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1、大学生思政大课2021学习心得范 文5篇大学生思政大课2021学习心得范文5篇教育部社科司与人民网将联合组织“全国大学生同上一堂疫情 防控思政大课”。下面是为大家整理大学生思政大课2021学习 心得范文5篇一同上一堂思政大课观后感心得，希望能帮助到大 家！大学生思政课心得体会1今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益 匪浅，刻骨铭心。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时 也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握 了预防措施。磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、 众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临 主战场，但我们能坚持在大战中坚定
2、信心、不负韶华。首先， 新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为外表的凸起像国王头上 的王冠，所以叫冠状病毒。它是目前的第七种可以感染人的 冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等病症。 其次，新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了 们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗 位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无 数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的 选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红 而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影, 诠释了生命的意义!这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当
3、 什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。同学们大都是非典前 后出生的，这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生 事件。2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了，换成80后、90后、00后来守护这个世界。我们 看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样 子，替更多人负重前行。目前，这场疫情防控阻击战形势仍然 严峻，此刻，我们呆得有点烦闷焦躁的家，是很多前线人员想回 而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里，我们每一个 人都无法置身事外。我们，也应尽自己的绵薄之力，不为医生, 社会增添负担，按照这堂课中所说的，不随便出门，戴口罩，不 信谣，不传谣，
4、勤洗手，讲卫生，为这个社会，贡献出自己的力 量！同时，这场疫情，也是对我们每个人的教育。唯有正视这样 的经历，在困境中汲取教训成长，才不辜负这样一场代价沉痛的 历练。厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一 种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我 们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确 的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人 的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一，尽量不出门， 如果必须去公共场所记得佩戴口单;第二，要经常洗手，第三， 不要过度疲劳，这样会降低免疫力。疫情在全球的蔓延速度之 快，威力之猛，使得世界不断聚
5、焦中国防控疫情的成功经验，认 为中国采取“最勇敢、最灵活和最积极的”严格防控措施，有效 遏制疫情，为世界公共卫生事业作出重要贡献。中国战“疫”的 速度、决心和力度是世界的典范，应当学习中国的应对措施。中 国有着非凡的基建和制度，迅速组织人力开展大规模的工程、建 立“发热门诊”、迅速隔离感染者、鼓励在线医疗、关闭学校、 为隔离在家的人们配送医药和食物等。科学技术成防疫急先锋, 救援机器人、无人机、人工智能等技术用于防疫。”在与新冠病 毒抗击的战斗中，中国部署了消毒机器人、智能头盔、配备热像 仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖平台利用机器人将 食物从餐厅送到外卖配送员和顾客手上。中国的学校停
6、课不停 学，数百万学生每天通过直播软件上课。疫情下的许多行业仍然 保持繁荣，包括健身、厨艺和音乐等线上课堂。疫情如令，责 任如山。在这场众志成城、同仇敌性的战斗中，中国人民的团结 信念和责任感令世界印象深刻。经过一堂思政课的教导，我明白了许多。明白了少年强那么国强，少年独立那么国独立的道理，明 白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。 看完这个全国大学生疫情防控思政大课后，一定会注意疫情，增 强疫情意识我们虽然不能“亲近战场”但是我们永远是国家、武 汉、的后勤部队。中国加油!武汉加油!钟院长加油!希望疫情早 点结束，早点能够回学校，早点回到我们学校上课。最后为逆行 的勇士们祈福
