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1、人教统编版七年级语文下册第三单元达标检测卷时间：120分钟 总分值：120分一、积累与运用（26分）1 .以下加点字注音完全正确的一项为哪一项（C ）（2分）A.絮说(xfi) B.涎水(xidn) C.尴尬(gd)D.滞笨(zhi) A.絮说(xfi) B.涎水(xidn) C.尴尬(gd)D.滞笨(zhi) 粗拙(zhuo) 蹒跚(man) 晌午(shang)惶急(huang) 震悚(sbng) 荒僻(pi) 哀悼(dao) 憎恶(zng) 霹雳(pl) 愧作(zud)头颅(16)门槛(kdn) 【解析】A.粗拙（zhu。）； B.蹒跚（pdn）； D.憎恶（zOng）。2 .以下词语中没
2、有错别字的一项为哪一项（D ）（2分）噩耗呵斥焦灼竹竿噩耗呵斥焦灼竹竿A.侮辱和蔼烦燥B.仲胀滞笨镶嵌C. 土匪茉莉渴幕D.降格疮疤烦琐【解析】A.烦躁；B.肿胀；C.渴慕。3.依次填入横线上的词语最恰当的一项为哪一项（A ）（2分）这种敬意，虽然也逐渐 起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我 她什么呢！A.淡薄诘问惧惮B.淡薄质问惧惮C.淡忘质问惧怕所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多 谢”两个字。 放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在
3、凳子上。 人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转 一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉 得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。 姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻 推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈，只好回到原位上。 直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。 散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里 找，也没有。 父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。他歪在草垛堆里正打着呼
4、噜。（有改动）.阅读所段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。（3分）电影放映前： 父亲有些慌乱和不知所措，机械地和前来看电影、道喜的人打招 呼。电影放映中：父亲在围子外转悠，乐呵呵地看着看电影的人群并婉拒了和女儿一 起看电影的建议。电影散场后： 父亲在人群散尽后，歪在草垛堆中打着呼噜睡觉。15 .请结合上下文，分析文中画线处姐姐两次流泪的心理有何不同。（4分）姐默默地流下了眼泪。听到父亲说只要她想上，砸锅卖铁也供她读书，对父亲无条件的支持而感动、感 激，为自己让父亲负担更重而自责、难过。（2）姐的眼睛又湿润了。看到父亲瘦小佝偻的背影和辛苦搬殖的身影，为父亲辛苦劳作而感到心疼和怜 惜。16 .下
5、面的链接材料选自初中语文教材中的台阶，请与本文段比拟， 简要回答这两位父亲有什么共同的特点。他们的动力分别是什么？（3分）【链接材料】父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自 己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片 瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微缺乏道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基 卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。共同点：身份：都是农民；勤劳能干，通过劳动建设家庭，实现目标；有 浓厚的家庭责任心，分别为了女儿的读书和
6、家人的尊严奋斗；不同的动力：文 中的父亲是为了让姐姐可以安心读书，不用操心学费的问题；同时也为了让家人 安心，不用操心家中生计。台阶里的父亲是为了想要有高的台阶，让自己 和家人受人尊重。17 .小说中，“我们”家并不富裕，父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看电 影，他为什么这样做？对“父亲”的这个举动，你赞同吗？说说你的理由。（3分）父亲坚持请大家看电影的原因：父亲承诺过会供姐姐读书，请大家看电影 是父亲信守承诺的表达和自我价值的实现；让大家知道自己家的闺女考上大 学，吐气扬眉的自豪感；请大家看电影是为了庆祝姐姐考上大学，也是为了让 姐姐知道家里能请人看电影、能供她上学，想让她安心；当时村里时
7、兴家里有 大喜事就要请大家看电影。（2）赞同。虽然家境不太富裕，但是只要努力工作， 还是可以承当这笔费用。而女儿上大学这件事，是父亲的期望，是父亲的快乐， 是父亲的骄傲，很值得去庆祝，去提供。父亲认为女儿考上大学是家族的荣耀， 是大喜事，值得放电影来庆祝。生活需要仪式感，女儿考上大学用放电影来庆祝, 这是对女儿的一种奖励与激励，也会给孩子们留下珍贵的回忆。（二）阅读下面文章，完成1922题。（13分）（遂宁中考）眷恋那棵老柿树赵宏欣我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包， 神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国
8、秀丽的山川进入了一片丘 陵地带。窗外古朴的山峦，在旭日的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。突然，那少尉说话了： “请你跟我换换座位好吗？列车就要经过我的家乡 了，我想好好看看。”我一听，忙说：“行。”换过座位，我问他：“路过家乡不停停？” 他说：“不行啊，任务太紧。”“看样子，你很久没回过家乡了吧？ 我又问。他点点头，说：“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说：“本来 部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务”他说 着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一 一闪过。我想，他的家乡就要到了。不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子：“你看到那道山峦了吗
9、？最高处 的那道！”我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生 长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿 看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪 极了。(g戏被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了 吧？ ”“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到 这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望 着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车， 很可能在十秒钟之内就会把
