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1、幼儿园园长解放思想发奋进取大讨论活动心得体会敢闯敢干表达思想解放，事争一流展现奋进成效。为深 入贯彻落实省、市区各级会议精神，进一步提高政治站位, 高标准做好各项工作，高质量完成各项任务，政府机关幼儿 园领导班子带着全体教职工组织开展了 “解放思想 发奋进 取“大讨论活动。通过此次活动，全体教师进一步解放思想, 以发奋进取的行动自觉，审视机关园教育教学开展现状，明 确各自的目标任务，办好人民满意的教育。以高点定位奋勇争先推动园所开展XX区学前教育开展正如火如荼，面对新形式新挑战，政 府机关幼儿园在摸索中探索、前进、积淀，围绕3-6岁幼 儿学习与开展指南要求，通过教师调查问卷、专家理论指 导，不
2、断刷新儿童观，秉持“遵循天性”与“助幼成长”两 把钥匙，提炼出了更具操作性和指导性的办学宗旨一一游戏 育人，乐中成长。根据儿童身心开展规律、年龄特征和学习 方式，建构适宜园所文化的“游戏教育”主题引导下的课程, 提出“重视游戏独特价值，促进幼儿全面健康开展”的办学 目标，以“游戏化”为生长点逐步完善体系，将“游戏”与 “成长”化解为玩中启德、玩中启行、玩中启思、玩中启趣、 玩中启美的全新“五启”园本课程，将游戏的快乐，内化于 幼儿园教育的一切环节之中，培养儿童成为生活的主人。以 大讨论活动为契机，在游戏中发现幼儿的进步，以游戏激发 兴趣点满足幼儿成长的诉求，在陪伴中倾听幼儿的声音，实 现幼儿在
3、前、教师在后的师幼互动模式，让幼儿园成为吸引 孩子的神奇磁场。二、从需求突破，改革创新激活师资团队教育教学质量是幼儿园开展的第一生命线，我园对标省 内外先进幼儿园，深入查找幼儿园自身存在的差距，理清追 赶思路，破除制约幼儿园教育开展的传统观念、习惯做法和 路径依赖。教师团队状态的变化为幼儿园蝶变提供了 “永动 力”，对不同阶段的教师提供指向性引领：帮助青年教师做 好职业规划，关注潜能教师能力提升，提供骨干教师开展空 间，给予优秀教师辐射机会。骨干教师组建研修团队，研讨 开发工程，指导青年教师行为内化，带队参加省市区各级各 类评比；新入职教师与骨干教师跟岗结对一对一深入了解班 级管理、家长工作，
4、培养主班能力，顺利转换角色，消化解 决理论与实践脱节的问题，快速成为合格称职的幼儿园教师。三、将游戏融合遵循天性助幼自由成长我园积极探索激发幼儿内在学习动机、幼儿自主表达表 现的有效策略，开设区角游戏、自由搭建、户外运动、劳动 种植等活动，购置户外大型运动器械，增强孩子体质，保证 幼儿充足的户外活动时间，充分发挥幼儿主体性。依从幼儿 兴趣衍生特色主题活动“面工坊” “童声诵经典” “灵巧竹竿” “天真水墨” “巧剪世界”等丰富多彩的园本课程 让孩子、家长和老师在优秀传统文化的底蕴和魅力中熏染 “共情”，促进幼儿体、智、德、美等综合素质的不断提升 的同时，为幼儿的生活奠定中国底蕴，为幼儿的人生打下中 国底色。以新的思想指导新的实践，政府机关幼儿园全体教职员 工将保持解放思想、发奋进取的精神状态，自我加压、自我 革命，阵厉发奋、笃行不怠，以改革精神推动自身事业开展， 多措并举提高保教质量，紧盯全年重点工作目标，不断开创 政府机关幼儿园健康开展新局面，以实际行动迎接党的二十 大的胜利召开。