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1、幼儿园教师“解放思想发奋进取”大讨论活动心得在当前XX区教体局开展的“解放思想、发奋进取”大 讨论活动中，积极学习领悟重要思想，摆问题、找差距、谈 认识，进一步解放思想，在讨论中主动“解方程”，破除旧 思想束缚之“冰”，立足当前看长远，在“我该怎么干”中 凝聚共识，乘势而上、加压奋进，更好推动各项工作落地落 实。之前在党史学习中有了解到“解放思想”是党的思想 路线的本质要求，但一直限于了解，甚至只是旁观的状态, 从来没有反思过自己是否做到思想解放，是否心有理想，在 讨论活动中发现了自己的缺乏：一是学习深度缺乏，缺乏经验掌握。作为一名新教师经 验缺乏，努力不够，在日常教育教学中没有充分学习业务知
2、 识，应刻苦钻研教材教法，积极开展课题研究。二是政治理论不够，缺乏深刻认识。学前教育工作琐碎 繁多，在思想上对自己的要求放松，没有主动学习，应更加 勤奋进取，务实高效，实干苦干，在日常工作中认真精细落 实教学常规，关心关爱学生，潜心育人。三是优秀业绩不突出，缺乏业务钻研。在日常工作中存凯歌奋进，扬帆远航。“喜迎二十大，当好排头兵，争 做引路人“，XX小学在XX教育高质量开展进程中定当全力 以赴，积极构建起学校、家长、教师、学生四方联动的格局， 以党的政策为方向，倾力促进学校新跨越、新开展。全体XX 师生在新的时代，追寻教育的幸福，用奋斗者的姿态，阵厉 发奋、勇毅前行，以实际行动迎接党的二十大胜
3、利召开！解放思想发奋进取大讨论活动心得体会解放思想是改革创新的基本前提，发奋进取是创造辉煌 的前进动力。为了全面学习贯彻落实省委十届二次全会、市 委十届四次全会和区委十届四次全会精神，建设富强文明美 丽的现代化新城区，促进XX教育高质量开展，在“二十大” 即将召开的关键节点，全区教体系统组织开展了 “解放思想 发奋进取”大讨论活动。作为一名从教35年的教育工作者，我内心充满了力量 和感动，始终秉持“定必干、干必成、成必优”的教体作风， 在思想上“破冰”，在行动上“突围”，深挖根源找问题, 对标先进促提升，也只有进一步解放思想，克难奋进，求真 务实，才能催开思想解放之花，结出发奋进取之果。一、以
4、焕发精神提振教师斗志良好的精神状态是做好工作的重要前提。我校教师新生力量缺乏，教师队伍老龄化，由于长时间超负荷工作，难免 产生职业倦怠。对此，应多措并举，多管齐下：（1）全力为 教师创设良好的环境，让教师产生归属感；（2）积极开展各 种活动，释放教师的消极倦怠情绪；（3）强化民主管理，让 教师体会尊重感。作为学校管理者，只有理解教师、尊重教 师，积极采取各种措施，才能消除教师职业倦怠，激发教师 专业开展的动力，保持对事业的高度负责、对工作的精益求 精。二、以转变思维强化结协作思路决定出路。解放思想、开拓创新，不仅需要魄力和 热情，也需要创新的思维。团结出凝聚力，团结出战斗力。 团结协作始终是攻
5、克一切难题的关键。通过这次“解放思想 发奋进取”大讨论活动，我转变了思维方式，在工作中，始 终牢固树立“一盘棋”思想，少一些“彼此”观念，只要是 有利于工作，就要团结一切可以团结的力量积极去做。在具 体工作中，强化团队协作意识，学会借助他人的力量破解难 题；在思想认识上重视团结、珍惜团结、维护团结。三、以创新目标推开工作特色思想是行动的先导，最终要落实到行动上。为了将我校 “一亮点两特色”即家庭教育亮点、邯郸成语和太极拳特色 工作向更深更广推进，我们必须以改革创新的精神状态、思 想作风和工作方法，开拓工作思路，翻开工作局面，推进特色工作开展，充分调动教师的积极性和主动性，使教师不断 充实自我、
6、完善自我、重塑自我，全面提升教育教学质量, 实现为学生谋未来、为家长谋幸福、为教师谋成长、为学校 谋开展的办学目标。U!、以追求精细提升管理水平精细化管理是学校追求完美、提高质量的重要过程，是 提升学校整体执行力、促进可持续开展的有效途径。实施精 细化管理要从小事入手，对每个细节都要精益求精。努力做 到时时有计划，事事有总结，杜绝管理上的漏洞，消除管理 上的盲点，提高学校管理效能。一个学校的好坏关键看校长， 校长的教育观念、价值取向，往往决定了学校的办学理念、 办学风格和办学气氛，影响着学校的物质文化创造、制度的 形成及学校精神的培育。这就要求我们要不断加强学习、更 新观念，抓好学校的各项工作
7、一定要在“精”字上做文章， “细”字上下功夫，将管理责任具体化、明确化，形成人人 会管理、处处有管理、事事能管理的良好局面。时局日新，催人奋进；时不我待，只争朝夕。在新的学 年，我们唯有橹起袖子加油干，解放思想大胆干，开拓创新 用心干，攻坚克难奋力干，上下同欲齐心干，才能担起重任， 不负重托。让我们在XX区委区政府的坚强领导下，务实肯 干、求变创新，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛”精神， 以奋进新征程和苦干实干的行动，迎接党的二十大胜利召开。幼儿园教师关于“解放思想、发奋进取“大讨论活动心得体会要解放思想，首先就要有思想。思想是一种认识，一种 客观事物在我们头脑中认知的反映，并经过语言、文字
