湖南省长沙市学年雅礼十六校高三上学期语文第一次联考试卷.docx

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1、湖南省长沙市2022-2023学年雅礼十六校高三上学期语文第一次联考试卷阅卷人、现代文阅读(36分)(共9题;共36分)得分阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:在西方,解释学大体上说是从解释圣经开始的,它经过了好几个世纪漫长的酝酿过程,到 19世纪末20世纪初才真正成为一有重要影响的理论。这就是说,解释学成为一种“学”也有一个多世 纪了。在中国,本来也有很长的解释经典的历史传统,并且形成了种种不同的对经典注释的方法。例 如在汉朝多用所谓“章句的方法注释经典,分章析句,一章一句甚至一个字一个字地详细解释。据 汉书儒林传说:当时儒家的经师对五经的注解,“一经之说,至百余万言”。至魏晋注释经典的

2、方法为之一变,玄学家多采取简明带有思辨性的方法。王弼释周易系辞“言不尽意,书不尽 言”,提出“得意忘言”的玄学方法,而开一代新风。佛教传入中国后,有些佛教名词概念很难翻译,因此采用了音译的方法,如“般假设”“涅槃”等等, 但“音译”的名词概念如不加以解释很难懂,于是在佛经后面常常有“音义”或“音训I”之类为之解释。其 时并有僧人提出某些翻译的原那么,如隋彦踪建“八备之说”,齐大亮立“五不翻之义”。这些有关翻译方 法和原那么的资源如加以利用,或亦对中国之“解释”理论有重要意义。自魏晋以来,我国历代有“类书”之编纂。辞海说:“类书,辑录各门类或某一门类的资料,按 照一定的方法编排,便于寻检、证引的

3、一种工具书。”太平御览的“天部”列“元气”“大初”“太极” 等条,没有对“天”作专门解释,但对“元气引用了二十几种古书作了说明。渊鉴类涵的“天部”, 引用了几十种古书对“天的解释,而对“太初”等未列条目。对不同“类书”的编纂原那么和方法加以分析 研究以及从中探索对名词概念的选取和解释,能否对中国的“解释理论”的建立有一定意义?西方“解释学,的开展往往是和当时西方流行的其他哲学理论结合在一起的,中国历史上对“经典” 的解释当然和西方解释学开展的情况完全不同。不过,在中国历史上,不同时代对经典的解释往往 也是和当时的哲学思潮联系在一起的。今天,我们应在传承时辈学者成果的基础上,主动借要西方解释学,

4、以便我们对今后中国哲学 的开展提倡某些可以利用的资源。最后,我必须再说一下,我的这一想法可能是完全没有意义的, 如果是这样,那至少可以起一个作用,这就是我们不必再花时间从这个方面费力气了。(摘编自汤一介能否创立中国的“解释学“?,学人第13期,1998年3月)B.词的下片叙写敌人进犯淮右,阻隔江南,国家面临危机,好在仙姥挺身而出,派出六丁神将 携雷电把守东关,保卫国泰民安,彰显了领袖风范。C.结尾突换笔调,点出真正能够以“一篙春水”迫使敌人不敢南犯的却是“小红楼、帘影间”的仙 姥,挖苦了那些苟且偷安而又善于邀功请赏的奸臣。D.满江红这个词牌,原调用仄韵,仄韵满江红多押入声字,声情激越豪壮;然而

5、此词改 为平韵,声情顿变,读之只觉沉着和缓,婉约清空。16. (4.5分)词的上片对仙姥本身虽未着一墨,但其形象却跃然纸上,试简要分析。【答案】15. B16.先写湖面风来,绿波千顷,前山乱云滚滚,从云中似乎隐隐可见无数旌旗,把仙姥出行的气 势作了尽情的渲染,显得波澜壮阔,气象万千。接着写仙姥前有群龙护驾,后有诸娣相随,甚至连群龙的金粗、诸娣的玉冠也熠熠生辉。从华贵 的侍御的烘托中,侧面写出她的仪态和风范。最后荡开一笔,意境骤转,写夜深风定,湖面波平如镜,偶尔画外传来清脆的丁当声,仿佛是仙 姥乘风归去时的环佩余音,境界杳冥,启人暇思。17. (6分)补写出以下名篇名句中的空缺局部。(1)(2分

