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1、第五版低调学科群规那么1.学科群功能之一：(1)寻找试卷收集、试卷整理和试卷汇编等人员，并集中进行培训，为试卷库培养合格的组员。具体由分 群”试卷库2022年培训群”完成。(2)群员类型：普通群员，合格组员，培训讲师，培训组长，培训负责人。(3)进群标准：在海选阶段，表达了主观上愿意进群学习并做贡献的意向。(4)留群原那么：1,经过培训，一周之内(以自然日计算)，可以独立完成一份完整的试卷，并且试卷质量得到指导老师的认可。2,经过培训，两周之内，可以独立完成一份指定内容的汇编材料，并且质量得到指导老师的认可。3,群内合理可行的安排，原那么上要服从。如无法完成，需要主动进行友好沟通，说明情况。1
2、.学科群功能之二：形成有规划、有执行、高质量、高标准的试卷库，满足老师，家长，学生对试卷及相关学习 资料的需求。具体由分群“试卷库”群完成。分群定位：提高试卷、汇编等学习资料的质量，持续增加资料数量，基于市场调研，满足老师，家长和学生的需求。群员类型：合格组员，培训讲师，培训组长，培训负责人，学科组长，学科负责人。进群标准：1,主观上愿意做试卷整理和汇编工作。2,可以独立完成符合质量要求的试卷和汇编。3,服从学科组长的安排和调度。留群标准：1, 一个季度最低完成10套完整试卷的格式整理。2, 一个季度最低完成5份分题型汇编材料的整理。3,如果第1季度没完成，任务量第2季度，如再次未完成，经过友
3、好沟通，明确是否有困难，明确没完成的原 因，友好协商是否继续留群。1 ,学科群功能之三：基于市场需求和民意调研，制定、更新和调整规那么。组建“战略研发小组”，由各工程负责人，积极组长和组员，提出可落地方案的群友组成。1 .学科群功能之四，在原有基础上对当前学科群进行升级，进一步规范化，发挥更多的作用。基本原那么：纯自愿、纯公益互帮互助，降低社会本钱。主要功能定位：随机提供。鼓励各位群员积极提供具有实际使用价值的各类资料，包含但不限于试卷，题型汇编，知识点，专项 资料，电子书等资料。教研。欢迎各位群员在群内讨论具体某个题目的做题过程，答案合理性，解题技巧，欢迎针对具体的知识点发表 自己的见解与经验。答疑解惑。欢迎帮助提出问题的老师解决困难，包括但不限于提供需要的一些资料，或者题目知识点的指导，以 及教学过程中遇到的其他一些具体问题。第2页共3页纯公益资料，欢迎用于学术研讨，禁止用于任何的商业模式本试卷由学段学科称呼（例如：初高化学李蜗牛）老师纯公益整理第3页共3页