8、、动 作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。经过不断学习, 才能构成自我的思想，不仅仅要学政治理论，提高自我的思 想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水 平，将思想与行动统一开来。为全面落实省委十届二次、市委十届四次、区委十届四 次全会精神，XX区教体系统开展“解放思想、发奋进取“大 讨论活动。作为一名年轻的党员教师，我觉得更应当认真做好自我 本职工作，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革 命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、 乱解放的误区。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕 出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有 时会有很好的提议、措
9、施，但由于“怕”的思想在作怪，不 想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想, 认为解放思想是领导层的事情，对自我来说认为没有解放思 想的必要，按领导指示做就行了拒绝解放。三是乱解放。就 是不明白什么叫解放思想，不明白从哪里着手，更不明白应 当怎样办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够 开阔，思考不够全面。通过此次思想大讨论活动，我认为今 后我主要从以下几方面来做：一、勤于学习，增长才干首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息 时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学 习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到 学以致用；最终要坚持学习持之以恒，
10、不浮躁，在学习中努力 增长自我的才干。刻苦钻研自我的业务知识，全面提高自身素质，以丰富 的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身 边的同志、群众学习，在实践中学习，经过不断学习，提高 思想认识，更新工作观念，掌握工作方法、工作技巧，从而 创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。二、善于思考，提高应变本领一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。 思考是一种本领，要根据掌握的第一手资料，运用自我所学 的知识，按照正确的方法进行加工，转化为自我的东西。工 作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认 清形势，把握好大局。妥善处理好矛盾。必须要注意沟通方 式和方法，要开
11、动脑筋。要充分运用所学的知识和工作经验， 根据岗位工作职责，充分发挥工作的能动性，保持工作的高效完成。三、勇于实践，开拓创新要树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行 动结合起来，目的是要创新开展。我们在工作的过程中，会 接触到各种各样的人，面临着各种考验，经过学习，认真总 结，提高自我的职业道德和职业素养。作为教师我们不仅服务学生同时也在服务家长，在面对 学生家长的过程中，既要灵活多变，又要把握好原那么性，做 到廉洁自律，自觉抵抗住各种诱惑。脚步达不到的地方，眼光能够到达;眼光达不到的地方, 思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变， 彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实
12、践中运用、在实 践中检验、在实践中开花，从自身做起，认真履行职责，努 力做好服务。争做党和人民满意的“四有”好老师，用模范 行动和人格力量彰显新时代人民教师的价值本身和精神风 范，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！在得过且过的懒惰思想，没有牢固树立业绩意识，没有做到 及时总结，勤于反思，只有钻研业务能力，才能在岗位上发 光发热，适应新形势，新任务。我将以“解放思想、发奋进取”为目标，自觉地置身其 中，切实联系思想实际和工作实际，把解放思想落到实处。 那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢？ 通过解放思想大讨论活动。我认为必须要做到以下几点：坚守初心自省，自我拷问。解放思想大讨论不是检