6、)种树郭橐驼传中“,”两句说明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀,只是不阻碍树木生长罢了,这对我们育人也有很大的启迪作 用。(2) (2分)同样是写城市,柳永在望海潮(东南形胜)中用“”一句勾勒出 西湖的概貌,展现出杭州的美;姜夔在扬州慢(淮左名都)中那么用“”一句,表 现了扬州“城春草木深”的荒凉景象。(3) (2分)“凤凰”是中国古诗词中的常见意象。如【答案】(1)(故)吾不害其长而已;非有能硕茂之也阅卷人得分(3)昆山玉碎凤凰叫;(2)重湖叠清嘉;尽养麦青青芙蓉泣露香兰笑三、语言文字运用(20分)(共5题;共20分)阅读下面的文字,完成下面小题。2022年2月4日,举世瞩目的北京冬奥会正式

7、开幕。时值春节假期,中国楹联学会组织广大楹 联专家为冬奥会、冬残奥会场馆创作了一批春联,希望用对联这种中国特有的传统文学形式,为冬 奥场馆建设融入中国元素、烘托文化气氛、弘扬奥运精神。张家口崇礼太子城冬奥村运发动楼选用 了几副对联:“友谊花开冬奥梦;和平春暖地球村。”“跃入江山千里画;拓开冰雪九重天。”这些对联 言简意赅,富有文采。高中生小张是对联爱好者,他读了这些对联,赞叹不已,也为中国冬奥会运 发动撰写了一副对联:“冰雪争锋凭实力;”(3.5分)请从下面四副对联中选出最适合悬挂在冬奥村运发动楼的一副()A.玉骨三分酬白雪;冰心一片付青春。B.万国心连晴宇阔;五环旗映绿荫浓。C.大筑鸟巢迎凤

8、舞;高擎圣火看龙飞。D.犁开雪海三分浪;滑出冰山一道虹。18. (3.5分)请从修辞的角度对上文画波浪线的对联进行赏析。19. (4分)请为小张同学的对联补写下联。【答案】18. D比喻手法,“江山千里画”将奥运赛场比作巨幅画卷,形象地描绘出壮阔美丽的运动场景。 夸张手法,“千里九重表现了运发动运动场景的广阔和壮观,表达了对运发动拼搏精神的赞美 之情。19. 【例如1人生圆梦趁春风【例如2】青春夺冠报中华【例如3】家国筑梦谱新篇【例如4】鲸鹏振翼上青天阅读下面的文字,完成下面小题。雷笋,顾名思义,是o惊蛰春雨,鲜嫩的雷笋便破土而出。它的鲜嫩程度取决于挖收 的时机:破晓之前,竹烟雾集,( )o雷

9、笋更是“短命春日鲜”的代表,每年能尝鲜的时间不过15 天左右。作为竹林中优势物种的发育芽,竹笋贪婪地汲取着整片林中的天精地华,经过整冬的蛰 伏,笋身积满了还原糖与游离氨基酸,这正是美味之源;,雷笋从离开母体那一刻开 始,就进入了以微秒为计量单位的衰老期,呼吸作用让笋中的糖分迅速转化为纤维素,氨基酸也逐 渐流失殆尽,于是笋的口感o所以,在春天能吃到新采的雷笋,真是舌尖上的幸福。20. (4.5分)以下填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项()A.幽深的竹林里,笋农们通过地面的隆起及裂纹,找到了藏在地表下的嫩笋B.幽深的竹林里,笋农们发现了尚未完全窜出地表的嫩笋,藏在隆起的地面下C.竹径通

