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1、05 “我的母亲”亲情类主题阅读1.读懂文章，能概括出文章的主要内容。学习目标 我们生命中无比重要的存在，她给了我们生命，呵护我们慢慢长大，也许 不茱耳母亲都是温柔的，善解人意的，但她们无疑都对自己的孩子充满了爱，只 是她们表达爱的方式不尽相同。生活的重居压得母亲喘不过气,工作、家务、养育孩子，母亲像陀螺一样忙个不停，方法指导 有自己的爱好，也有自己的喜怒哀乐，母亲也是个极普通的人，她们也并 1工Z北天所以我们也不必要拿完美的眼光去衡量自己的母亲，毕竟，在她们的能力范围里，已经给我们最好的了。分析母亲日勺人物形冢体会母亲对子女的爰感受作者对母亲盾感的变化【四川省达州市2022年中考语文真题】一
2、、（13分）文学类文本阅读一生都在成长闫红我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年 轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？ 我妈有点迟疑，但 仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我 态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道，在吾乡， 像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和 我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥，人家都有 个爸，她没有。她18岁被
3、招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织 女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫 穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右，必 须精打细算才能生活。只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈 全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一 种愉悦感。是的，我用了 “愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里， 带着一点儿充实感。我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。4.学校文学刊物腾飞设有“人间亲情”“爱的教育”
4、“成长之旅”等栏目，你会向哪个栏 目推荐本文？请从选材和主题的角度写一段推荐的话语。（4分）栏目一：人间亲情 栏目二：爱的教育栏目三：成长之旅【宁夏银川市金凤区2022年中考模拟语文试题】六、阅读文本，回答以下问题。皱纹里绽出的花在孩子的心中，母亲的脸是最富内涵、最为生动的。那纵横交错的沟壑是岁月的印记， 那曲曲折折的皱纹是爱的线谱，那失去光泽的肌肤是没有养分的土地。我真正认真地看母亲 的脸，被母亲的脸触动心灵，源于一次赏花。那是多年前一次观赏令箭荷花时带给我的美丽与哀伤。粉红的花朵娇嫩清新，如出水 芙蓉般光洁鲜艳，可它的母体枯瘦苍白，没有“血色”，与它绽放的鲜嫩、水灵、娇艳的花 朵形成巨大的
5、反差，让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体，竟能生出这般亮丽的 花朵。令箭荷花的母体奋不顾身怒放出了自己的花儿，全不在乎自己的美丑，好像它为了花 儿的美丽而甘愿牺牲自己。哦，这就是母亲的情怀！我由此打量起了母亲的脸。母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是 眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。尤其是她嘴角那左右三道皱纹，稍远看， 就像三根画上去的胡子，有点滑稽。我开玩笑地对母亲说：“妈很像只长胡子的老猫。”母 亲非但没有生气，反而笑了，这一笑，皱纹显得更深了；我的心却像刀割一样。其实母亲的脸在年轻时就皱纹纵横了。家里有一张母亲的半身照，那是在她不到30 岁时照的。母亲
6、不丑，而且30岁是一个女人芳华吐艳的年龄，可作为6个孩子的母亲，那 时她的脸上已爬满了皱纹。那满脸的皱纹，是随着乳汁被孩子吸干的，是被岁月的风沙吹打 雕刻成的。望着照片上的母亲，我的视线模糊了。我们姐弟6人都赶上了那个饥荒和贫困的时代。我刚出生时，家里已无粮下肚，只靠 白菜根充饥度日。本就极度瘦弱的母亲，生我后又得不到营养补充，没有奶水喂我，人还浮 肿了起来。为了不让我和哥哥姐姐饿死，她拖着病体从亲戚那儿弄来一点小米，藏在隐秘的 地方，每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。尽管米比珍珠还要贵重，但母亲总是单独给我煮一碗粥，以粥代奶。这粥“奶”，她 舍不得吃一口 父亲说，那时候
7、我人小胃口大，能吃，就属我身体好，小猪娃似的胖乎乎、 圆润润；全家浮肿得最厉害的人就属母亲了。三年自然灾害熬过去，母亲老了一大截，身体 也更差了。从她生我3年后的照片看，母亲比之前衰老了十多岁。孩子多，累的是父亲，更累的是母亲。父母不认字，但他们深知养孩子的责任，要让 孩子们成为有文化的人。在上世纪70年代以前的家乡，这个愿望是非常高大上的。为实现这个愿望，父母亲拖着病体日夜劳作抚养我们，让我们兄弟姐妹6个都上了学。 后来，因家里极度贫穷，除了姐姐主动辍学充当了母亲的帮手外，其他兄弟姐妹都上了学， 也读到了大学。村里常有人夸我母亲：“杨菊英你真行，宁可苦死自己，也要让孩子念书！” 看到母亲笑得