10、它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山峦。 此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大 的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生 动。Lt匕刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的 树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。 她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。“就那棵老柿树吗？ ”我望着窗外头也没扭地问那少尉。少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。“你怎么哭了？ 我不知道怎么抚慰他。f也忙抹掉眼眶中的泪水，
11、说:“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗?那是我母亲。”（有改动）19.阅读全文，梳理情节，完善表格。（4分）.请结合文章内容，分析标题“眷恋那棵老柿树”中“那棵老柿树”的含义。时段语言动作情态踏上列车没有语言神色庄重十几个小时的行驶“就要经过我的家乡”深情地注视不一会儿“那就是我的家乡”兴致勃勃此刻少尉没有说话沉默、凝望、哭了（3分）是家乡的象征，是母亲的象征；是对家乡的眷念，对童年美好的回忆；是 对母亲无尽的牵挂和思念。20 .从以下加点词中任选一个加以赏析。（3分）窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。 例如：“孤独”外
12、表写老柿树，实那么表现了老母亲送儿参军报效国家，自己却孤 独、倔强地生活着。那是平凡而又伟大的普通母亲的背影，是无数这样的背影才 有了祖国的钢铁长城。22 .在这篇读后让人泪目的散文中，三个人物均有闪光之处。哪个人物最能够打 动你？请结合文章内容简要阐述。（3分）例如：我最感动的是那个只闪现了一下的“伟大的母亲”。自己承受思儿的孤独, 自己承受生活的重担，他们一一军人的母亲（家属）才是牺牲最大的人。四、写作（50分）. “仰望”的意思有二：一是“抬着头向上看”，一是“敬仰而有所期望”。根据你对这个词语的理解，请以“仰望”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟：有真情实感：文体不限（诗歌除外）；不少
13、于500字； 文章中不得出现真实的人名、校名和地名。D.淡忘 诘问惧怕.以下句子中没有语病的一项为哪一项（D ）（2分）A.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码 时基本没有感觉到是在花钱。B.3月12日植树节，张家界某中学全体师生参与植树活动，践行了习近平主席所 倡导的“绿水青山，就是金山银山”。C.举办亚洲文明对话大会，表达了中国对构建人类命运共同体、探索解决世界和 亚洲所面临问题的务实行动和深邃思考。D.河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省市发布了本省份高 考综合改革方案，八省市都采用了 “3 + 1 + 2”模式。【解析】A.句式杂糅，将的
14、重要原因”删去；B.成分残缺，在句末添加“的理 念”；C.语序不当，将“务实行动”与“深邃思考”调换位置。4 .以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项（B ）（2分）A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充 实；说得恰到好处，形式才完美。B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一 生；雪者，天下之奇也。C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直 响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。【解析】B.分号表并列，“自
15、高天降落，即是一生”和“雪者，天下之奇也”两句并非并列关系，不能用分号。6 .将以下句子组成一段连贯的话，排序合理的一项为哪一项（B ）（2分）入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌。每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姓紫嫣红。鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。A.B.C.D.【解析】通读这四个句子，第句交代地点；第句承接第句，点明花海；第 句转换到夜景；第句陈述夜晚整个广场所见；应选B。7 .阅读以下材料，并回答以下问题。（7分）材料一：自开展“创立文明城市”活动以来，交管部门加强交通安全整治工 作，对骑、乘摩托
16、车出行是否戴头盔，对汽车驾驶员和乘客是否系安全带，进行 了全市设卡执勤大检查。材料二：城市管理局在做好防疫工作的同时，多措并举加强城区环境治理， 确保市容干净整洁，市场规范有序。材料三：某村党支部组织党员开展“美化环境”主题党日活动，全体党员齐 心协力为村党群服务中心生态园增植添绿，并铺设了 3条健身步道。（1）请你用一句话概括以上三那么材料的主要内容。（2分）全市各单位都在参与“创城”活动。学校也在积极参与“创立文明城市”活动，我们可以做些什么？（2分）主动清扫卫生、美化校园、团结同学等等。（3）5月底，我市开展文明交通劝导志愿者服务活动，志愿者们在城区各路口开展劝导行动。如果你是一名文明交
17、通劝导志愿者，正好看到一个闯红灯的行人，请你用得体的语言劝阻他（她）。（3分）例如：您好！闯红灯会给自己和家人带来危险的，请您稍等片刻，绿灯亮了再走, 好吗？8 .将下面诗句补充完整。（7分）（1）深林人不知，明月来相照。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（4）木兰诗中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”两句诗有相似之处的 诗句是：将军百战死，壮士十年归。（5）逢入京使中流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是： 马上相逢 无纸笔，凭君传语报平安。二、古诗文阅读（18分）（一）阅读下面这首唐诗，完成910题。（5分）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满
18、洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。9 .以下对这首诗的赏析不正确的一项为哪一项（C ）（2分）A.首句“暗飞声”中的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的 意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术 魅力。D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。【解析】不是表现吹笛人的技艺高超，而是借笛声抒发诗人孤寂心情和乡思之切。 10.诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分） 听到折杨柳笛曲；表