10、幽,笋农们就通过地面的隆起及裂纹,找到尚未完全窜出地表的嫩笋D.竹径通幽,笋农们发现了嫩笋,它们藏在隆起的地面下,尚未完全窜出地表(4.5分)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过8个字。【答案】21. C22.春雷时冒尖的笋;但可惜的是;就不再鲜嫩阅卷人得分U!、写作(60分)(共1题;共60分)(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:中国科学院院士、西湖大学校长施一公在西湖大学首届本科生开学典礼致辞中说道: “所谓,大写的人就是既要有勇担家国重任的脊梁,也要有托起民族命运、人类未来的臂膀在 世界的很多个角落,甚至在中国的一些贫困地区,

11、还有许许多多远不如你们幸运的人;人类的生存 和开展也面临着粮食、能源、环境危机等诸多的威胁。”材料二:1947年,年仅34岁的钱三强晋升为法国科学研究中心的研究导师。然而,令人艳羡的 职位和丰厚的待遇并不能减轻钱三强对祖国的思念,他毅然决定回国。他说:“虽然科学没有国界, 科学家却是有祖国的。祖国再穷,也是自己的。而且正因她贫穷落后,更需要我们去努力改变她的面貌。“以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章,表达你作为新时代青年的鉴别与取舍。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息、; 不少于800字。【答案】略试题分析局部1、试卷总体分布分析总分

12、:150分分值分布客观题(占比)0.0(0.0%)主观题(占比)150.0(100.0%)题量分布客观题(占比)0(0.0%)主观题(占比)8(34.8%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量(占比)分值(占比)古代诗文阅读(34分)3(13.0%)34.0(22.7%)现代文阅读(36 分)2(8.7%)36.0(24.0%)语言文字运用(20分)2(8.7%)20.0(13.3%)写作(60分)1(4.3%)60.0(40.0%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(8.7%)2容易(4.3%)3困难(21.7%)4、试卷知识点分析序号知识点(认知水平)分值(占比)对应题号1古代诗歌鉴赏

13、综合练习9.0(6.0%)15,162理解概括文章主要内容19.0(12.7%)1,2,3,4,53筛选并整合文章信息19.0(12.7%)1,2,3,4,54文学常识11.0(7.3%)18,19,205社会科学类19.0(12.7%)1,2,3,4,56筛选信息19.0(12.7%)10,11,12,13,147翻译19.0(12.7%)10,11,12,13,148分析作品的结构,概括作品的主题17.0(11.3%)6,7,8,99概括分析19.0(12.7%)10,11,12,13,1410材料作文60.0(40.0%)2311语言表达简明、准确、鲜明、生动9.0(6.0%)21,22

14、12小说17.0(11.3%)6,7,8,913思想内容、观点态度、感情类题目9.0(6.0%)15,1614名篇6.0(4.0%)1715分析文体特征和表现手法17.0(11.3%)6,7,8,916名句6.0(4.0%)1717断句19.0(12.7%)10,11,12,13,1418分析作品的结构和表现手法19.0(12.7%)1,2,3,4,519文化常识19.0(12.7%)10,11,12,13,1420正确运用常见修辞手法11.0(7.3%)18,19,2021形象、意象、意境类题目9.0(6.0%)15,1622赏析作品的内涵17,0(11.3%)6,7,8,923体会重要语句

15、的丰富含意17.0(11.3%)6,7,8,9材料二:我在能否创立中国的解释学?一文最后说:“我的这一想法可能是完全没有意义的,如果是 这样,那至少可以起一个作用,这就是我们不必再花时间从这个方面费力气了。”现在我想,我这个 说法也许太消极了,为此,我打算再进一步讨论这个问题。在中国先秦时期,已有数种对古代经典注释的书,这里我们先取三种不同的注释方式作一分 析。第一种我们把它称为历史事件的解释,如左传对春秋的解释,当然还有公羊传与 谷梁传,这两种对春秋的解释与左传不同,这里暂不讨论。据杨伯峻推算左传成书 的时间,我们可以说左传是目前知道的最早一部对经典进行解释的书。春秋隐公元年记载: “夏五月

