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1、2022-2023年部编版八年级语文上册课外古诗词诵读（二）过关检测浣溪沙 一曲新词酒一杯晏殊（宋代）A组：字词句过关检测一曲 新词酒一杯, 去年天气 旧 亭台。 夕阳 西 下 几 时回？无可奈何花落去，似曾相识 燕归来。小园香径独 徘徊 。B组：课文内容精析（1） ”夕阳西下几时回？ “一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。（2） “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情、什么理？（3） “小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应？为什么？c组：走近中考.晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出 对美好景物及
2、难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子 是： ， ，。1 .诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： , O2 .说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是： ） O3 .抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是： , o.晏殊浣溪沙词上片“ , 0 ”两句构成“新” “旧” 的比照，下片构成“来” “去”比照的词句是： , O 6.追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是： , o7 .表现诗人沉思形象的句子：。8 .时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ,。”这两句诗表示慨叹。采桑子轻舟短棹西湖好欧阳修宋代）A组：字词句过关检测轻舟 短
3、棹 西湖好， 绿水 逶 迤。芳草长堤， 隐 隐 笙歌处处随。无风水面 琉 璃滑,不觉船移。微动 涟漪，惊起 沙禽 掠岸飞。B组;课文内容精析.本词写了（季节）的景物。1 .体会全词，词人写了哪些景物？表现诗人怎样的情感？2 .本词采用动静结合的手法，试请结合全词简单分析一下。4、词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（）5、词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情?c组：走近中考1 从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子/Jt: f 。2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是： , O
4、3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：。相见欢金陵城上西楼朱敦儒（宋代）A组：字词句过关检测金陵 城上 西楼，倚 清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨 散，几时收？试 倩 悲风吹泪过扬州。B组：课文内容精析1、上片中万里夕阳垂地大江流描绘了怎样的景象?在全词中有何作用？2、中原乱，簪缨散，几时收一句中簪缨用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者 什么样的思想感情？3、词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。C组：走近中考1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：J 2、回忆中原沦陷，土族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子 是：
5、 , ， ?3、朱敦儒的相见欢表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对 朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是： o如梦令常记溪亭日暮李清照（宋代）A组：字词句过关检测常记溪亭 日暮，沉醉不知归路。兴尽 晚 回舟，误入 藕花深处。争渡，争渡，应 起 一滩 鸥鹭OB组：课文内容精析1.既然是“沉醉不知归路，又怎么能兴尽晚回舟呢？这两句是否矛盾？根据文意回答。2、试赏析惊起一滩鸥鹭中惊字的妙处。3、两个争渡表达了主人公怎样的心情?4 .有人建议把争渡的争该写作怎字，你认为是否能改？为什么？5 .常记溪亭日暮，沉醉不知归路这句话的意思是什么？6 李清照这首如梦令常记溪亭日落表达
6、了什么感情?C组：走近中考1、如梦令中景色迷人，乐不思“宿”的句子是： , O2、李清照的如梦令：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句 是： , O3、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞 其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在如梦令中嗟 叹： , O4、写回舟迷路的句子是：，。2022-2023年部编版八年级语文上册A组:注释 浣溪沙:课外古诗词诵读（二）过关检测 浣溪沙 一曲新词酒一杯 字词句过关检测唐玄宗时教坊曲名，后用为词调。沙，一作纱九一曲：一首。杯酒。去年天气：跟去年此日相同的天气。方地平线落下。几时回：什么时候
7、回来。似曾相识：好像曾经认识。香径，带着幽香的园中小径。走新词，刚填好的词。旧，旧时。夕阳：落日。（答案）无可奈何：不得已，没有方法。 燕归来：燕子从南方飞回来。独：副词,表示单独的意思。酒一杯，一西下：向西徘徊：来回译文填一曲新词喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时才能回来？花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，单独在花香小径里徘徊留恋。B组：课文内容精析答案（1）抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。（2）首句写词人对”花落去“而终究无力挽回的叹惋，次句借“燕归来”抒写因美好事物归来 而欣慰。所包含的哲理是，人事兴衰，无往不复。（3）呼应的句子：无可
8、奈何花落去。C组：走近中考1.晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出 对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落 去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。2,诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去,似曾相识燕 归来。3 .说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。4 .抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。5 .晏殊浣溪沙词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新” “旧”的 比照，下片构成“来” “