19、达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（二）阅读下面两篇文言文，完成n14题。（13分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释 担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康 肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地， 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手 熟尔。”康肃笑而遣之。（卖油翁）【乙】族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请日: “非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人, 行且至。至
20、那么一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命 具食。老翁察中涵意不满，半跪启日：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未 晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂日：“我在，尔尚畏耶？ ”入 谷将半，老翁顾童子日：“此畜似尚睡，汝呼之醒。童子作虎啸声，果自林 中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颌下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之,悬身下缱不能动。庄子曰:11.解释以下加点字。（4分）（1）无他，但手熟尔（2）尔安敢轻吾射 （3）至那么一
21、老翁，须发皓然 老翁手一短柄斧“习伏众神，巧者不过习者之门。”（纪的阅微草堂笔记）但：只轻：轻视贝IJ: 竟然，原来手：手持，手拿12.以下句子节奏划分有误的一项为哪一项（C ）（2分）A.见其发矢/十中八九B.以我酌油/知之C.归报唐氏选艺/至精者二人D.老翁自言/炼臂十年【解析】应划分为：归报唐氏/选艺至精者二人。13 .用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领呢？视之，自颌下至尾闾，皆触斧裂矣。衙役上前查看，发现老虎自下颌到尾部，都遭斧刃剖裂。14 .简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。（3分）例如一：借事说理。作用：两文表达真人真事，从中引申出普
22、遍的规律或道理。 这种写法深入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。例如二：描写细致传神。 作用：甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负的情态表现得淋漓尽致 （或连用“置”等一系列动词描述酌油过程，将娴熟技艺和自假设神情具体细致地 展现出来）。乙文用“搏” “扑” “跃”和“奋臂” “屹立”等一系列动词描述 杀虎的惊险情景，将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生地表现出来。【参考译文】族兄中涵掌管旌德县的时候，县城附近有老虎出没，猎户数人受伤, 没人能将它捉住。县里有个人前来拜见，对县令说：不聘请徽州的唐打猎，不能 根除虎患。于是派县吏携带钱币财物前往。回来复命的县吏说，唐氏选拔出技艺 最精湛
23、的二个人上路，就快到了。等到唐氏选派的人到了，发现来的人里有一个 老翁，须发都白了，还经常咯咯的咳嗽。还有一个才十六七的童子。于是很是失 望，就先命人准备饭食。老翁觉察了县令中涵的不满，便半跪请命说：听说这只 猛虎离县城不到五里，我先去把他捉了，回来再享用县令赏赐的饭食也不算晚。 于是，县令中涵命衙役带着老少二人前往。衙役到了谷口，不敢再深入。老翁笑 话他说：有我在，你还怕？进入谷中近一半，老翁转头对童子说：这个畜生好像 还在睡觉，你给我把他叫醒。童子做声学虎啸，老虎真就从林中出来了，直接冲 老翁扑去。老翁手持一柄短斧，大概八九寸长，半横空中，胳膊用力上举，稳稳 站定。老虎扑来，老翁偏头躲过，
24、老虎自头顶越过，就已经血流倒地。衙役上前 查看，发现自老虎下颌到尾部，都遭斧刃剖裂。于是，复命后，县令给他丰厚的 酬劳，并亲自送行。老翁说他自己炼臂十年，炼眼力十年。眼睛就是用鸡毛弹子扫过，也不会眨眼， 胳膊即使让壮汉悬挂，也不会摇动。庄子里说“熟练可以让能工巧匠折服，不敢到多练习的人的门前炫耀。”三、现代文阅读（26分）（一）阅读下面文章，完成1518题。（13分）1985年的一场电影李义文明天家里放电影！父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的 每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊
25、喜。姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我 们刘家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都 时兴这样。你别理论了，我已经联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。 她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能 念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上 高中的。父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。姐默默地流下了眼泪。父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父
26、亲累完田里活，就去 村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干 活最卖力的人了。每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲, 完全看不出他有多疲惫。四姐不同意放电影自然也有她的理由。!口天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了 一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里 出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾, 黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。ffi的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。鲸亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。(痔父亲卸完病，姐说，爸，吃饭了。父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包 的活儿还没完，再干一会儿。说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小但偻的背影，姐的眼睛又湿 润了。第二天下午5点多钟，放电影的人就来了。他们早早地扯起了银幕。银幕 就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。 天快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时寂静宽敞的 禾场变得热闹拥挤。父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知