16、,郑伯克段于鄢“。左传对这句话有很长一段表达注释。左传的表达单独也可以成为 一完整历史事件的表达,但它确确实实又是对春秋经文的注释。像左传这种对春秋的 解释,对中国各种史书都有影响。易经本来是古代作为占卜用的经典,虽然我们可以从它的卦名、卦画、卦序的排列以及卦 辞、爻辞等等中分析出某些极有价值的哲理,但我们大概还不能说它已是一较为完备的哲学体系。 系辞把易经看成一个完整的系统,对它作了整体性的哲学解释。这种对古代经典作整体性 的哲学解释,对后世有颇大影响,如王弼的老子旨略是对老子所作的系统的整体性解释, 周易略例那么是对周易所作的系统的整体性解释。如此等等在中国历史上还有不少。如果说左传对春秋

17、是一种表达事件型的解释,系辞对易经是一种整体性哲学的 解释,那么韩非子对老子的解释那么主要是一种社会政治运作型的解释。在韩非子的 解老和喻老中,我们大体可以看到,其主要局部是为其“法、术、势”的法家思想作论证 的。在韩非子的解老中大都是用法家的社会政治观点来解释老子。喻老那么是更为鲜 明地对老子作社会政治运用型的解释,篇中大都是用历史故事说明统治者的成败、国家兴衰之 故等等来解释老子。如果我们再从先秦典籍中找其他有关“解释问题的方法,也许还可以找到假设干不同的解释形式, 但我认为上述三种可能对后世影响最大。最后,我必须再次作点说明,本文只是想对中国历史上对经典的注释作一粗浅的梳理,以揭示 “解

18、释问题”对当下中国文化、哲学、宗教、文学等等诸方面都有十分重要的意义。此种梳理的工作 对建立“中国解释学”或有假设干意义,或无甚意义,有俟贤者之批评了。(摘编自汤一介再论创立中国解释学问题,中国社会科学,2000年01期) 1. (3.5分)以下对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项()A.西方的解释学大致发端于对圣经的解释,但起初并不是一门独立学科,直到一百多年前 才成为重要理论。B.有些佛教名词概念难寻汉文对应词汇,便采用音译法翻译,并常常在佛经后面附上注释类文 字以帮助理解。C.东西方解释学开展情况尽管完全不同,但都与当时流行的哲学思潮密不可分,且各自形成了 一套理论体系。D.

19、韩非子以“法”“术”“势”等法家思想解释老子之“道”,这是中国传统注释经典的一种重 要方式。2. (3.5分)根据材料内容,以下说法正确的一项为哪一项()A.作者认为“章句”之法注释经典过于繁杂,研究意义不大,而对魏晋“得意忘言”注释经典的玄学 之法评价较高。B.不同“类书”编纂方式有所不同,概念选取也有差异,故对“类书”的研究可能会给中国解释学的 创立带来困扰。C.左传公羊传谷梁传均为对春秋的解释,左传的成书年代更早一些,其表达 注释也更为精准。D.系辞对易经的解释,老子旨略对老子的解释,丰富了经典的内涵,使之成为 完备的哲学体系。3. (4分)以下选项中,不能作为论据来支撑中国具有“解释经

20、典的历史传统”观点的一项为哪一项()A.孔子以诗书礼乐等经典教导学生,并说自己“述而不作,信而好古”。B.毛诗序对诗经中“关关雎鸠,在河之洲句注日:关关,和声也。雎鸠,王雎也,鸟挚 而有别。水中可居者日洲。”C.三国志有裴松之注,其注博引典籍,广增异闻,丰富了后世对三国历史的认识。D.中唐文人唱和频繁,白居易与刘禹锡牵头的诗人群体唱和活动跨度长达十九年之久。4. (4分)高中语文提出“议论要有针对性”,写议论文既要“为时而著”(有现实针对性),又要 “目中有人”(有读者意识),请据此分析材料“议论的针对性”。5. (4分)材料一和材料二呈现了汤一介先生对创立“中国解释学”的探索过程,请结合材料

