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1、小学学期四年级组工作计划范文（通用6篇）小学学期四年级组工作计划范文（通用6篇）人生天地之间，假设白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验， 写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编帮大家 整理的小学学期四年级组工作计划范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。小学学期四年级组工作计划1一、指导思想本学期以学校工作思想为指导，结合四年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养 合作精神，全组老师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想，扎扎实实做好本职工作。二、工作目标年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作出色完
2、本钱学期的各项任务，努力创立和谐、向 上、团结的优秀年级组。教师：遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作，形成稳定高效、团结协作的队伍。学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面开展、健康快乐的 实小学子。三、工作措施1、班主任方面：a、加强培训，结合学校的的班主任培训，认真开展年级组自培。b、深入学习校园网上优秀班主任经验，提高班主任管理水平。c、每个月底定期进行级组内班主任工作交流，总结各班工作，找出缺乏，相互补充，及时调整教 育方法。2、班集体建设方面：a、各班根据本班上学期存在的问题，制定详尽的班主任工作计划，拟定本班的短期和长期奋斗目 标，拿出具
3、体的改进措施。b、对常规工作常抓不悌，扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间，对学生进行行之有效的思想教 育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争取被评为校“阳光班级”。c、大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工 作能力和态度参与班集体建设，当好班主任的小助手。e、规范班级自主管理建设，各班按照要求不断完善“班级博客”，并作为班级教育的载体，落实好 学生的自我教育工作。d、正副班主任要组织一些具有实效性的活动来增强班级凝聚力，学科教师要用精彩的教学设计来 吸引学生，增强学生学习的兴趣，从而提高班级管理的效率。3、学生行为习惯方面： 分。
4、显而易见，他们的学习成绩有待巩固与提高。由于经济落后，学生有很多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在 教室里、校园里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。由于年龄不大，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中。班里学生的学习成绩参差不齐，有 各科都比拟优秀的，也有各科都差的。学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很 沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健 康。三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立典范。加强班级建设，培养学生 良好的行为习惯。2、加强少先队基础建设，
5、进一步规范少先队组织。3、通过丰富多彩的活动，提高学生实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。四、具体工作安排(-)营造和谐班级1 学生与学生的和谐经过三年的培养，四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会给 予力所能及的照顾。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的 优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们认可他们。同时，也应鼓励这 几个同学重新认识自己，树立自信，主动硼入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容 与爱。2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学
6、生、赏识学生鼓励学生保护 学生，在教育教学过程中做到一碗水端平不恶意挖苦挖苦学生同时，发现学生的错误要及时给予批 评指正，不放任自流。3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应该做到经 常与家长沟通，应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在 什么现象，让家长及时r解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生健康成长。(-)建设班干部队伍在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正 确认识的能力，所以我通过自我推在和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过
7、这种方式选出来的学生 干部往往是深受班级大多数学生欢理的。由他们来担任班干部，自然有一种向心力，有利于帮助班主任 管理好班级体。当然我在以后也会认真观察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到 尽心尽资，真正发挥自己应尽的责任。(三)建设少队队伍今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，四名旗手。他们将积极协助班委搞好班风建设，建 立一个团结上进的班集体。（四）班风建设良好班风的建设首先需要班主任以身作那么，做到不迟到、不早退、上课时不打 等，同时要求班 干部也要以身作那么，做好带头作用，再去要求其他同学。以后要坚持每周一下午开一次班会，及时指出上星期来班上存在的问题，让学生及时认
