《《钢铁是怎样炼成的》导读和练习(一) 1课时.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《钢铁是怎样炼成的》导读和练习(一) 1课时.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中语文八年级书面作业设计样例(下学期)单元名称第六单元课题钢铁是怎样炼成的节次1课时作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性 作业 (必做)1.人物形象钢铁是怎样炼成的除了刻画一位通过几十年学习和斗争最终成 为坚定的无产阶级革命战士一一保尔柯察金外,还刻画出了许多鲜活 生动的人物形象,例如老布尔什维克朱赫来、热情善良单纯美丽却无法 摆脱资产阶级小姐身份的冬妮娅、漂亮机智又足智多谋有信仰的共产党 员丽达请选择本书中除了主人公之外其他令你印象最深刻的一位 人物,结合具体情节说明理由。设计意图:能结合具 体情节把握书中重要 人物的形象特征。学科素养:M语言的建构和运用 口思维的开展和提升 口审美的
2、鉴赏和创造 口文化的理解和传承能力维度: 口识记理解分析 综合口鉴赏评价口 表达应用0探究题目来源:新编【参考答案】例:朱赫来是一位老布尔什维克,是一位地下工作者,对保尔的人生道 路产生了极大的影响。他常常教保尔认识发电机工作的原理和构造,给 他讲述革命的必要性。同时他关心集体,善良热情,遇到事情沉着冷静。 面对敌人不屈不挠坚决抵抗。他的身上闪烁着金子般的光芒。2 .句段分析(1)人物描写:保尔从烂泥里捡起那片靴底,绝望地看了看,可还是忍不住骂了起 来,虽然他曾经发誓不再骂人。他拎着破靴子走进板棚,在行军灶旁坐 下,解开满是污泥的包脚布,把那只冻得发麻的脚放到炉子跟前。禹天亮还早,保尔不惊动任
3、何人就悄悄地起身了,勉强移动着在冰 冷的水泥地上冻得麻木的双脚,朝厨房走去。他烧开了沏茶的水,才回 去叫醒他的队员们。柯察金醉汉似的,弯着腿,摇摇晃晃地走回车站,他发烧已有几天 了,但今天比往常更加严重。选段主要用了什么方法现了保尔怎样的精神品质?设计意图:通过语段 分析人物描写方法以 及感受人物精神。学科素养:口语言的建构和运用 口思维的开展和提升 S审美的鉴赏和创造 口文化的理解和传承能力维度:E1识记理解分析 综合口鉴赏评价0 表达应用口探究(2)不同人物语言描写比照:“说实在的,我没想到你会弄成这个样子。难道你在政府里面就找 不到一个比挖土好一些的差事吗?我还以为你早就当上了什么委员,
4、或 者跟委员差不多的什么首长呢。你的生活怎么搞得这么糟” (A人物语言描写)“我的粗鲁比起你们的彬彬有礼要让人舒服得多。我的生活没什么 可担忧的,一切正常。而你们的生活倒是变得比我预料的更加糟糕 你浑身散发出一种难闻的樟脑丸味儿了。” (B人物语言描写) 两段中AB分别指的是谁?二人此时的争吵对于保尔有何影响?题目来源:深圳市云 资源(3)人物前后比照:她旋风般地向前冲去,只见两只皮鞋的后跟迅速地闪动着,蓝色的 外套随风飘舞。(第一部第三章)这个女子戴着狗皮帽,帽顶还挂个铃铛似的小绒球。(第二部第二章)“说实在的,我没想到你会弄成这个样子。难道你在政府里面就找 不到一个比挖土好一些的差事吗?我
5、还以为你早就当上了什么委员,或 者跟委员差不多的什么首长呢。你的生活怎么搞得这么糟”(第二部第二章)以上三段选自本书同一人物前后不同的外貌及语言描写,此人物是谁? 请你结合原书谈谈此人物前后性格有何变化。【参考答案】(1)主要通过动作描写“忍不住骂了”、“解开包脚布”、“弯着腰”、 “摇摇晃晃”等和神态描写“绝望地看了看”、“醉汉似的”,表现出 在连绵的秋雨中修筑铁路十分困难,但是保尔和战友们依旧不畏艰苦、 英勇顽强的精神品质。(2) A冬妮娅,B保尔。此次谈话让保尔意识到冬妮娅始终没有从资产 阶级小姐的身份中脱离,没有彻底改变自己的错误认识,之后便与她的 距离越来越远,最后分道扬镶。同时也让
6、他更加坚定无产阶级革命这条 道路。(3)冬妮娅。通过前期外貌描写可以看出前期的冬妮娅纯真善良、热情 大方;通过后期的语言描写,冬妮娅认为“挖土”是一件很丢人的事情, 认为当官掌权才是体面的工作可以看出后期的冬妮娅自私自利、贪图安 逸。3.阅读方法以下是某班的学习任务单,请完成相关任务。设计意图:结合两本 名著比照不同的阅读 方法。学科素养:M语言的建构和运用 口思维的开展和提升 口审美的鉴赏和创造 口文化的理解和传承阅读 名著傅雷家书钢铁是怎样炼成的阅读 方法傅雷家书是书信汇编,独立成篇,可以根据自己的兴趣采用 (1)的阅读方式。钢铁是怎样炼成的是长篇小说,要全拓展性作业(选做)能力维度:M识
