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1、信息技术2.0作业A5任务一技术支持的课堂导入-部编二年级下册蜘蛛开店问题描述教学主题部编二年级下册蜘蛛开店教学目标1、初读课文，会认16个生字，会写9个生字。2、学生正确、 流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、通过学习， 让学生体会生活中的事情并非都是一帆风顺的。教学内容蜘蛛开店是部编版二年级下册第七单元的第二篇课文。这是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因 为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马，他织口罩用了一整天。他卖围巾，来了一只长颈 鹿，他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子，来了一只四十二只脚的娱蚣，他吓得匆忙跑回网上。故事告诉 我们任何一件事情做起来都不像我
2、们想的那样简单。教学对象二年级的学生经过一年半的学习后，在识字量、自学能力和讨论思考方面已经有了一定的基础，而且他们喜 欢听故事、讲故事。本课内容生动、故事性强，自然容易激发学生的读书欲望。问题和缺乏通过猜谜语，展示蜘蛛的图片，引导学生观察，创设情境，进入文本。这种导入虽能激发学生兴趣，但由于 学生兴趣爱好不同、知识涉猎面不同、自主学习能力缺乏，无法到达很好的导入效果。借助信息技术改进课堂 导入的必要性1.利用信息技术直观形象的图片、生动的声音，将学生带入到和蜘蛛有关的情境中，可充分调动学生参与活 动的兴趣。2.利用信息技术给学生创造出宽松的学习气氛，培养学生自主、合作、探究的能力。综上所 述，借助多样的信息技术来提高课堂导入的有效性是非常必要的。