8、识到错误， 并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对本周的各项事宜作出展望及要求。（五）班级评价我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨 道上，班级也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：好人好事奖、劳动能手、体育健将 奖小歌唱家奖，最高学习成绩奖，学生成绩进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学 习差的只要努力也一样能得奖，鼓励他们继续努力。当然也要注意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有 时只能用惩罚来规范他的一些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业：乱扔垃圾就 请他帮助清扫卫生，要求他在一定时间
9、内清理一定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的 奖惩都要有度，教师在度的把握上应极尽考量。（六）家访工作家访工作是个棘手的问题，下沙的家长极少和班主任交流，很多家长对孩子的学习不重视。我在下 沙教了一年，认识的家长不多。今年，我将改变策略，主动联系家长谈，努力从社会、学校、家庭几个 方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度。（七）安全工作对学生进行安全宣传，例举发生在小学生身上的危险事情，如玩火，下河洗澡，爬树，不乱吃变质 食品等等。（A）良好的习惯养成习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯非常重要，例如：从小就要尊敬老师，尊老 爱幼，热爱劳动，做事认真总之，班
10、主任要认真、细心、耐心的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高， 相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体，取得更大进步。小学学期四年级组工作计划6四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现坂逆和不听 从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育 工作是大家的责任，社会的贡任。-、指导思想：在班级德育工作计划中，要牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途 径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会开展规律的新举措。以弘扬和培育民族 精神为核心，以基础文明行为的
11、养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班 级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标：1坚持育人为本，德育为先，促进人的全面开展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。2、学生违纪率为零，学生操行合格率达100%3、学生在校安全事故发生率为零。三工作思路：1 以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主 义、社会主义教育，增强学生的责任感。3、注重班队干部队伍的建设，强化“以德立教” “以身立教”意识。四、重要工作：(-)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意
12、识。教育是培养人的千秋大业。在班级范围内创设良好德育的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。 “老师是学习的道德书籍”，老师做好典范作用。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法， 坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺 利开展。(-)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1 大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资源，班级要结合教师节、国 庆建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做
13、起。(三)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学 生守那么小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织， 定期开展活劫。3、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督，确保常规工 作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。每周利用一定的时间看阅课外书报，尽可能的发挥学生的主体作用，使学 生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。(四)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。1 加强学校、家