7、，平安归来!加油武汉!加油中国！大学生思政课心得体会2两年前，我们怀着激动的心情走进旅院，我也光荣成为校园文明 服务协会的一员，积极参加了思政课社会实践活动。过去的一年 里，在基础部杨主任和思政课老师的精心组织和带着下，在同学 们的积极努力下，我们校园文明服务协会的社会实践活动井然有 序，收获颇丰。作为旅院的一名学子，作为社会的一名成员， 我深深懂得服务精神不仅是旅院精神的表达，也是社会责任精神 的一种表达。为了更好培养我们的服务精神、奉献精神、职业精 神，基础部领导、老师组织我们开展丰富多彩的社会服务活动。 这些实践活动由小到大，有为我们亲爱的老师同学提供的校园服 务，也有为社区、景区、老人
8、、儿童提供的社会服务;有为特殊 儿童的爱心捐助，也有校园、景区的环保服务。这点点滴滴无不 表达着一种无私的关爱、奉献与责任。也许有人认为这些对于社 会来说，微缺乏道，只不过是沧海一粟，但试想一下，如果我们 每一个人都能从点滴做起，从身边做起，关爱他人，保护环境, 担负起自己的责任，我们的校园、社会不就会更加温暖、更加美 丽吗？ 一年的实践服务活动中，有收获有欢笑，也有汗水泪水与 辛酸。为了实践活动的顺利开展，同学们老师们常常利用中午休 息时间开会研究、商讨，甚至是经常来不及吃中午饭，有时为了 一项校外活动可能要屡次请求别人，有寒风酷暑，有失败苦楚。 但对我们来说，这些经验与教训比课堂讲授、书本
9、知识更为深刻, 更有意义。在社会实践中我们会有更多的机会去磨练自己，检验 自己，在社会的舞台上展示自己、丰富自己。因此，思政课的实 践活动既让我们为社会做出了贡献，也锻炼了我们自己的能力。 同时在实践中，也表现出了我们经验缺乏、处理问题不够成熟, 书本知识与实践结合不够紧密等问题。实践中我们明白了很多事 情都没有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱,“没有人能随随便便成功”。实践中体会到了 “台上一分钟，台 下十年功”的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时光, 努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识, 锻炼自己的能力，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。总 之
10、，通过参加丰富多彩的思政课社会实践活动，不仅历练了我们 的意志，提高了我们的能力，还加深了我们与人民之间的感情, 拉近了与社会的距离，也让我们在实践中开拓视野，增长才干, 进一步增强了自己的社会责任感。只有通过实践我们才能发现自 己的缺乏，在实践中完善自己，充实自己，在实践中展现当代大 学生蓬勃向上的精神风貌。“千里之行，始于足下”，短暂而 又充实的实践活动，将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过 渡作用，将是我们人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对我 们将来走上工作岗位也有着很大帮助。每朵花都有独特的色彩, 每颗星都有自己的灿烂，每屡清风都会送来清爽，每滴甘露都会 滋润稻田，每个人都有自己
11、的人生价值，都应有自己的社会贡献。 在此我祝愿我院的校园文明服务协会能做得更好，也祝愿每一位 同学都能在实践中完善自己，提高自己，为更好地服务旅院、服 务社会贡献自己的力量。大学生思政课心得体会3当前疫情形势仍然十分严峻，随着各地学校陆续启动在线教学工 作，教育部在全国启动“思政课战疫小课堂”专题活动，做好思 政课教学组织工作。思政课教师要从参与疫情防控阻击战的高度 深刻认识“抗疫思政课”的特殊重要性和必要性，依托在线课程 教学资源、多元网络授课平台，及时将疫情防控的素材转化为深 刻而鲜活的教材，将“抗疫思政课”作为检验和提升教学能力的 磨刀石。思政课教师要坚定战胜疫情信心，充分发挥立德树人
12、的压舱石作用。面对严峻的疫情防控形势、复杂的网络舆论环境, 思政课教师要向学生传递出坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住的 坚定决心，传递出坚决打赢疫情防控总体战阻击战的坚定信心, 让学生在清楚党和政府正在做什么、还要做什么的过程中，逐渐 消除存在的焦虑、恐惧心理，不仅自觉做到不信谣、不传谣，进 而成为信心和决心的有效传播者。思政课教师在对疫情防控工作 充分了解基础上的信心越坚定，压舱石作用就发挥得越充分，学 生的思想信念就引领得越有力，从而有利于在非常时期扎实落实 立德树人根本任务，维护社会大局和谐稳定。思政课教师要有 效讲好抗疫故事，充分发挥凝心聚人的吸铁石作用。思政课教师 有效讲好抗疫故事，一是
13、要善于挖掘抗疫工作中的感人动心事迹, 要将思政小课堂同疫情大战场有机结合起来，将知识传授、价值 塑造同抗疫实战紧密结合起来，比方在医务人员义无反顾冲在防 控一线中凸显理想信念的重要性;二是要善于抓住抗疫工作中的 主要矛盾，面对疫情暴露出来的短板和缺乏以及学生对此可能存 在的偏激看法，要做到胸中有数、对症下药，在讲清楚我们及时 补短板、堵漏洞、强弱项的基础上，更要引导学生聚焦主要矛盾 和矛盾的主要方面，即我国经济长期向好的基本面没有变，在显 著制度优势转为有力治理效能面前，疫情的冲击只是短期的，不 要被问题和困难吓倒;三是要善于提升故事讲述的亲和力、感染 力，好的故事一定是动听而感人的故事，一定
