出四面镜子，“望远镜，显微镜，太阳镜，哈哈镜”，并对其物理学功用 进行简短的精准介绍。四面镜子功用不一，作文要求从这四面中选取两面展开思考。可选择 的多元关系为四层，思考的范围为两层。题型还是关系型思辩作文。题目变化的地方，不是 给出二元或三元关系
3、，而是四元关系，是“四选二”。从2022年高考作文来看，2022高考 全国甲卷“直接移用、借鉴化用、情境独创”，2022全国新高考I卷的“本手、妙手、俗 手”，2022全国新高考I【卷的选择创造未来”，同是思辨话题，变化很明显，多呈 现三元关系。话题内容在广度上的拓展，必然带来深度思考上的难度。2 .“思选二”的有机关联作文要求“如果想给自己的心灵配装两面必需的镜子，考生首先面临的是选择两 面“镜子”。一旦选取两面镜子，就必须围绕这“两面”展开思辨论述，两面也就是两层关 系，这两者之间必须有定的内在有机关联，不能“两张皮”，不粘合，无对接。这就涉及 到对这四面镜子的生活内涵进行精准理解与把握。
4、3 .精准理解概念内容作文立意先要过材料关。材料给出的四面镜子，物理功能是外表的，是自然的。然后跳 出材料本身，发挥想象，延伸到其比喻义、象征义，联系社会和人生，参悟出其中所包含的 处世哲理。题目提示语：”这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。”题目要求：“作 为新时代的学子，如果想给自己的心灵配装两面必需的镜子，那么，你怎么选？ ”从中 我们可以读出，镜子具有人生“寓意”，对成长具有启发，是心灵的镜子。这四面镜子有何 寓意呢？望远镜：“望远”是其根本特点，人生要有远大志向，志存高远，胸怀大志，视野开阔， 胸襟宽广，格局高大，风物长宜放眼量，这一点，很好理解。显微镜：“显微”是其根本特点，
5、这里就有与望远镜的“远”对应的关系“近”。远与 大相联系，微与小相联系。其内涵是多方面的，如做事情要从眼前小事做事，注重细节，谨 言慎行；要多照照镜子，看清自己的缺乏，及时改正，发现自己的细微漏洞，及时补救；也 可以以别人为镜子，善于发现他人的优点和缺点，经此观照自我；注重日积月累，最终成就 自我，实现远大目标。太阳镜：这面镜子的内涵理解有一定难度。太阳镜能抵挡强光，我们可以想一想为什么 要抵挡阳光？太强的阳光对人的眼睛有刺激作用，对皮肤有一定的损伤。太阳镜实际上起到 一定的保护作用。由此可延伸到其比喻义、象征义，我们要抵挡生活中的各种诱惑（追名逐 利，爱慕虚荣等），在浮华中安然自定，筑好心灵
6、的防护墙，做真的自我。哈哈镜：其内涵就在“哈哈”，笑对人生，宠辱不惊，乐观豁达，笑对人生一切风雨挫 折。4 .对接生活写出深度四面镜子，代表四种人生态度。无论是选择哪两面心灵的镜子，都要在写出其寓意的同 时，还须结合生活实际谈其启发意义。这是考场作文的共性要求。特别是这次作文指向很明 显一一如果想给自己的心灵配装两面必需的“镜子”，那么，你怎么选？这里的“你”就是 考生，就是当代青年。作文中一定要有身份意识，不能抛开身份只一味地讲道理，要结合自 己的理解谈话题对自己的教育与启迪。话题必不可少的要回归生活，联系社会，思考人生, 体味成长，以此彰显话题对当代青年的教育意义。对接社会生活，运用相关素