14、庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、尽量多与家长沟通，提高家教水平。3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让 这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。a、根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作 业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等。b、以小学生日常行为规范为标准，组织学生开展学习讨论，并背诵小学生日常行为规 范，引导学生在老实守信、遵守秩序、文明礼貌学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。班内 根据学生表
15、现每周评选礼仪之星，每月评选学习之星（主要是良好习惯），学期末评选特长之星。4、安全教育方面：a、安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生。定 期进行安全教育，发放安全常识小资料。b、各班要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谯的班谁负责，诜的 课诜负贡；万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，贡任人必须第一时间上报并做好善后工作。5、家校联系方面：a、多家访多沟通:一开学就要重视这项工作, 访、面访、信访、家访等等方式均可，一定要和 家长及时地、有针对性的密切联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。（特别是有新插班生 的班级）
16、。b、重视家校联系，组织好家长会，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。c、做好后进生的转化工作，建立后进生档案，并与其家长定期沟通，做好跟踪联系工作，形成家 校教育合力。6、心理健康教育方面：a、密切关注学生的心理变化和情绪波动，每月定期由正副班主任找个别有心理困扰或心理障碍的学 生谈心教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分开展，培养 他们的健全人格。b、利用非主题班会时，对学生进行心理健康教育。对学生进行心理健康以及自信、自主、自强等 良好心理品质的培养，培养学生对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。7、副班主任老师方面：a、副班主任与科任老
17、师密切配合班主任开展好本班的各项工作，互相体谅，互相支持，尤其是开 展大型活动时更需要大家通力协作。b、副班主任应积极参与到班级管理之中认真学习班级管理经难，及时了解学生的思想、学习情 况，和班主任多沟通，主动分担百分之三十的班务工作。8、培养学生特长方面：a、抓好学生特长培训，让每个学生都得到应有的开展。b、带着学生扎实开展第二课堂活动，利用时机为学生提供表演的舞台，如评星活劫等。c、和家长达成共识，促其子女枳极参与适合的周末各种特长培训班。9、关于教学方面：（简要）a、加强学习，提升理论业务素质。采用听专家上课，听骨干示范课，参加主题沙龙等活动，促使 本年级组教师逐渐成为学习型、反思型教师
18、。b、我们本着“以生为本”的教育教学理念，提倡“轻负荷，高质量”，把学生应有的课余时间还给学 生，让学生学得轻松偷快。c、遵循教导处的分层备课（备好课），重实效；以提高课堂教学效率为中心（上好课），重质 量；精选作业，及时批改评讲，重实践；培优不忘转化后进，重指导。d、建议：养成浏览校园网通知的习惯，及时做好学校布置的各项任务；上交材料、表格、文件等 要及时。10、级组气氛的营造方面：一个出色的团队必然是一个健康的，团结的，活泼的，快乐的团队。鼓励坦诚交流，防止恶性竟 争。互相包容。“人非圣贤，孰能无过”，与人为善。愿我们大家都能愉快工作，快乐生活！四、各阶段工作具体安排二月份：1 制订年级组
19、、班级、教研工作计划；2、确定本学期各班班主任名单；3各班评选优秀寒假；4、各班确定本学期班委会。三月份：1、各班成立“我.与新绿共成长”小组2、“三八”节组织学生写好谢谢您的爱；3、组织学生参加周末各种特长培训班；4、办好四年级文化橱窗；5、做好间周一次的教研活动；6、组织学生填好征订暑假作业调查表。四月份：1、做好间周一次的教研活动；2、组织好学生艺术节（运动会、广播操比赛）：五月份：1、感恩系列活动；2、做好间周一次的教研活动：3、组织英语听写竞赛；4、组织口算比赛；5、组织作文比赛。六月份：1庆祝“六一”节，评选和表彰一批优秀中队和优秀队员；2、做好问周一次的教研活动；3、组织百字听写
20、比赛；4、组织书法段位赛；3、抓好期末复习；七月份：1、读书活动月建议；2、评选“阳光儿童”及其他评优；3、德育管理资料归档；4、安排暑假相关事项。小学学期四年级组工作计划2一、指导思想：以学校各部门计划为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，提高本年 级教师的教育教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方 位服务于学生，认真地完成学校布置的各项工作。二、工作目标：1、继续把对学生良好行为习惯的养成教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。2、把抓好课堂实效，切实做好培优提差工作，进一步提高四年级组教学的整体水平，作为教学重 点。3、加强教
21、学常规督查，借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研气氛。4、积极配合学校各职能部门，认真落实其职能部门安排的工作。三、具体措施：（一）教师方面：1、认真做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。2、以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不奇装异服。遵 守学校的作息纪律。3、和本组班主任各科老师认真做好本职工作，学科之间加强集体备课，认真钻研教材，学习 新课程标准要求3，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中注重课堂效果和质量，向课堂40分钟 要质量，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学。4、继续发扬组内团结互助的作风，定期开展班主任之间的交流学习，使每位