21、对此作一 简要分析。【答案】1. CD2. D4 .“为时而著”的“时”,即时代之意,议论要有现实针对性,材料二末段把对中国解释学的创立置 于当下中国文化、哲学、宗教、文学等方面思考,有较强的现实意义。而且,“说法也许太消极了。 为此,我打算再进一步讨论这个问题“也表达了时代意义。“目中有人中“人”,即读者,写作要有 读者意识,文章发表于中国社会科学杂志,读者一般为社会科学专业研究者,因此表达上引经 据典,例证丰富;表述严谨,用语准确。5 .材料一里汤一介通过列举中国历史上对“经典”进行解释的现象,提出能否创立中国解释学的思 考,提出了“中国解释学”的目标是为了中国哲学的开展和研究时的有效,并

22、考虑了从传统经验的分 析研究里探索对概念的选取和解释;材料二里汤一介在材料一观点的基础上,再论创立中国解释 学问题,以中国古代对经典注释的三种主要形式为例,明确了“中国解释学”的解释方法和“中国解释 学”对中国文化、哲学、宗教、文学等等研究的重要意义;两那么材料呈现了汤一介先生创立“中国 解释学,的探索过程,也初步明确了“中国解释学”的理论体系和价值,表达了汤一介先生“中国解释 学”探索过程研究的开展性。阅读下面的文字,完成以下小题。从你的全世界路过张嘉佳听歌,像私人的时代记录。在你丢弃的陈旧电脑中,曲库反复循环的那首,应该陪伴了最阴冷 的时光。茅十八这人生活中安静沉默,连打 都基本只有三个字

23、:“喂。嗯。拜。”我跟茅十八的友谊一直维持着,2009年一块儿自驾去稻城亚丁。他带着女朋友荔枝,开到冲古 寺,景色如同画卷,层峦叠嶂的色彩扑面而来。我知道茅十八的打算,他紧张得发抖。他跪在荔枝面前,说:“荔枝,你可以嫁给我吗? ”才一句话,刚过逗号,他就哽咽了。荔枝说:“怎么求婚也不多说几句,你真够惜字如金的。“茅十八一边抽泣,一边说:“荔枝,你 可以嫁给我吗?荔枝说:“好的。”茅十八给荔枝戴戒指,荔枝偷偷擦了擦眼泪。我和其他两个朋友冒充千军万马,声嘶力竭地欢 呼打滚。2010年荔枝生日,茅十八送的礼物是个导航仪。大家很震惊,这礼物过于奇特,难道有什么寓茅十八羞涩地说,他鼓捣了一个多月,把导航

24、仪的语音文件全部换掉了。我兴奋万分,逼着荔 枝开车,一起检验茅十八的研究成果。在开车兜风的过程中,导航仪废话连篇,带着南京口音:“完蛋,前面有摄像头。这盘搞不定喽,找不到你想去的地方。大哥你睡醒没有,这地址错的瞰?”突然等一个红灯,导航仪里茅十八严肃地说:“手刹还拉好了?万一倒溜怎么办?你不要按喇 叭,按喇叭搞什么啊,前头是个活闹鬼的话马上来干你,你又干不过他,老老实实等不行吗,哦, 你没按喇叭,算我没讲”大家乐不可支,荔枝笑得扶着脑门,说:“你平时不吭声,怎么录音啰唆成这样?”茅十八说:“上次去稻城,你不是嫌导航仪太古板,不够人性化吗,我就改装了一下,以后开车 你就不会觉得无聊了。”荔枝拿起

25、导航仪,随便一按,导航仪尖叫:“你不会是想关掉我吧,我又没犯法,你关,你关, 回头我不做导航仪了,换根二极管做收音机,你咬我啊”所有人叹服。2011年,茅十八和荔枝分手。荔枝把茅十八送她的所有东西装个盒子,送到我的酒吧。我说:“茅十八还没来,在路上,你等他吗? “荔枝摇摇头,说:“不等啦,你替我还给他。”我 说:“他有话想和你说的。”“无所谓了,他一直说得很少。”“荔枝,真的就这样? ”荔枝走到门口,没回头,说:“我们不合适。”“保重。”“保重。”那天茅十八没出现,我打 他也不接。去电子城找到他的柜台,旁边的老板告诉我,他好几 天没来做生意了。过了段时间,在一家小酒馆偶尔碰到,他喝得很多,面红