14、有闪闪发光的人性 和情感，要用心描绘好广大医务人员冲锋在前、无私奉献，全国 各族人民众志成城、团结奋战的壮阔画卷，为当前舆论融入更多 暖色调。教师要有理、有据、有情、有趣得讲好抗击疫情故事， 有效提升思政课凝心聚人的吸引作用。思政课教师要切实加强 理论教育，充分发挥铸魂育人的炼金石作用。疫情当下思政课不 是蹭热度的急就章，不是快餐式的随堂讲座，疫情防控中的丰富 素材应该提炼出更为共性的思政元素，以生命教育、爱国教育、 道德教育、法治教育的方式有机融入思政课教学。为了让课程成 为有源之水，思政课教师须要加强理论教育，使学生学会透过现 象看本质，水到渠成的真学、真懂、真信、真用。比方强调“实 践是
15、检验真理的标准”，在发现、认识、防控、阻击疫情的过程 中，要引导学生要重视客观实践，树立科学观念，正确理性看待 疫情进展;强调“事物开展是在否认之否认中螺旋式上升”，是 前进性和曲折性的统一，要引导学生辩证得看待当前的曲折和困 难，坚信有党的领导作为坚强政治保证，有制度优势转为强大治 理效能，有人民群众成为伟大力量来源，我们必将打赢疫情防控 阻击战。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。在 疫情面前，以课堂为战场的思政课教师要在大战中践行初心使命, 在大考中交出合格答卷，履行战区制、主官上原那么，以压舱石、 吸铁石、炼金石为定位，主动思考将“疫情防控”转化为“思政 金课”的方法、路径与载
16、体，在课堂教学中传递坚定信心、讲述 感人故事、迸发理论力量，引导学生在关注现实中与祖国共同成 长，主动用双脚丈量新时代的中国大地。大学生思政课心得体会4 和平的年代没有硝烟，但是没有硝烟的战争同样考验着每一个人。3月9日我们上了人生第一堂特殊的思政大课，以下是我的小感 悟：20年的春节，本该是阖家团圆的喜庆之时，却被“新型 冠状病毒”的蔓延，给每个人心中带来一片阴霾。面对这次的 疫情我们时必胜的。俗话说一方有难，八方支援。84岁高龄的 钟南山院士继2003年抗击非典后再次出征，深入疫情前线。他 是我们中国的福星，将会带着我们走出困境，给我们带来温暖的 世间。我们要坚定信心，相信科学，不信谣，不
17、传谣，坚决执行 党委政府的各项措施。首先，我认为面对疫情，我们不能恐慌 也不能轻视。面对疫情，我们不能有侥幸心理，应该做好个人防 护，加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只 要我们坚定信心，振奋精神，我们一定能在抗击新型冠状中听到 胜利的凯旋之音。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责 任。我们要打好防控保卫战，但我认为管好自己就是帮了的忙。 不外出，不走亲，不访友。待在家中就是为祖国做出的贡献。在 家中，我时时刻刻注意着自己的个人防护。努力学习着如何在疫 情中保护自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之处。同时把这些 知识告诉家人，向他们讲解此次肺炎的严重性与危害性。非典 疫情打不垮
18、我们，地震洪水击不败我们。这次我们一定坚决响应 党和祖国的号召，人人防护，亲身体会如何打赢这场战争。因为， 我们深信：不多久后再回头一看，这又将是中国人一场多么精彩 的胜利！疫情无情，人有情。让我们同心同力的抵抗疫情。我相 信人的情，社会的情，国家的情一定会胜过疫情的无情。一日之 际在于晨，一年之计在于春，我们即将迎来的是春回大地，万物 复苏的新气象，新天地。疫情在这崭新的天地间它还能奔达多久 呢?我相信我们能很快的听到关于这场大战胜利的凯旋之音。当 这种美妙的音乐响彻全国时，也是我们携手迈出家门的一天。最 后为那些为保护我们奋斗在战疫一线的工作人点赞。他们兢兢业 业的精神是我们祖国强大的支柱
19、。武汉加油，中国加油。大学生思政课心得体会5今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益 匪浅，刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认 识，以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家 带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不 仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。 透过新闻，我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为防止交叉感 染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在 地上暂得休息的身影，年轻医护人员他们心无旁鹫，凝视自己的 战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，武汉金银潭医 院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70 多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带着团队为研制特效药品而 耿耿不寐;我们看到坚守阵地做着深入报道，不断披露疫情最新 进展的新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人; 那些奋笔写下“请战书”的医护工作者;开间武汉或审核三亿元 的施工人员；用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员他