13、讨，而是自省；不是苛求，而是 自警。并不刻意引领和教化，而是扪心自问。在工作中积极 反思，转变教育思想，以新观念引领自己的工作；树立全局意 识，遇到矛盾和问题不能绕开走，敷衍塞责、得过且过，而 要勇于负责、敢于担当，直面问题、解决问题。“知重负重 担使命，对标看齐找差距”，增强责任意识。坚守初心一一自重，敢于承当。坚持向政治上看齐，向纪律看齐，加强自我约束，自觉 发挥好表率作用。不能抱着“事不关己高高挂起”的工作态 度，为了不犯错而不落实工作，要在自己能力范围内做好本 职工作的同时，兼顾大局。树立终身学习的目标，实现自身 的可持续开展，把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与 实际教学结合起来，
14、努力探索新的教育教学方法，注重与其 他教师和专家的合作探讨，要秉承终身学习和教育理念，以 适应教育改革的浪潮，争做青年教师的标杆。坚守初心自厉，慎终如初。师者，人之模范。对教师提出高标准、严要求，天经地 义，既是对学生负责，也是对民族负责。为师必先正身，正 身必先正心。心正，那么行端、学精、思明、言诚。要增强组 织观念和规那么意识，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉 接受组织安排，统一思想，提高认识，思想是行动的指南， 要把思想统一到工作中来，集思广益，加强沟通，相互配合， 心往一处想，劲往一处使，形成同舟共济谋开展、齐心协力 破难题的浓厚气氛。我将在大讨论背景下，坚定解放思想的信念，增强坚守
15、 初心的定力，时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放 思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开 拓进取，勤学习、善思考、勇实践、敢转变，始终站在时代 的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一 个新台阶，把全部精力和满腔真情献给幼儿教育事业，为XX 区第二幼儿园的开展贡献力量！校长解放思想发奋进取大讨论活动心得体会XX区委教育工委组织开展“解放思想发奋进取“大讨 论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效举 措，更是学校进一步推动高质量开展的有利契机，需要我们 正视当前问题缺乏，坚定信心、解放思想，提升立德树人的 科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性，不断提高
16、教育 教学能力、改革创新能力、社会服务能力。如何推进教育高 质量开展，要坚持四个思维。一、坚持政治思维，党建领航定方向问渠那得清如许，为有源头活水来。推进思想解放、奋 发进取，习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方向。 XX小学党支部充分发挥战斗堡垒作用，站在为党育人、为国 育才，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的政治高度, 以新思路、新机制、新手段强化政治理论知识，指导学校中 心工作。我作为校党支部书记，积极组织全体党员参与大讨 论中，召开发动会、讨论会，个人学、集体学，带着党员教 师充分发挥模范先锋作用，坚持党建引领站在时代前列，做 “四有”好教师，用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大
17、 教师树立典范、为学生树立标尺，增强教师的使命感和责任 感。二、坚持辩证思维，协同开展谋进步路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。推进思想解放、奋 发进取，强化自身能力，善于传承发扬、推陈出新是基本前 提。在当代可持续开展等教育理念的引导下，我校以“博雅” 文化教育为底蕴，提出“让每一株幼苗都茁壮成长为一棵大 树”的绿色办学理念，着力实现“书香校园、锦绣花园、和 谐家园、幸福乐园”的办学愿景，逐步形成“厚德博雅，行 健致远”的校风，“雅心育人，润物无声”的教风和“慧而 明理，敏而好学”的学风。学校通过创设“博雅-园”校园 文化环境，践行“博雅馨”德育实践活动，进行博雅韵 课堂教学改革，加强“博雅-魂
18、”教师队伍建设，创立“博 雅”师生评价体系，探索建构新型“博雅”育人体系，培养 具有渊博学识，高雅气质的教师队伍和学生群体。力求通过“博雅教育”，发挥办学优势，提升办学品位，促进内涵发 展，构建学生、教师、学校和谐统一的开展体系。三、坚持创新思维，统筹全局促成长春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。推进思想解放、奋 发进取，聚焦教师责任，关心爰护学生、呵护学生成长是本 质要求。学校以“厚德博雅，行健致远”为校风，助推博雅 少年培养的引擎，在常规教育渗透“博雅”教育的基础上， 开展“博雅”教育实践活动，从“厚德”“行雅”两大层面 落实博雅教育，造就“博雅”少年。学校构建了 “主体活 动体验开展”德育工
