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1、部编版2021年三年级上册语文第八单元第27课手术台就是阵地同步练习B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一 下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用（共6题；共39分）1.（4分）多音字组词应yingying和h6hd模momu圈quanjudn冠guangudn供gonggong2. （16分）我会比（比一比，再组词）。进 全 主井 土 金 王3. （3分）对号入座。（只填序号）尽心竭力与世隔绝笨手笨脚A小毛虫住在的茧屋里B小毛虫一刻也没有迟疑，地工作着。C时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条的小毛虫4. （5分）照样子写词语第I页共
2、7页慢吞吞5. （3分）写出反义词散布一 全神贯注_ 担任_6. （8分）（2016二上高阳期末）按要求或照样子，写一写。（1）右面组合体可以拆分出的汉字有哪些？（写出其中6个）：例：一，十，（2）例：（川）流不息四 为家 七嘴八例：（下）象棋 书法 风筝兔子（3）和秋天有关的词语：、和秋天有关的句子：和秋天有关的诗句：O二、阅读理解（共2题；共27分）7. （12分）阅读课内片段，完成练习。看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中 一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能到达25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。现在，你一定会
3、认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西， 而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米 每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以 置信！（1）根据选文内容将情节绳补充完整。完成此题，你使用了 的阅读方法。第2页共7页（2）有人说，选文第二自然段画线的句子是多余的，你认为呢?（3） “大约是30万千米每秒”中的“大约” 一词能否删去？为什么？（4）根据课文内容，判断以下说法的对错，用“正确”“错误”表示。这局部内容主要运用比照的手法，列举一
4、系列数字，让人很容易看出谁的速度更快进而一步步引出光速令 人难以置信。作者把喷气式飞机和火箭的速度分别与声音的速度进行比拟，是想说明这三种物体中声音的速度最慢。8. （15分）（2019四下京山期末）课内阅读，完成练习。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此 刻安静的心上，一定划过一条美丽的孤线，蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静 告诉我这样的道理。（1） “袅”字用音序查字法，先查音序,再查音节o和“清香袅袅（AB
5、CC） ” 一词结构相同的词语还有、。（2） “张望”的本义是,安静仰起头来“张望”，她仿佛看到了（3） “在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。”中“这样的道理”是指（4）联系全文想一想，你认为安静是个怎样的孩子？三、语言表达（共1题；共5分）9. （5分）用以下词语造句学问躬行第3页共7页参考答案一、基础运用（共6题；共39分）【第1空】应该【第拄】容许【第3空】和美【第4空】和诗【第运】蟆范【笫蛙】模样【第7空】Effl【第8空】圈养【第9空】花冠【第1陛】普【第11空】蝌答案：1-1、【第12空】供养考点：拼音；字形；字义；词形解析:分析此题主要考查对多音字的辨另晌助. 同，询性
6、也往往不同，当然组词也不同.应qumn圆图,ju合n阻养；冠 gumn衣冠、 供 gOng健合、g6ngi养.多音字，就是f 字有两个或两个以上的读* ,不同的读音表义不同，用法不 yfng应该、ylng容许；和 M和美、he和诗;模 m6模范、mO用 ; gu金n冠军;故答案为：应该、容许、和蜒和诗、模忠槿祥、国圈、照养、花超冠军，健台、供养.【点评】对于多音字,我们读的时候，要I邮词语的意思来确定它的读音.做到认豆 细致.如果对某个字不大建总，一定要 9字典弃明白.【第1空】进步 【第2空】土地【第3空】全面 【第4空】主要【第浊】水井 【第淳】士兵【第7空】金色答案：2-1、【第陛】大王