8、像菊花似的，我默默地别过了头母亲的皱纹成了我的伤痛，也许是我对母亲的艰辛理解得太深，我总怕打量她的脸, 那日渐粗深的皱纹，让我看一眼就酸楚落泪。皱纹是生命燃烧后的残留，母亲脸上这越 来越深越来越多的“残留”，难道正在摧灭她的生命之灯？每当想到这，总让我揪心伤痛。 如今，母亲已离我远去，留在我心里的是那张笑起来满是皱纹的脸，那一道道纹路里盛着慈 母的爱和牵挂，让我每忆起来，心中如划开了道道伤口，那伤口处又绽出爱的花朵。L第段叙事运用插叙，请谈谈这种写法的好处。（2分）.第段“母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像 暴晒过的黄土地，渠沟交错。”从修辞的角度进行赏析。
9、（2分）2 .第段中“每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。”中的“捏” 能否换成“抓二说说理由。（2分）3 .第段“母亲的皱纹成了我的伤痛力从全文看，导致我伤痛的有哪几件事？请简要概括。 （3分）.文章以“皱纹里绽出的花”为题，有什么含义？（2分）4 .请结合本文具体内容，分析写法上的两个特点。（3分）【2022陕西宝鸡一模】七、阅读下面的文字，完成下面小题。母亲的站牌赵海杰我上中学时在学校住宿，只有周末才回家。周日返校时母亲一定会送我去村口坐班车， 每次都不忘塞给我几块钱，她说：“在家千般好，出门事事难。吃不饱时你就买点吃的，别 饿着！”车上的人们探出头向下瞅，母亲就使劲
10、搓搓手上的绿草锈，显得有些 o我头也不回地上车找个靠前的座位坐下，那几块钱上的青草味让我想起抹茶饼干，甜甜的。我 迎风向车外望去，才发现班车后视镜里印着母亲瘦弱的身影，那满是绿草锈的手对着我挥来 挥去。周末一到，我掏出剩余的零钱来来回回地数，想着留出车费还能再买包方便面。回家 的路上我捧着面饼坐在车上“咔嚓咔嚓”地吃，直到班车“嘎”的一声停在村口的站牌边, 我才吃完方便面。母亲早已在那儿等候，车门一开，她微笑着伸手扶我下车，她的发丝上还 挂着淡黄色的玉米花穗，像我吃方便面时落下的面渣。上大学后，由于花销高且学校离家远，我回家的次数越来越少。闲余时我会去食堂里 做兼职，每次回家便能为父母挑上点稀
11、罕物带回去。依旧是那条熟悉的路，依旧有双温热的 手扶我下车，只是母亲和那站牌一样，在风中变得越来越苍老。父亲说：“每次接到你回家 的信儿，你妈天不亮就起床，饭也不吃就跑去村口站牌下等你回家，等多久她都不嫌累。”毕业那年，我每月只有八百块钱的试用工资。为了节省房租开销，我便搬去郊区住, 每天天不亮就要去等车。母亲不在的日子里我尤其怕黑，只有一闪一闪的星星点亮了安静的 站牌，我们便在那微光里做伴。那日接到父亲急促的 ：“你母亲重伤，速回。” 一时间我的脑子里空荡荡的，等 缓过神来，我便跑着去车站买票上车。车从一个站牌开到另一个站牌，我急得直哭：回家的 路那么长，要多久才能看见母亲！车子“呜呜呜”地
12、从黄昏开到黄昏，又穿过暗夜驶进黎明， 我终于见到了病床上虚弱的母亲。我的泪水奔涌而出，却连一个拥抱都无处安放。母亲是在 放牧时被公羊撞伤的，浑身多处骨折。她面颊上凝固的血迹，像极了村口站牌上的锈斑，让 我感到彻骨疼痛。在医院的那段日子，既苦涩又幸福。六根肋骨断裂,母亲不敢大口喘气，哪怕轻咳一 声，疼痛都会让泪水奔涌而来。那么多年我只顾着享受母亲的温暖，从未转过身好好关爱她 一回。那是我第一次为母亲擦脸，温热的毛巾敷上去，道道皱纹就慢慢舒展；那是我第一次 为母亲洗手，因过度劳累而变形的粗壮手指在温水里逐渐变得柔软，散发着熟悉的青草香。 “越老越不中用，还给儿女添麻烦”母亲这样说着，泪又淌进花白的
13、鬓角里。“都是为 了我们才受的伤！ “我扭过头使劲揉了揉双眼。“过两天你就回去工作吧，我这硬朗多了。 刚工作没多久就请假，给领导的印象不好！”母亲要强地欠了欠身子又无力地躺下。“领导 是咱老乡，人好着呢，痴心吧！”我伸手捋了捋母亲额前的发丝，俯下身轻轻亲了一下她的 额头。临床的大姨看过来：“啧啧，看人家这娘俩的感情！ ”母亲不好意思地笑了，脸上红 扑扑的。那段时间，我在医院和家之间来来回回地跑，拿件毛衣、熬碗鸡汤，叮嘱父亲照顾好 自己。每次路过村口，我都忍不住停下匆忙的脚步看向那站牌，站牌孤零零地立着，有风吹 过，她便冲我点了点头，她一定也在惦念着我的母亲吧。母亲坚持训练，身体慢慢恢复健康。生
14、活越来越好，城市的灯光五彩斑斓，路边的站 牌也更光鲜，可我仍旧想念村口那块最老气的站牌她懂母亲，她一直陪着母亲等我回家。母亲年纪大了，常忍不住打 过来向我倾诉：父亲做的饭没有从前好吃，时软时硬； 天一冷，家里的鸡就不肯下蛋，白白吃那么多粮食；老黄狗有油有肉吃还不安生，夜里叫着， 吵得人睡不好。母亲对我总有说不完的话，就像小的时候我对她总有问不完的“为什么”。 一根 线一头牵着她那长长的思念，一头钩住了我的衣角，我杷整座城币的记忆通通打包 收起，唯独留下一张回家的车票。唯有母亲的站牌是最不可错过的站，点。（选自思维与智慧2020年第19期，有删改）.母亲的站牌指的是哪块站牌？请概括出我对站牌的情
