《2022《大一足球“二过一”战术配合单元第5、6课时足球一脚传球教案设计》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022《大一足球“二过一”战术配合单元第5、6课时足球一脚传球教案设计》.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、足球“二过一”战术配合 单元（模块化）第5、6课时足球一脚传球教案设计本课设计注重将思政融入课堂，充分发挥体育课程的育人功能，本课采取线上结 合线下的方式进行教学，通过微课的方式让学生课前进行预习，再通过线下实践 课程对技术动作进行加强巩固，在授课过程中进行小组合作探究学习，培养学生 设计思路的沟通能力，教学中充分发挥学生的自主学习能力，通过自主思考学习解决一脚 传球的重难点问题。最后进行分层练习，练习中关注个体差异做到因材施教。在 教学过程中注重结合本校专业进行体育损伤预防知识的传授。本次课的授课对象为大一学生，身体素质中等偏上，接受能力比拟强，具有较强学情分析 的主观能动性，具有较强的学习
2、接受能力，能够独立思考、自主练习。本班学生具有一定的足球基础，通过前面学习已经具有一定的传接球准确性。传控打法是足球一个重要的技战术打法，通过快速的传控球撕扯出进攻的空间，这要求队员具备一脚传球的能力，通过快速有效的一脚传球能进行快速的推进创造出空间。增强一脚传球能力，学习一脚传球技术能为后面学习“二过一”等小 教材分析组战术打下基础。重点：传球部位的选择、一脚传球的准确性。难点：传球前的观察以及传球力度的掌握。课堂常规一一热身游戏一一专项热身操一一小组合作探究：学习一脚传球一一技教学流程 能训练：抢圈练习一一分层练习：场景训练：有对抗的场景训练一一情景应用小比赛一一素质训练一一小游戏一一放松活动一一小结、回收器材、下课场地器材布置场地器材布置安全防范 措施L教师屡次强调安全问题；2.强调课堂纪律，不能追逐打闹，不能离开老师视线；3.检查场地与器材是否存在安全隐患;4.排除学生对体育运动的心理障碍。