7、 考点：吃水不忘挖井人；字形；字义；词形第4页共7页【第1空】【第2空】答案：3-1,【第注】 考点：小毛虫；词义【第1空】沉甸甸第白花花答案：4-1,【第3空】神考点：句子排序、仿写；掌声；词形【分析】沉甸甸，形容物体因过重，像要掉下来的样子.白花花，形容很白，拿白.爆油油，形容浓绿而润泽的样子. 解析：【点评】仿写词语弁照干所提供的词语，找到词语的特征，例如干给出的词语是ABB式.【第1空】更中第2空心不在焉答案：5-K【第3空】3考点：词义；草虫的村落解析：【分析】敝布:分敝到各处；分敝传布,全神重注：全部精神族中在一点上.形容注意力高度强中.担任：担当某种职务，I 作.【点评】反义词就
8、是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词.分为成对的意义相反、互相对立的词.如：真一 假.答案：6-1.【第1空】女、口、十、如、古、苦、吃、乞、舌、甘、甜【笫1空】海【第2空】否【第3空】练书法【第4空】放风筝答案：6-2,【第径】养兔子【第1空】秋鬲气爽【第2空】一叶知秋【第3空】略答案：6-3、【第短】空山新雨后，天气晚来秋第5页共7页者占.字形：或语；诗；文学文化堂识V 八、二、阅读理解（共2题；共27分）答案：7-K【第1空】火箭；光；约4万千米金时；约30万千米雌V ;抓住关M字词答案：7-2.我认为这个句子不多余.约30万千米每秒的速度到底有多快呢？直线句子举了光速一秒钟
9、可以绕我们较为熟知的赤道转7图多的 例子,形象生动地展示了光速令人难以置信.答案：7-3 不能删去.不能删去.“大纣一词告诉我们光的速度不是准确其体的效，如果删去，就变成了光速就是这个具体的1了，这与实际情况不符.这样写表达了说明性文宣语言的严谨性.答案：7-4、正；* 考点：.喉 解析: 【分析】（1）本典主要考查对短文内容的理解能力.解答在建，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句（或皂目提供的信 患）进行I卜充填空即可.（2 ）名苴文段在文中的作用.解答此类题，TK要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答.（3）比拟辨析有无此词语语息的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问壑，从说明
10、文语言的准确性这个角度来概括其特 点，要使用由介语-准确说明（4 ）解答此类题目关健是抓住各项表述的要点,仔细阅的豉内容，比拟判断正误.正 确；错误，作者把流星体和火箭的速度分别与光的遢度进行比拟，是想说明这三林物体中光的速度最快.故答冠为：（1） （2） （3） （4）正确；谖点评（1）这道题是按选文短文内容填空，一定要理癣.点评（1）这道题是按选文短文内容填空，一定要理癣.文，边读边思考，才能填好每一空.（2）此题考查文段在文中的作用.（3 ）此愚考直对有无此词语的辨析能力.（4）此题考查学生对短文内容的理解的能力.【第1空】N【第2空】nido【第3空】闪答案：8-1、【第4空】空气洋洋
11、【笫1空】抬起头向四阑看.答案：8-2.【第2空】多姿多彩的世界.答案：8-3、【第1空】谁都有生活的权利，潟何以创置T.于自己的缢&世界.第6页共7页答案：8-4、胆性活，热爱生命的孩子 考点：.喉 解析: 【分析】(1)考查汉语拼珠 音序、字义等方面的知回 因此，应全面字L5t地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把 会其不同的特点和要求.考宣学生对变换形式的叠词的积累和运用情况,从给出的词语.清香袅袅.来看,是ABCC式结构，即 第三个字和第四个字是一样的.(2 )词语理解的考叁.认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义.“张里”的本义是抬起头向四周看.安静仰起头来“张望.，她彷佛看到
12、了多姿多彩的内心世界.内容.就能找到答宝.g；(3)考查对课文内容的理璃能力.婚答时要帝着问邕细读课2 (4)评价人物性格特征要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中H涵的精神或品质.故答案为：(1) N、n的0、金光闪闪、W气洋洋(2)抬起头向四阔看.多姿多彩的世界.(3 )谁都有生活的权利，谁都可以创造f属于自己的缤纷世界.(4 )热餐生活，有生命的屋子.【，点评】(1)考查学生查字典的能力.对不会写的字用音序查字法.分析要仿写的词语，从中找出规律,找出规律,问篁就迎 刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础.(2)本基考查学生对短文中重点词语的理端，可结合语境或查字典理解词义.(3 )此题考查在理解课文的基础上笳选相关信息的能力.(4 )本藜考芭评价分析人物的性格特征.三、语言表达(共1题；共5分)答案：9-1.S们做学问千万马虎不得.凡1俄们要躬行.者占.冬夜读书示子聿；港言表达 n ”八、解析：【分析】学问：除卖书学习，就是学习的意思.我们做学问千万马虎不得.先行：亲身实践.凡事我们要躬行.【点评】造句，是指用词语组织句子.句子是语言运用的基本里位，它由词或词组构成，能表达f完整的思思，如告诉别人T牛事，提出一个问55 ,表示要求或制止，表示某种感假.它的句层应该用上句号、问号或感叹W.第7页共7页