26、耳赤,眼睛都睁不开,问我:“张嘉 佳,你去过沙城吗?”我想了想:“是指敦煌? ”他摇头说:“不是的,一座奇怪的城市,里面只有沙子。我说:“你喝 多了。”他趴在桌上睡着了。那是他在这座城市喝的最后一杯酒。就这样,荔枝的纸箱子放在我的酒吧,茅十八从来没有勇气过来拿。有天店长坐我的车回家,拿个导航仪出来玩,我看着眼熟,店长撇撇嘴说:“乱翻翻到的。”她一开机,导航仪发出茅十八的声音:“没得电了你还玩。我打 给茅十八:“喂,东西要不要? “茅十八沉默了一会儿,说:“不要了,明天回老家泰 州。”“回去干吗? ”“家里在新城商业街替我租了个铺子,我回去卖手机。”我忽然心里有些难过,不知道应该抚慰,还是鼓励,

27、刚想挂手机,茅十八说:“卖手机挺好的, 万一碰到个年轻貌美的姑娘,成就一段姻缘,人生美满。”他自己笑了一下,那声轻轻的笑,带着说不清的疲惫。我说:“你加油。”“保重。”“保重。”2012年8月,我心情糟糕,开车往西,在成都喝了顿大酒,次日突发奇想,打算去稻城看看。虽然只有一个人,但开着导航仪,沿途听茅十八的絮絮叨叨,一会儿“跑那么快,掉沟里面我又 不能帮你推“,一会儿”一百米后左拐了,你慢点儿,倒也不算寂寞。我觉得茅十八真是天才,电量报警亮红灯,导航仪疯狂地喊:“没得电了没得电了,你给点儿电 啊! ”我差点儿笑出来,赶紧插电源。翻过折多山、跑马山、海子山、二郎山,想看牛奶海和五色海的话,要自己

28、爬上去。我觉得很 累,于是带着导航仪徒步,驻足冲古寺。绿的草、蓝的水、红的叶、白的山,我看着这一场秋天的 童话发愣。导航仪突然“嘟”的一声响了。那声音不再带着方言,而是字正腔圆,是茅十八努力地说着普通 话,被我们嘲笑过的普通话。从第一句话开始,我拿着导航仪的手,就不停颤抖。茅十八说:“荔枝,你又到稻城了吗?这里定位是冲古寺,我向你求婚的地方。抵达这个目的 地,我就会对你说:因为是最蓝的天,所以你是天使。你降临到我的世界,用喜怒哀乐代替四季, 微笑就是白昼,哭泣就是黑夜。”“我喜欢单独一个人,直到你走进我的心里。那么,我只想和你在一起,我不喜欢单独一个人。”“我想分担你的所有,我想拥抱你的所有,

29、我想一辈子陪着你,我爱你,我无法抗拒,我就是爱 你。”“荔枝,我在想,当你听到这段话的时候,是我们结婚一周年呢,还是带着小宝宝自驾游呢?“我站在那一天的天空下,和今天的自己,一起对你说,荔枝,我爱你。”听着导航仪里茅十八的声音,我的眼泪涌出眼眶。那一天在云影闪烁的山坡上,草地无限柔软,茅十八跪在女孩前,说:“荔枝我爱你。”今天在云影闪烁的山坡上,草地无限柔软,茅十八的影子跪在女孩的影子前,说:“荔枝我爱 你。”这里无论多美丽,对茅十八和荔枝来说,都已经成为沙城。一个人的记忆就是座城市,时间腐蚀着一切建筑,把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走, 就会被沙子掩埋。沙城,不在任何一个地方,它只是你的

