2021年浙江省杭州市中考各区一模文言文阅读真题汇编部编人教版九年级总复习.docx

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1、2021年浙江省杭州市中考各区一模文言文阅读真题汇编部编入教 版九年级总复习2021浙江杭州市各区一模文言文阅读汇编一、课外阅读(2021?浙江杭州市??九年级一模)有评论说,古人面对苦难时 旷达、脱俗的态度也是一种自强。比方苏轼一生,既有高居朝堂、志 得意满的风光;也有九死一生、屡受打击的遭遇。然而无论面对多少 磨难,他始终拥有着乐观豁达的情怀,杭西都同学翻阅到了几篇古诗 文,请你和他一起阅读,完成下面小题。(甲)游兰溪黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田 得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人, 以纸画字,书不数字,辄深了人意。(1)余戏之曰:“余以

2、手为口, 君以眼为耳,皆一时异人也。”疾愈,与之同游清泉寺。寺在新水郭 门外二里许。有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余 作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁 道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而 归。(注)相:观察。王逸少:东晋著名书法家王羲之。剧饮: 开怀畅饮。(乙)田家乐某启:(2)仆居东坡,作陂种稻,有田五十亩,身耕妻蚕, 聊以卒岁。昨日一牛病几死,牛医不识其状,而老妻识之。曰:“此 牛发豆斑疮也,法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后, 一向便作村舍翁,老妻犹解接黑牡丹也。言此,发公千里一笑。(注)某:与后文的“公”都是

3、指章惇,当时在京为官。仆: 对自己的谦称。陂(bei):山坡,斜坡。黑牡丹:牛的戏称。1 .下面是杭西都同学对加点词含义的推断,不正确的一项为哪一项()A.因往相田得疾一一回忆“余因得遍观群书”,推知“因”意思 为“于是,就”。B.而颖悟绝人一一联系上下文庞安常虽然耳朵聋,但是能根据 几个字就懂得“我”的意思,因此推测其义为“超过C.聊以卒岁一一查词典,从“终于” “尽,终” “死”等义项中 判断“卒”为“尽,终二D.用其言而效一一联想到“无效”“成效”中的“效”,推断其 义为“效果,功用”。2 .阅读游兰溪,分析作者因何而作浣溪沙(山下兰芽短 浸溪)一词。3 .阅读以上两文,仔细体会苏轼的生

4、活情趣,请你任选(1)(2) 中的一处作批注。4 .苏东坡获罪入狱,屡遭贬谪,这反而为他营造出了创作诗词 名篇的主观情绪和客观环境。请结合以上两篇文章和下面链接材料, 说说你对苏轼所拥有的“主观情绪”和“客观环境”的理解。链接材料:念奴娇?赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周 郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪 杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,橘 橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还 酹江月。(注)时值苏轼被贬黄州期间。主观情绪:客观环境:(2021?浙江杭州市??九年级一模)阅读下面的材料

5、,探究古典 诗文中的“山河材料一魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓 吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也!”起对曰:“在德不在险。 昔三苗氏左洞庭,右彭蠡,德义不修,禹灭之。夏桀之居,左河济 ,右泰华,伊阙在其南,羊肠在其北,修政不仁,汤放之。殷纣 之国,左孟门,右太行,常山在其北,大河经其南,修政不德,武王 杀之。由此观之,在德不在险。假设君不修德,舟中之人尽为敌国也。” 武侯曰:“善(节选自史记。孙子吴起列传)(注释)起:吴起。夏桀:夏朝最后一个君主,历史上著名 的暴君。河济:黄河、济水。伊阙:山名。材料二子犯曰:“战也。战而捷,必得诸侯。假设其不捷,表里山河,必 无

6、害也。”(左传?僖公二十八年)材料三题画诗明朱聋墨点无多泪点多,山河仍是旧山河。横流乱世杈椰树,留得文林细揣摩。(注释)朱聋:号八大山人。明末清初画家,中国画一代宗师。 皇族后裔,明亡后削发为僧,后改信道教。(任务一)理解文意15 .如何理解“在德不在险”?请结合材料一,用自己的话加以 分析。(任务二)品读语句.请从修辞角度给画波浪线的句子做批注。美哉乎山河之固,此魏国之宝也!16 .杭西都认为“表里山河”应该读重音,请结合画横线句子阐 述理由。(任务三)感受意蕴.综合以上三那么材料,概述“山河”的意蕴内涵。(2021?浙江杭州市?萧山区一模)阅读下面的古诗文,完成后 面小题。(甲)高士咏??

7、高凤唐?吴筠吾观时人趣,矫迹务驰声。独有高文通,讼田求翳名。公车徒见累,爵禄非所荣。隐身乐鱼钓,世网不可攫。(乙)高凤传高凤,字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业,而专精 诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,而凤 持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪凤,凤方悟之。其后遂为名儒, 乃教授于西唐山中。邻里有争财者,持兵而斗,凤往解之不已。乃脱巾叩头,固请曰: “仁义逊让,奈何弃之!”于是争者怀感,投兵谢罪。凤年老,执志不倦,名声著闻。太守连召请,恐不得免,自言本 巫家,不应为吏,又诈与寡嫂讼田,遂不仕。建初中,任隗举凤直 言,到公车,托病逃归。推其财产悉与孤兄子隐身渔钓终于家。

8、(节选自范晔后汉书)注释潦水:雨后地上的积水.任隗:南阳宛县人,建武 八年,被任用为“将作大匠直言:官名。公车:衙门。5 .有同学在阅读(甲)诗时,读到“世网不可攫” 一句,不知 “攫”的词义。请结合诗文及下面的小贴士,推断其词义,并简述推 断过程。小贴士古代汉语词典义项:接触;触犯;缠绕;挑战。淮南子:勿挠勿樱,万物将自称。一一“攫,缨也。”.请用“/”绐文中划线局部断句。(限断3处)推其财产悉与孤兄子隐身渔钓终于家。6 .(甲)诗末句“不可攫”的“世网”指的是什么。请根据诗文 内容,谈谈你的理解。7 .有的同学认为加点字“诈”,假设改为“因”字那么文意更通畅。 你是否同意?请结合(乙)文简述理由。8 .后汉书作为纪传体断代史,将列传内容分成不同类别。根 据(乙)文内容及下面的小贴士,你认为本文最可能所属的章节是()。小贴

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