9、去”比照的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。6 .追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。7 .表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。8,时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归 来。”这两句诗表示慨叹。采桑子轻舟短棹西湖好欧阳修宋代）答案：A组：字词句过关轻舟：轻便的小船。棹：桨。西湖：指颍州西湖。绿水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道弯曲而长。隐隐：隐约。笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。琉璃：这里形容水面光滑。涟漪：水的波纹。沙禽：沙洲或沙滩上的水鸟译文西湖风光好，驾着小舟划着短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断。长堤芳草青青，春
10、风中隐 隐传来柔和的笙歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面，光滑得好似琉璃一样，连小船移动都感觉不到。只见微微的细浪在船边荡漾, 那被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。B组;课文内容精析.晚春1 .写了残红，飞絮，垂柳，归燕，细雨等景物，词人借暮春西湖幽静之景，表现出词人闲适 之情。3.本词写了残红、垂柳、细雨等静景，同时又写了飞絮、归燕等动景，以动衬静，写出了西 湖暮春时节的静谧清幽的特点。4、答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。上阙从视觉和听觉两方面描写 了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的 *明杳乐。5、答案：动静结合的手法或
11、以动衬静。一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃, 更以船的缓慢移动写出了静。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸 飞去，写出了动，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。 抒发了诗人流连山水的愉快心情。c组：走近中考1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水逶迤，芳草长堤， 隐隐笙歌处处随。2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是： 微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无风水面琉璃滑。相见欢金陵城上西楼朱敦儒（宋代）答案：A组：字词句过关检测金陵.
12、南京。着清秋：君楼观看清秋时节的景色。城上西楼：西门上的城楼。中原乱：指金人侵占中原的大乱。簪缨：比喻高官显宦。收：收复国土。倩：请。译文单独登上金陵西门上的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。看着这万里长的大江在夕阳下流去。 因金人侵占，中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候才能收复国土？要请悲风将自己的 热泪吹到扬州前线。B组：课文内容精析1、上片中万里夕阳垂地大江流描绘了怎样的景象?在全词中有何作用？答：景象：黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长江水向东逝去，一派衰败的 景象。营造出清冷萧条的意境。作用：一是象征南宋的国势日渐衰微；二是奠定全词悲凉抑 郁的情感基调。2、中原乱，簪缨散
13、，几时收一句中簪缨用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者 什么样的思想感情？答：借代；代指达官贵人。作者忆及中原沦陷，土族南逃往事，抒发了沉痛之情，以及对收 复河山的渴望与一时难以收复的无奈（或担忧）之情。3、词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。答：前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法， 请托悲风把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。C组：走近中考1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地 大江流。2、回忆中原沦陷，土族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是： 中原乱,簪樱散,
14、几时收？3、朱敦儒的相见欢表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对 朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。如梦令常记溪亭日暮李清照（宋代）答案：A组：字词句过关检测溪亭：临水的亭台。兴尽：尽了兴致。误入：不小心进入。起：飞起来。溪亭：临水的亭台。兴尽：尽了兴致。误入：不小心进入。起：飞起来。日暮：黄昏时候。晚：这里意思是争渡：奋力把船一滩：一群。注释常记：时常记起。沉醉：比喻沉浸在某事物或某境界中。天黑路暗了。回舟：乘船而回。划出去。惊：惊动。鸥鹭：这里泛指水鸟 译文时常记起溪边亭中游玩至日色已暮，喝得大醉回家找不着了道路。兴尽之后很晚才往回划船，却
15、不小心进入了荷花深处。奋力把船划出去呀！奋力把船划出去！（最终）惊起水边满滩鸥鹭。B组：课文内容精析1.不矛盾，它有承上启下的作用。因为女词人这里写“尽兴，意思是乘兴而来, 兴尽而返。又何必考虑归路如何呢？所以“兴尽晚回舟和“不知归路不矛盾。2、惊字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。3、一连两个争渡，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼（焦急）心情。4 .不能改。这里争字有抢着争着的意思，如果是怎渡，下面的词义就衔接不上；必须是抢渡，才会惊起一摊鸥鹭。5 .经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候喝得大醉，不知道回家的路。6 .这首如梦令以李清照特有的
16、方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以此 幅之短给人以足够的美的享受。这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动的风景和作 者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由得想随她一道荷丛荡 舟，沉醉不归，正所谓少年情怀自是得这首诗不是雕琢，富有一种自然之美。c组：走近中考1、如梦令中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。2、李清照的如梦令：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记 溪亭日暮，沉醉不知归路。3、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞 其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在如梦令中嗟叹：兴尽晚 回舟，误入藕花深处。4、写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。