7、材，这样作文 才可写出一定深度来。这一点，是作文构思的难度所在，也是作文提分点。【考场作文】（来自“陌上风尘”，原创 陌上蜀魔）登高望远，俯身显微姚鼐登上泰山，赏“苍山负雪，明烛天南”之壮景：屠呦呦沉心钻研，获得低温提取青 蒿素的启发。伟人尚是如此，故而于我辈新时代学子而言，应当为心灵装配一 “望远镜”以 登高望远，一 “显微镜”以俯身显微，从而不断完善自身，向将来进发。“望远镜”可助我辈登高望远。登上高处，会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情, 也会有“苍山负雪，明烛天南”的通达。放眼远方，那么能那么我们更好地规划人生，振翩高飞。由此可得，“望远镜”实为人生路上不可或缺的利器。然，面对如此利
8、器，我辈那么更当理性待之。切莫沉溺于高峰体验不可自拔，否那么将陷入 与“神童退学”类似的困难境地。合理规划将来，认清自己心之所向，不要被短浅的外表蒙 蔽而断送光明前途。“显微镜”相比“望远镜”，那么更显实效，更能在当下付诸实践。即使是音乐界天赋异 禀的“linking”们也都付出了超乎常人的努力，何况像我们一样的平凡之人呢？正如韩愈所 言“古之圣人，111 一般人远矣，犹且从师而问焉，今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于 师。是故圣愈圣，愚亦愚。我辈应当用好“显微镜”，关注当下的错误，积极去解决。以 免为未来埋下隐患。暴露出隐性的错误，能够使我们不沉溺于如“柯立芝繁荣”般的表象浮 华之中，而是
9、更好地正视自我，约束自我，从而“止于至善”。灵活结合“望远镜”与“显微镜”的使用，也是一大难题。我们既不可好高鹫远，眼高 手低，亦不可过分钻牛角尖，深陷于当下某个过不去的挫折之中。有的放矢地灵活运用才最 有利于我们心灵的成长。那么，如何才能做到真正有的放矢呢？要想真正发挥这两面镜子的效用，这是个绕不开 的话题。我们应当借助身边家长、老师、同学的帮助，他们既可充当“望远镜”与我们探讨 人生问题，思考未来去向，又可帮助我们纠正错误，迷途知返，当好“显微镜”。他们正是 这两面镜子的生活原型，但当然只是包括但不限于借助他们的帮助。我们就更容易做到有的 放矢，而不是仅限于纸上谈兵了。因此，作为新时代的学
10、子，我们要登高望远，俯身显微。点评：这篇文章，我认为打分在5052分比拟合适，首先题目清晰凝练，反映主题， 文学色彩浓厚，非常好。开头引用姚鼐和屠呦呦事例，非常清晰点明自己选用的是“望远镜” 和“显微镜”。然后由“望远镜”开始进行论述，同时从反面思考“望远镜”之弊以弥补。 接着论述了 “显微镜”之用，查漏补缺，“止于至善”。进而将二者结合，用一个疑问“如 何有的放矢”引出做法，多者之间相互勾连，有思辨，有深度，值得点赞。但是，“新时代” 没有表达出来，结尾忽然放一个“新时代”非常突兀，虽然再次照应“登高望远，俯身显微” 的标题，但是显然太过草率，有“虎头蛇尾”之嫌，也可能是考生时间不够，来不及
11、写结尾。 结尾需要问览前文，同时做一个既不过于简略，也不过于详细的总结。此外，素材不是非常 充足，可以适当扩大素材量。同时局部语句需要稍加修改，如“有的放矢”那一段论述得并 不太清晰。如果这些问题能补好，同时反映出题目中“新时代”服务社会的导向，可能可以 打到55分。（陌上凰廛）【同题作文】【2022届襄阳四中、夷陵中学4月联考作】【湖南省长沙市一中2021-2022学年高三下学期月考（A）话题：窗子与镜子向外看与向内看【原题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。一个人面对外面的世界，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗 子能看见明亮的世界，使用镜子能看见真实的自己。一一林清玄阅
