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1、青浦区20202021年度第一学期初三年级学业质量监测道德与法治试卷（开卷）考试说明：1 .试卷总分：30分。2 .考试时间：40分钟。3 .考试形式：开卷考试，分为试卷与答题纸两局部，考生必须将答案全部做在答题纸上。4 .允许考生携带义务教育教科书（五四学制）道德与法治八年级（上、下册）、九年 级（上册），教科书中不得夹带材料。一、综合理解题（12分）1.2021年全国两会于3月4日-3月11日在北京召开。学校要求时政兴趣小组的同学整理2021年全国两会的相关内容，并制作成宣传海报。全国两会主要议程审议政府工作报告：审查国民经济和社会开展第十四 个五年规划和2035年远景目标纲要 草案；审售
2、2020年中央和地方预算执行 情况与2021年中央和地方预算草案 的报告；审议全国人大组织法（修正案）的 议案；审议最高人民法院工作报告；审议政府工作报告：审查国民经济和社会开展第十四 个五年规划和2035年远景目标纲要 草案；审售2020年中央和地方预算执行 情况与2021年中央和地方预算草案 的报告；审议全国人大组织法（修正案）的 议案；审议最高人民法院工作报告；全国人大全国政协听取和审设全国政协常务 委员会工作报告和全国政协 十三届三次会议以来提案工 作情况的报告；I列席十三届全国人大四次 会议，听取并讨论政府工作报 告及其他有关报告，讨论国 民经济和社会开展第十四个 五年规划和2035
3、年远景目标 纲要草案。（1）以上是小明同学根据2021年全国两会议程整理的宣传图。他在介绍中提到：从两会议程中能读懂中国式民主的真 谛。请结合所学内容推测一下，小明读到的“真谛”是什么？并简要说明。老师建议“全国人大”“全国政协”要写全称，请你帮他修改：“全国人大”：（全称）; “全国政协”：（全称）。【1题答案】【答案】（1） “真谛”是指我国的社会主义民主是以人民当家作主为本质特征的。说明：全国人大依照宪法和法律赋予的职权，审议各项工作报告和议案、审查国民经济和社会开展计划草 案等，代表全国人民统一行使国家权力，表达了国家的一切权力属于人民；全国政协列席全国人大会议， 听取并讨论有关报告和
4、国民经济和社会开展规划，履行了政治协商、民主监督和参政议政的职能，有利于 反映民意，集中民智，促进科学民主决策。所以说，我国的社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民 主。（2）全国人大（全称）：中华人民共和国全国人民代表大会；全国政协（全称）：中国人民政治协商会 议。【解析】【分析】背景素材：2021年全国两会于3月4日-3月11日在北京召开。学校要求时政兴趣小组的同学整理 2021年全国两会的相关内容，并制作成宣传海报。考点考查：社会主义民主的本质、两会能力考查：分析运用和描述能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问本问的设问主体为小明，需要调用社会主义民主的有关知识分析。第二步
5、：审材料。有效信息：两会议程中能读懂中国式民主的真谛-即人民当家作主，即我国社会主义民主的本质特征是 人民当家作主。有效信息：全国人大依照宪法和法律赋予的职权，审议各项工作报告和议案、审查国民经济和社会开展 计划草案等，代表全国人民统一行使国家权力一表达了国家的一切权力属于人民；有效信息：全国政协 列席全国人大会议，听取并讨论有关报告和国民经济和社会开展规划，履行了政治协商、民主监督和参政 议政的职能一有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策一我国的社会主义民主是最广泛、最真实、 最管用的民主。第三步：整合信息，组织答案。得分点：“真谛”是指我国社会主义民主是以人民当家作主为本质特征的。得分