30、记忆。偶尔梦里回到沙城,那些路灯和脚印在视野中逐渐清晰,而你无法碰触,一旦双手陷入,整座 城市就轰隆隆地崩塌。把你的喜笑颜开,把你的碧海蓝天,把关于我们之间所有的影子埋葬。如果你不往前走,就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面,步步回头,可是只能往前走。我从你们的世界路过,可你们也只是从对方的世界路过。哪怕寂寞无声,我们也依旧都是废话流,说完一切,和沉默做老朋友。(有删改)(4分)以下有关文章内容的说法中,不正确的一项为哪一项()A.茅十八求婚时荔枝说他“惜字如金”,看似责备实那么蕴含着欣喜与感动。B.导航仪中茅十八的絮絮叨叨与嬉笑谩骂,表达了茅十八性格的开朗豪爽。C.与荔枝分手后,茅十八不接 、不

31、做生意,与他心情极度悲伤有关。D.文中画线句是茅十八的自嘲,表达了他对回老家卖手机的前途并没有很高的期望。6. (4分)以下有关文章内容的说法中,正确的一项为哪一项()A.“全世界”指茅十八曾参与到荔枝生活的任何一个局部当中。7. “只能往前走”表示纵然不舍,作者也只能选择忘记过去的记忆和过去的人。C.文中的茅十八是作者的另一个化身,承载着作者的记忆、思想和性格。D.文中并未交代茅十八与荔枝分手的具体原因,这种留白给了读者一种惋惜感。8. (4.5分)请结合文章内容,赏析本文的语言特色。9. (4.5分)以张嘉佳为代表的一批当代作家文风被称为“鸡汤体”。有人评价“语言曾经是有重量的,现在的鸡汤

32、体不背负重量”,请结合文章内容对此进行分析。【答案】6. B. C7 .大量运用语言描写来推动情节开展,使人物形象突出;语言生动明快,节奏较快,排比奇特,语句空洞而炫丽;幽默的口头语与华丽的铺排相结合,给人笑中带泪之感。8 .文章采取了漂浮的摘取方式,反映了一个小镇青年的精神世界、成长历史,而没有对某一问 题进行严肃的思考与表达;当代作家生于承平日久的时代,生活经验相比前辈作家自然显得“日常”,作家如何调动自己的经 验和能力去写作,找到跟这个时代具有匹配度的文学心事,才是最重要的;日常的生活中依然有惊心动魄的时刻,依然有深刻的斗争和宏大的图景。阅卷人|二、古代诗文阅读(34分)供8题;共34分

33、)得分阅读下面的文言文,完成以下小题。酒之作,尚矣。仪狄作酒醪,杜康作秫酒,岂以善酿得名?盖抑始终于此!酒味甘辛,大热有毒,虽可忘忧,复能作疾,所谓腐肠烂胃、浸髓、蒸筋。而刘词养生论: 酒所以醉人者,曲薨之气故尔。曲薨之气,消化为水。昔先王诰庶帮庶土,无彝酒,又日:祀兹 酒,言天之命,民作酒,惟祀而已。六彝有舟,所以戒其覆;六尊有己,所以戒其淫。陶侃剧饮, 亦自制其限。后世以酒为浆,不醉反耻。岂知百味之长,黄帝所以治疾耶?大晋人嗜酒,孔群作书 与族人日:今得秫七百斛,不了曲藁事;王忱三日不饮酒,觉形神不复相亲。至于刘、殷、嵇、阮 之徒,尤不可一日无此。要之,酣放自肆,在于曲薨,以逃世网,未必真

34、得酒中趣尔。古之所谓得 全于酒者,正不如是。是知狂药自有妙理,岂特洗其磊块邪!五斗先生弃直而归耕王东皋之野浪身 醉乡没身不返以谓结绳之政已薄矣虽黄帝华胥之游殆未有以过之。由是观之,酒之境界,岂铺饮者 所能与哉!儒学之士如韩愈者,犹缺乏以知此,返悲醉乡之徒为不遇。大哉,酒之于世也!礼天 地,事鬼神,射乡之饮,鹿鸣之歌,宾主百拜,左右秩秩,上至缙绅,下逮闾里,诗人墨客,渔夫 樵父,无一可以缺此。投闲自放、怀襟露腹,便酣然卧于江湖之上;扶头解醒,忽而睡醒,虽道术 之土,炼阳消阴,饥肠如筋,而熟谷之液,亦不能去,惟胡人禅律,以此为戒。恐至于濡首败兴, 失理伤生,往往屏爵弃卮,焚罄折稿,终身不复知其味者