22、班主任在活动中取长 补短，以便采取更行之有效的方法开展班级管理，建设良好的班风、学风。5、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，所以我们老师 就要抓住学生天性好奇，爱冒险的特点去晓之以理，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，防止恶 性事故的发生，把安全作为一项常抓不懈的任务。（二）学生方面：本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，紧密结合小学生守那么和小学生日常行为 规范，使学生在品质和行为习惯托各方面形成良好的风貌。1自觉遵守纪律。外出集队时做到快静齐，不随便走动，说话，保持安静，讲话或演出结束时要 鼓掌致谢。课堂上注重听讲质量，不分心走神，思维随着
23、老师的思路走，养成爱思考，不懂就问的好习 惯，不做小动作，不交头接耳。2、养成良好的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要任务，虽然我们注重培养学生个性化，但 学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。所以我们年级组工作的层次就是由学习习惯一行为品德 自觉意识，变别人要我做，为我要这样做。3、和生活紧密联系，协调一致，让学生在学习、生活上语言行动相一致。形成良好的生活习惯和 学习习惯，为学生的健康成长打下基础！4、扎实抓好各科学困生的转化工作，对他们多一点关心，多一点帮助，努力不让一个学生落伍。5、积极组织开展一些学科竞赛，如：朗读、钢笔字等竞赛，以此来提高学生学习的兴趣，进一步 增强学生的学习能力
24、。四、具体工作安排：三月份：1 各班做好寒假小结，组织清扫卫生，布置教室，以新的环境面貌迎接新学期的到来。2、以新学期开始为契机，以日常学习习惯为侧重点，引导学生制定开展小目标。3、结合“学雷锋活动日”、“三八妇女节”、“植树节”等节日，对学生加强德育教育。四月份：1 狠抓各项常规（教师教学、学生学习、作业、活动等）、师生习惯，强化各种训练。2、组织学生开展好春季综合实践活动，缅怀革命先烈清明活动。3、各班出一期庆祝“五一”的黑板报。五月份：1、做好教学常规检查工作。2、以学生日常文明礼貌习惯为侧重点，引导学生制定开展小目标。3、结合五一”劳动节对学生进行劳动价值观教育。4、组织学生开展好科技
25、节的活动。六月份：1 加强对学生安全教育，以防安全事故的发生。2、组织开展写字比赛，评选并展览优秀作品。3、组织学生进行读书交流会，培养学生爱读书的好习惯。4、制定期末复习计划，做好复习迎考工作。七月份：1组织学生认真参加期末考试，争取优异成绩。2、按照各部门的要求，上交各种资料。小学学期四年级组工作计划3-、指导思想：以学校工作思想为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以学生为本的教育教学思想，全面提高 本年级教师的教育教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学， 全方位服务于学生。二、本组情况分析：1、教师情况分析：我们四年级组教师中有干练沉稳的优秀骨干教师，又
26、有年轻有活力的青年教师，不断创新是年轻教 师的追求，精益求精是优秀教师的目标。借此优势，我们可以互相帮助，团结协作，形成默契，形成我 们组超强的凝聚力和战斗力。2、学生情况分析：我们四年级共有学生163人，分成4个班级，401、402班并列3楼，403、404班并列2楼。虽然本 年级教师都率直团结，但中队之间交往较少，缺乏班际之间的活劫，造成学生之间的隔阂。在行为习惯上每个中队都有个别学生表现不够好，但最堪忧的还是学习。每班都有为数不少的差 生，还有个别总是不按时完成作业。因此，各中队老师还得齐心协力做好帮差补差工作，形成一个良好 的学习气氛。三、工作目标：1、认真及时的完成上级领导安排的工作
27、，使全组教师之间相互支持、理解、信任团结协作，努 力形成一支稳定高效的队伍，为争创优秀年级组而努力。2、要求班主任结合四年级学生的特点，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，狠抓学生的 行为习惯、学习习惯生活习惯等养成教育，关注每个孩子的思想和情感动态，让每一个孩子走向成 功。3、加强各类节日教育：教师节、中秋节、国庆节等。开展丰富的班际活动，联络感情，增进友 谊。4、加强中队辅导员与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生 的思想、学习情况，协调各科关系；加强教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康。5、召开一次家长会，加强学校与家庭的沟通，家校共同努力，更好
28、地为学生提供服务。配合学校做 好家庭教育的指导工作，特别要将弱势群体的家访作为家访工作的重要组成局部。教给家长帮助孩子改 正错误的方法，帮家长树立育子的信心。6、加强年级段中学困生的辅导工作，安排适当的时间进行辅导，巩固课堂知识点。7、加强班级的文化和卫生环境建设，落实教室黑板报和墙面的宣传功能，强化班级小环境的美 育、德育、智育气氛，使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。四、具体安排：第一周1报名注册，始业教育。第二周1、庆祝教师节。2、排练少先队代表向共青团西周镇第十六次代表大会上的献词。3、召开班主任、年级组长会议。4、各班制定班队计划。第三周1 做好特殊生（德困生、留守学生、贫困生）的
29、登记工作。2、少先队代表献辞。第四周1 班级文化建设。2、共同举行“文明礼仪在心中”主题队会。3、刊出文明礼仪板报。4、国庆安全教育。第五周1、国庆休假，开展共读一本书活动。第六周1、队史、党史教育。第七周1、“民族精神代代传”主题队会。2、召开家长会。第八周1、文明礼仪知识竞赛。2、结合敬老节，开展“为您做件事”雏鹰爱之行活动。第九周1、期中考试，查漏补缺。第十周1、举办年级组读书交流活动。第十一周1、写给家长一封“节约也是一种文明”的信。第十二周1、“节约也是一种文明”主题队会。第十三周1、学生中华经典诗文朗诵比赛。2、“传承文明，传播礼仪”趣味运动会。第十四周1、“书文明，绘礼仪”书画比