6、点：说明：全国人大依照宪法和法律赋予的职权，审议各项工作报告和议案、审查国民经济和社会 开展计划草案等，代表全国人民统一行使国家权力，表达了国家的一切权力属于人民+全国政协列席全国 人大会议，听取并讨论有关报告和国民经济和社会开展规划，履行了政治协商、民主监督和参政议政的职 能，有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策+我国的社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的 民主。（2）此题考查“两会”，可以根据教材知识进行回答。2.小明同学在查阅相关资料时发现：本届全国人大代表中，少数民族代表438名，占代表总数的14. 70%,全国55个少数民族都有本民族的代表；妇女代表742名，占代表总数的24
7、. 90%,比上一届提高 了 1.5%; 一线工人、农民代表占比比上一届提高了 2.28%。他认为这既表达了社会主义核心价值观的内 容，也符合宪法原那么。请结合所学内容替小明作简要解释。【2题答案】【答案】人大代表中55个少数民族都有本民族代表参加，同时妇女代表、一线工人、农民代表均占有相当 的比重，这说明这些群体同等情况被同等对待，表达了公民平等地生存和开展的要求，符合“尊重和保障人 权”的宪法原那么。同时，也符合社会主义核心价值观社会层面自由、平等的价值取向。【解析】【详解】此题考查对民族平等、社会主义核心价值观、宪法原那么的相关知识的正确认识。考查学生的综合分 析能力。联系所学知识，结合
8、题文中的内容，人大代表中55个少数民族都有本民族代表参加，同时妇女代 表、一线工人、农民代表均占有相当的比重，这说明这些群体同等情况被同等对待，表达了公民平等地生存 和开展的要求，符合“尊重和保障人权”的宪法原那么。同时，也符合社会主义核心价值观社会层面自由、平等 的价值取向。学生据此回答即可。二、时政探究题（10分）3. 2021年是中国共产党成立100周年。在“百年献礼”主题活动中，晓梅同学通过收集资料了解到：2020年，中国是全球唯一实现经济正增长的主要经济体。按年平均汇率折算，2020年我国经济总量占世界经济的比重预计超过17%。她还整理了近5年我国的相关数据（见图1）。什么结论?其材
9、料依据是什么？从晓梅收集到的材料中，可以获得一个从政府工作报告中晓梅得知，2021年我国国内生产总值增速目标设定在6%。为此，她整理了 2020年我国局部指标的增长情况（见表1）。请结合图1和表1,综合运用所学内容说明设定此目标的理由。表1 2020年局部指标增长情况工程增长率工业增加值2.4%规模以上工业中高技术制造业增加值7. 1%服务业企业收入1.9%战略性新兴服务业企业收入8. 3%高技术产业投资10 6%对“一带一路”沿线国家进出口总额1. 0%对“一带一路”沿线国家非金融类直接投资额18. 3%注：（1）高技术制造业包括医药制造业，航空、航天器及设备制造业，电子及通信设备制造业，计
10、算机及 办公设备制造业，医疗仪器设备及仪器仪表制造业，信息化学品制造业。战略性新兴服务业包括新一代信息技术产业，高端装备制造产业，新材料产业，生物产业，新能源汽 车产业，新能源产业，节能环保产业和数字创意产业等八大产业中的服务业相关行业，以及新技术与创新 创业等相关服务业。（以上资料来源：国家统计局）【3题答案】【答案】（1）获得的结论：中国日益成为世界经济开展的引擎与稳定器，但中国经济面临一定的下行压力和 困难。事实依据：从2016年至今，我国国内生产总值持续上升，2020年成为全球唯一实现经济正增长的主要 经济体，且占世界经济的比重预计超过17%；另一方面，近5年来，我国国内生产总值的增长
11、速度总体呈 下降趋势,下降年降到6%, 2020年更是降到2. 3%。理由：由图1和表1可知，我国国内生产总值的增长速度虽然总体上呈下降趋势，但总值持续上升,2020 年,面对全球疫情，我们仍然成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体,这得益于我们坚持转变开展方 式，优化经济结构，转换增长动力,积极寻求新的经济增长点，以实现经济高质量开展；同时，我们在谋求自 身开展的同时，坚持合作共赢理念，积极构建国际、国内新的开展格局，塑造我国国际经济合作和竞争新优 势。这些必将增强我们的开展信心,相信在党的领导下,我们将继续深化改革,转变开展方式,把提升开展质 量放在首位,培育壮大经济开展新动能，以保持经济