35、。酒复何过邪?平居无事,汗樽斗酒,发 狂荡之思,助江湖之兴,亦未足以知曲薨之力、稻米之功。至于流离放逐,秋声暮雨,朝登糟丘, 暮游曲封,御嬲魅于烟岚,转炎荒为净土,酒之功力,其近于道耶。与酒游者,死生惊惧交于前而 不知,视穷泰违顺特戏事尔!彼饥饿其身,焦劳其思,牛衣发儿女之感,泽畔有可怜之色,又乌足 以议此哉!鸥夷丈人,以酒为名,含垢受侮,与世浮沉。而彼骚人,高自标持,分别黑白,且缺乏 于全身远害,犹以为惟我独醒。(节选自朱肱北山酒经)(3.5分)用“/”给画波浪线的局部断句。五斗先生弃官而归耕于东皋之野浪身醉乡没身不返以谓结绳之政 已薄矣虽黄帝华胥之游殆未有以过之。10. (3.5分)以下对

36、文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项()A.曲廉,曲为发霉谷物,蕤为发芽谷物,用孽和曲酿制的酒分别称为酒和醴。B.斛,唐朝之前,为民间对石的俗称,1斛=1石=10斗;从宋朝开始,改为1斛=5斗。C.缙绅,原意是插笏于带,旧时官宦的装束,转用为官宦的代称。D.嬷魅,中国古代神话中的山神,也指山林中害人的鬼怪,引申为各式各样的坏人。11. (4分)以下对文本有关内容的概括,不正确的一项为哪一项(A.从前周文王发布诰令,不许臣民饮酒,只有祭祀求上天降福时才能用酒。B.晋人喜欢纵酒,但他们放纵饮酒,是借醉酒逃避现实,未必真正得到了饮酒的趣味。C.那种对着布衣发出儿女之悲,行吟泽畔露出可怜

37、神色的人,是缺乏以谈论酒的趣味的。D. 一些骚人高士,看似明辨黑白,但不会保全自身、远避祸害,却以为唯我独醒。12. (4分)把文中画横线的句子译成现代汉语。六彝有舟,所以戒其覆;六尊有爨,所以戒其淫。与酒游者,死生惊惧交于前而不知,视穷泰违顺特戏事尔!13. (4分)作者在论述“酒复何过邪”这一论点时用了哪些论证方法?试简要分析。【答案】10.五斗先生弃官而归/耕于东皋之野/浪身醉乡/没身不返/以谓结绳之政己薄矣/虽黄帝华胥 之游/殆未有以过之A11. B六种青铜礼器中有作舟形的,就是用来警告人们防止因饮酒而翻船坏事;六种酒器中有口小 的壶,就是用来控制人们饮酒不要过度。与酒为友的人,死生惊

38、惧交汇出现在眼前而不知,他看待穷困、兴旺、逆时、顺达只是一场戏罢 了。12. 举例论证。如以“御期魅于烟岚,转炎荒为净土”为例论证了酒近乎于道的功力。比照论证。比照了鹏夷丈人和骚人对酒的认识与他们的人生境遇,论证了饮酒未必有害。阅读下面的宋词,完成以下小题。满江红仙姥来时姜夔(宋代)仙姥来时,正一望、千顷翠澜。旌旗共、乱云俱下,依约前山。命驾群龙金作辗,相从诸娣玉 为冠。向夜深、风定悄无人,闻佩环。神奇处,君试看。奠淮右,阻江南。遣六丁雷电,别守东关。却笑英雄无好手,一篙春水走曹 瞒。又怎知、人在小红楼,帘影间。【注释】仙姥:神仙妇女(4.5分)以下对这首诗的理解与赏析,不正确的一项为哪一项()A.词的上片中“旌旗共、乱云俱下”一句较为精彩:一面是乱云翻滚,一面是旌旗乱舞,景象壮丽,颇似王勃滕王阁赋中的“落霞与孤鹫齐飞”。

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