30、赛。2、开展身边的故事为主题的文明礼仪征文评比活动。第十五周1、积极准备参加语文、数学知识竞赛。2、复习研讨，抓紧学困生辅导工作。第十六周1、语文知识竞赛。2、第二期家长学校暨各班家长会。3、法制安全主题队会。第十六至二十二周1、数学知识竞赛。2、年段教学质量测试。相信我们，四年级组的每一位老师，教育岗位，我们乐于躬身耕耘。学校，给我们一个舞台；我 们，还学校一份精彩！小学学期四年级组工作计划4-,指导思想：以学校工作计划为指导，以德育工作计划和少先队工作计划以及学校教研活动方案为 依据。以培养学生全面开展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级 组为目标。通过以“
31、礼仪常规”、“爱国主义”、“学会感恩”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动，培养学生 良 好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教 学质量。二、工作目标：1 .加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责 制，完善管理制度，营造求真务实团结向上的组风组貌，努力使全组教师形成一个相互支持、相互理 解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2、积极实施新课程改革，优化课堂教学结构。教师教学质量意识不断增强，合作与竞争有机统一 的局面进一步形成。3、在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。使学生们真正感受到
32、老师的爱，从而各方 面有所进步。枳极参加各种竞赛，并力争取得好的成绩。4、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带着班主任认真学习学 生自我开展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引 导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。5、在素质教育的前提下，坚持“一切为了学生的最正确开展”和“对学生的终身开展负责”的工作理念， 坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重 点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。把注重阅读积
33、累、丰富学生语言内涵 和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营 造浓厚的教研气氛。营建一个爱生敬业团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队，争创优秀年级 组。6、真正落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求 精。及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。三现状分析：1、本年级组共有四个班，共有学生将近200名。全体学生集体主义荣誉感还没有完全形成，行为 习惯还有待进一步提高；各班都有比拟特殊的学生，影响班风、班纪。学生学习兴趣不高，学风不 浓，贪玩现象明显，不完成作业的情况比拟严重。本学期将进一步
34、根据四年级学生的年龄特点，开展一 些有利于孩子健康成长的活动，让学生学会竞争，让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞 争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升学生的综合素质。2、本年级组共有教学人员8名，是一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的教师队伍。 本学期我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作 积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。四、工作重点：1 充分表达年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作 当中去。2、加强法制教育、规章制度教育，增强学生的法制意识，确保师生零犯罪率。3、根据本年级学
35、生的年龄特点，精心筹划组织活动，力争做到德育效果明显。4、配合德办、少队，结合教育教学工作的各项检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习 惯生活习惯等养成教育。5、继续将安全责任意识当作工作的重心，注重学生安全意识教育，调动老师们爱校爱生的热情， 通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验，防止、减少事故的发生。6、根据孩子们的年龄特点，通过寓教于乐的这种形式对学生进行情敏体验、与人交往审美能 力创新能力的培养。7、关心组内教师的身心健康，枳极营造团结协作、互相学习、互相关心的集体气氛。8、加强学习型年级组、学习型班集体的建设不断提升全体教师的教育教学能力、班队工作能 力、反思能力、科研能力和
36、写作能力9、做好各项考核、督杳和评比工作，使考核、督杳和评比的过程成为教育的过程，反思的过程， 改进的过程，提升的过程。小学学期四年级组工作计划5今年我继续接手去年所教那个班级，担任XX小学四年级班主任。去年经过努力，这个班级取得了 许多进步。今年我将再接再厉，带着他们取得更大进步。对于这一学年上学期的工作，现初步计划如下：-指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体， 以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我 班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。二、本班基本情况去年有两名学生转学，现我班一共有17人，男生5人，女生12人。他们都是本地山区学生，大多数 学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担。不过大多数 同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。在上学年的统测中，本班语文平均分70多分，最高分是91分；数学平均分50多分，最高分89.5