7、记理解分析 综合口鉴赏评价0表 达应用口探究题目来源:讲练考设计意图:积累背诵 名言警句。学科素养:口语言的建构和运用 口思维的开展和提升 0审美的鉴赏和创造面了解情节人物、适宜通篇阅读。傅雷家书是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导,有许多 精辟独到的见解值得我们细细去品读。钢铁是怎样炼成的在 情节构思、人物塑造上也有许多值得细细咀嚼的地方,所以这两 本书我们都可以选用(2)的阅读方法。A. 一个又一个的筋斗栽过去,只要爬得起来,一定会逐渐攀上 高峰,超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经 阅读历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心。摘录 B.青春的活力占了上风。伤寒没能致(3)
8、(人名)死地。他第 四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才 能起床下地。A这段话选自(4)(书名)。B中的“他”正是一个又一个的筋斗栽过去,一次又一次地爬起 阅读 来,逐渐攀上高峰,超脱在小我之上。请联系小说的情节,说说 感悟 “他”是如何与命运抗争,从一个无知少年成长为一个出色而坚 强的无产阶级革命英堆的。我的理解:(5)【参考答案】选择性批注、摘记、精读保尔柯察金(4)傅雷家书例如:保尔历经与波兰白军在战场上搏斗,筑路时的苦难,失恋的痛 苦,重伤伤寒、双腿瘫痪眼睛失明的折磨,但他从不屈服,以钢铁般的意 志、永不言败的革命乐观主义精神,与命运抗争,最终成长为一个出色 而坚定
9、的无产阶级革命英雄。1.积累经典“人最珍贵的是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样 度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌 碌无为而羞愧。”这段话堪称永恒的经典,也成为一代又一代努力拼搏 的中国人的座右铭。原书中还有许多至理名言,请摘抄至少三段作为自己的名言积累。熟读背诵并运用于自己的写作之中。也文化的理解和传承能力维度:识记理解E1分析 综合国鉴赏评价M表 达应用口探究题目来源:新编【参考答案】人支配习惯,而不是习惯支配人。做对的事情比把事情做对重要。损人利己的人最先灭亡。人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。理想对我来说,具
10、有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活 和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。没有天生的信心,只有不断培养的信心。莫找借口失败,只找理由成功。2.比照思考有人认为钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金和骆驼 祥子中的主人公祥子身上有很多共性,例如吃苦耐劳、踏实肯干、有 自己的追求和理想等。请你认真比照二人,分析两人性格的异同点。设计意图:比照学过 的名著阅读中的主人 公,分析人物性格的 异同点。学科素养:0语言的建构和运用 思维的开展和提升 口审美的鉴赏和创造 口文化的理解和传承能力维度:识记口理解口分析 综合口鉴赏评价口表 达应用口探究题目来源:新编【参考答案】同:他们本质都是善良的,这是人性的最本质表达。前期的骆驼祥子老实、 健壮、坚忍,跟保尔柯察金是很相似的,他们都有一股属于年轻人的冲劲 和活力,都很吃苦耐劳,在乱世中极力保全自己的内心,不与世俗同流合 污。异:骆驼祥子最后在乱世中迷失自我而沉沦,麻木、潦倒、狡猾、好占便 宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉;保尔柯察金却至死都坚持自己心 中的理想,并为之不懈努力,成为了热爱祖国、珍惜感情和友谊、坚强勇 敢的英雄。