19、作模式，学生们“在活动中参与， 在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中升华”。学校依托 丰富多彩的活动让学生学会感恩、学习仁爱。通过艺术表演的形式，培养学生健康良好的审美情趣与道德修养。还确定 “集合雅、课堂雅、着装雅、说话雅”等“博雅好少年”评 比主题教育月活动，设立多个“博雅行”监督岗位，学生 们在参与校园管理中学会自我教育，在评比和争“星”过程 中提高自我约束力、增强集体责任感，做“博雅好少年”。U!k坚持底线思维，大刀阔斧转作风沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。推进思想解放、奋 发进取，坚守教师开展是底线，锐意进取、敢为人先是必要 保障。XX小学拥有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、积极奉献的教 师
20、队伍，结构合理，学科齐全，各项工作扎实有效，成果显 著。为使“博雅”理念真正成为引领师生行为的精神标杆, 更好地带着教师整体规划职业人生，提升教师的生命价值和 生活品质，最后形成一个视野广博、知识广博、举止文雅、 气质优雅、情趣高雅的师资队伍。XX小学通过师德师风学习、 优秀教师报告、班主任大比武、教师基本功大赛、青蓝工程、 教师沙龙、博雅课堂展示等多项活动，为“博雅”教师塑形, 使专业开展有高度；为“博雅”教师聚力，使专业开展有厚 度；为“博雅”教师筑台，使专业开展有力度。特别是学校 建立博雅教师评价体系，设立特色达标工程，自每学年评选 一次博雅教师以来，大大激发了每位教师自主开展的积极性
21、和主动性，为博雅学生的培养打下了坚实的基础。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。博雅教育已成为XX 小学师生的精神、情感、意志和品位，同时也象征着学校的 士气、活力、生命和开展。解放思想是需要，发奋进取是过 程，真正推进教育工作高质量开展才是最终的目的。XX小学 将通过此次大讨论活动总结经验，进行成果运用，继续坚定 “博雅育人”的信念，把博雅教育特色做细做精做强，向更 高的目标迈进！让XX小学为博雅而教育，让学生因教育而博 雅，以更加昂扬的斗志、饱满的状态迎接党的二十大胜利召 开，为XX区教育事业增光添彩！小学校长“解放思想、发奋进取”大讨论活动心得体会交流发言稿红色的荣光分外耀眼，教育的强音激荡
22、人心。全区热烈 开展“解放思想、发奋进取”大讨论活动，深刻交流聚共识, 开放思想踏新程，用信念唱响号声，用汗水浇灌梦想，用勇 毅书写答卷，谱写出强劲的教育劳动之歌。奋楫者勇，奋斗者强。建校伊始，在区委的深切关怀下， 在区教体局的坚强领导下，不断大力推动全体干部、教师提 高思想认识、转变观念，强化执教能力、师德师风，通过开 展问题大查摆、大整改，促进工作大改进、大提升，为更好 开展下一步工作奠定坚实基础，全体教师坚定信念、不忘初 心、发奋有为，以更高标准、更严要求和更实举措，干事创 业、跨越赶超。举旗帜：传承革命基因，培育红色少年康续精神血脉，传承红色基因是德育工作的永恒使命， 坚持铸魂育人，把
23、红色资源利用好，把红色传统发扬好，把 红色基因传承好，重国礼、观影片、重走“长征路”2021 以来，XX小学紧紧围绕党史教育，开展了一系列红色德育实 践活动，组织系列红色党日聆听革命英雄的英勇事迹使 全校师生树立正确的理想信念和远大的理想追求，胸怀爱党、 爱国情怀。创特色：强化素质教学，开创XX特色在“五育并举”和“双减”政策的引领下，构建以德为 先，渗透文、数、技、体、美、乐、健、劳的“XX课程九艺 育人”校本课程体系，建立“课堂活起来，课后动起来、评 价存起来”的模式，学校教育与校外实践、课内与课外、线 上与线下、师生与社会的教育资源有效有效融合，加强作业 多元设计、有效评价和拓展课后服务
24、，共同构建XX “大课 堂”，让教育回归本真，让学生真正享受高效快乐的学习生 活教学，培养德智体美劳全面开展的XX少年。转方式：课上严肃活泼活动展现风采坚持在学科活动贯穿课堂教学始终，充分融合教学内容, 大幅增进教学效率。一是科学管理教学课堂，以教学活动为 接入点和主要方式，提升内容知识储量和实践运用能力，学 以致用，知行合一。二是搭建广阔展现舞台，组织丰富室外 实践活动，给与学生多重表现方式，增进积极性和荣誉感。 三是组织多维跨学科融合教学活动，综合了课堂学科、书写 能力、劳动技能、心理素质等交织跨学科学习内容，更加促 进知识的学习运用，促进素质提升。育名师：培养青年力量助推教师培养教师队伍
25、是学校开展的中流砥柱。一是省市名师带着教 师团队，以名师骨干为主体组建学科教研组，增强教材解读 和研课能力。二是组织教学教研、仪容师表、课堂管理等多 方面培育青年教师，迅速成长为思想上心、行动上位的优秀 教师。三是不断强化班主任工作，以班主任为班级管理的有 力抓手，整合课堂管理和提升教学综合能力，点面结合提升 全体师生整体能力。四是每名管理层干部教师分包班级教学 教研，组织集体交叉备课、听课、评课。展形象：打造园林学校精润身心成长校园环境建设是全面实施素质教育的平台，是托起全面 育人的物质基础，以素质教育拓展为目的，按照校园建设营 造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思 路，让校园朝着净化、绿化、美化、亮化方向开展，阳光洒 满大地，花团锦簇的校园郁郁葱葱，朗朗读书声回荡在园林 式校园，独特校园环境与XX校园文化交织出一幅翰墨书香 画卷。