12、读了以上材料，请结合你对自身开展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立 意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【作文指导】作文必须结合生活揭示“窗子”与“镜子”的内涵。“窗子”是人们认识 外在世界的渠道和媒介，包括书籍、网络、旅行、调查等。通过“窗子”，可以增加知识, 丰富对外部世界的了解，眼界不再狭窄，更全面地塑造世界观。“镜子”是认识自己内心世 界的渠道和媒介，包括他人、书籍、各种实践活动等。通过“镜子”，可以更清楚地看到自 己的潜能、禀赋、才能、优缺点等，提升自己的思想层次、精神境界，进而更好地塑造自己 的人生观和价值观。“窗子”和“镜子”的思辩
13、关系。“认识世界”和“认识自己”本来就密切联系，是一 个人认识上向外和向内的两个方面。视野拓展了，对自己在外在世界中所处位置的认识也更 清晰，对自我价值的认识也会大不一样。世界观的变化，会自然地影响人生观和价值观，反 之亦然。联系生活，找准切入点。如“读书无用论”者们就是在狭隘功利思想中否认了接受教育 的价值，过早关掉了认识世界的一扇“窗户”和认识自己的一面“镜子”；“精致的利己主 义者”们就是狭隘地将自我实现与金钱直接挂钩，也与视野不宽，对人生价值的理解欠全面 密切有关。在这个知识爆炸的时代，“活到老，学到老”，“认识世界”和“认识自己”始 终是人们无法回避的两大重要课题，盲目地关“窗”、弃
14、“镜”自然不算明智，保持一份对 世界的敬畏，对自我的诚意，才可能不负时代，不负自我。【优秀作文】观察万物，观照内心“透过窗子能看见明亮的世界，使用镜子能看见真实的自己。”林清玄的一席话使我 们深受启发。面对快速变化的世界、不断成长的自己，我辈青年既需推开窗子观察万物，乂 要常用镜子体悟内心。推开窗子，让我们看见更广阔的世界。主持人马东曾说：“我在头顶开一扇天窗，任清风吹来。”这或许就是推开窗子的人能 感知的心境。这扇窗并非在现实中，而是在头脑里，它并不只是书本上的知识，也是实践中 的一个个脚印。就像吴天一不仅关注实验室科研，还在青藏高原扎根数十年，使中国高原病 学扎根发芽；就像何帆不仅一年读上
15、百本书，还在中国多个城市奔波调研，誓用三十年记录 中国经济变迁。他们都未局限于自己的一方天地，才获得了更大的学术成就。反观当下许多 网民被算法国困，在甘于被代码定义时逐渐放弃了对世界的开拓，甘做井底之蛙，这难道不 让人觉得遗憾吗？拿起镜子，让我们重览来时的路，对自己有更深刻的洞察。揆诸当下，有多少人放弃自己原先的追求换来果腹的面包？有多少人在追逐潮流中活成 了别人的模样？有多少人被标签定义而忘记自己原本的姿态？而时常回首生活、观照自己, 正是让我们反思内心，反思生命。带着“什么是工人”的问题，陈年喜用镜子回首几十年的 石油工人经历，最终发出“活着就是冲天一喊”的呼声；带着“什么是正确”的疑惑，
16、罗翔 对自己在新闻事件中的评价再次反思,纠正片面之处的同时，为网友又进行了一次精神洗礼。 由此观之，时常反思自己有助于我们走出平庸，在镜子中窥见更好的自己。作为青年学子，我更应将窗子和镜子结合起来实现自身开展。身处繁重的学业压力之下, 我们不能只局限于课本练习册的一亩三分地，而是“脚下走路时也要抬头看天”。既可回首 历史，与哲学家坐而畅谈：也可面向未来着手钻研，做元宇宙的“资深看客”。同时我应经 常反思自己的学习生活，合理对待身边老师、同学的评价，既能沉着应变又可坚守本心，这 样才能在人生道路上砥砺前行。胸中有块垒，脚卜.有沟筌。心中有明镜，眼前有山河。愿更多青年人都能用好这通往世 界的窗子，通向内心的镜子，求知争先，坚定向前。