12、平稳运行，向第二个百年奋斗目标进军。【解析】【详解】（1）本问考查学生运用所学知识分析问题 能力。观察图表内容以及文字的描述，可以看出中国 日益成为世界经济开展的引擎与稳定器，但中国经济面临一定的下行压力和困难。事实依据可从图表中的 信息来获取。如从2016年至今，我国的国内生产总值持续上升，2020年成为全球唯一实现经济正增长的 主要经济体，且占世界经济的比重预计超过17%；另一方面，近5年来，我国国内生产总值的增长速度总 体呈下降趋势，2019年降到6%, 2020年更是降至IJ 2.3%。（2）本问考查学生的认知能力和分析问题的能 力。政府工作报告中2021年我国国内生产总值增速目标设定
13、在6%,理由可从国内生产总值的增长速度虽 然总体上呈下降趋势，但总值持续上升，仍然成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体；我们坚持转变 开展方式，优化经济结构，转换增长动力，积极寻求新的经济增长点，以实现经济高质量开展；在谋求自身 开展的同时，坚持合作共赢理念，积极构建国际、国内新的开展格局，塑造我国国际经济合作和竞争新优 势等角度做出分析解答。三、案例分析题（8分）4.2021年1月，教育部办公厅发布关于加强中小学生手机管理工作的通知。实验中学积极响应通 知要求，开展学生手机使用情况的自查，发现学生手机使用问题主要集中在以下几个方面：局部学生无视 学校规定，未经许可将手机带到学校。对此，很多
14、学生认为携带手机是自己的权利，方便与家人和朋友联 系，学校不该禁止；学生手机的使用，按照频繁程度依次为打游戏、观看自媒体短视频、购物、交友、查 资料等；数学老师经常发现学生用手机搜题、同学间互相传递答案对此，实验中学大队部决定针对本校学生手机使用的问题写一份建议书。请你综合运用所学内容，完成建议书。要求：1 .针对该校的实际问题，有理有据，从多角度分析；.所提的措施、方法应具有可操作性，能有效解决问题；2 .注意建议书的格式、语言规范。实验中学学生合理使用手机建议书亲爱的同学们：实验中学大队部2021年4月22日【4题答案】【答案】实验中学学生合理使用手机建议书亲爱的同学们:随着社会的开展,手
15、机确实为我们的生活带来很大的便利,但中学生使用手机，负面影响也不容忽视。首先，过分依赖手机,会影响我们的学习、工作和生活。例如用手机查询信息确实比拟快捷，但大量碎片化 的信息会影响我们思考的深度，增加我们区分信息真伪的困难，也会占用我们很多的时间和精力,甚至沉迷 手机游戏、虚拟网路等。其次，利用手机方便了搜题、和同学间传递答案，这是一种不诚信的行为，也是对自己学习的不负责任。学 习不能急功近利,更不能弄虚作假。第三，使用手机虽然是自己的权利和自由,但作为学生,我们首先要遵守学校的相关制度和规那么。.因此,作为中学生，我们要增强规那么意识，合理使用手机，诚信对待每一件事，让自己成为信息时代的主
16、人。我们建议：1.增强规那么意识，自觉遵守学校规那么，不带手机到学校;如有特殊情况，需提前告知学校、班主任，并安善 保管好手机。2,合理使用手机，妥善安排休息、娱乐时间，不浏览不良信息,不沉迷游戏。3.不用手机搜题，不用手机相互传递答案，养成诚信的习惯，认真对待每一次作业。希望我们每一位同学都 积极行动起来，争做守规那么、讲诚信、能自律、负责任的人。实验中学大队部2021年4月22日【解析】【详解】此题考查合理利用网络，是对学生认知能力、分析问题和解决问题的能力的考查。注意写建议书要 按照题目要求，注意格式和内容。联系所学知识，结合题文中教育部办公厅发布关于加强中小学生手机管 理工作的通知，以及同学们在使用手机出现的问题，从手机的利和弊两个角度加以分析，围绕增强规那么意 识，自觉遵守学校规那么，不带手机到学校；如有特殊情况，需提前告知学校、班主任，并安善保管好手机； 合理使用手机，守规那么、讲诚信、能自律、负责任的人等角度提出建议。此题为开放性试题，答案角度多元 化，符合题意即可。