15、感态度并说明原因。1 .文中写了有关母亲的哪几件事？请简要概括。2 .按要求完成下面的题目。（1）体会下面语句中加点词语的表达效果。温热的毛巾敷上去，道道皱纹就慢慢舒展。（2） 结合上下文，在横线上补充母亲此时的神态，并说明理由。在家千般好，出门事事难。吃不饱时你就买点吃的，别饿着！ 车上的人们探出头向下啾,母亲就使劲搓搓手上的绿草锈，显得有些 o3 .说说你对文中画线句子的理解。在医院的那段日子，既苦涩又幸福。4 .将本文标题换为站牌好不好？为什么？05 “我的母亲”亲情类主题阅读1.读懂文章，能概括出文章的主要内容。学习目标 我们生命中无比重要的存在，她给了我们生命，呵护我们慢慢长大，也许
16、 不茱耳母亲都是温柔的，善解人意的，但她们无疑都对自己的孩子充满了爱，只 是她们表达爱的方式不尽相同。生活的重居压得母亲喘不过气,工作、家务、养育孩子，母亲像陀螺一样忙个不停，方法指导 有自己的爱好，也有自己的喜怒哀乐，母亲也是个极普通的人，她们也并1 ；晨二天所以我们也不必要拿完美的眼光去衡量自己的母亲，毕竟，在她们的能力范围里，已经给我们最好的了。分析母亲日勺人物形冢体会母亲对子女的爰感受作者对母亲盾感的变化【四川省达州市2022年中考语文真题】一、（13分）文学类文本阅读一生都在成长闫红我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年 轻人都考不过，您这么大岁
17、数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？ 我妈有点迟疑，但 仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我 态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道，在吾乡， 像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和 我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥，人家都有 个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织 女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫 穷之
18、家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右，必 须精打细算才能生活。只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈 全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一 种愉悦感。是的，我用了 “愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里， 带着一点儿充实感。我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订 了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一 块儿看徐哥、张爱玲、三毛等人的作品
19、。她最喜欢徐圻那种不疾不徐的叙事方式，一度对张 爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然 也屡有作品发表。有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一那么为我 爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我 爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天 后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音 的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表
20、情包更 是不在话下。她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看韩剧， 她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活 得好”。她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴。我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并 不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人 脸色，也不用跟谁比拟。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依 然能够自洽。我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自 己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到
21、老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是 她的了不起之处。（选自读者2022年11期，有删改） （1）阅读第段至第段，梳理文章中能表达“我妈”成长的具体事例。“我妈” 68岁时拿到驾照一 “我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿一一o （2）选文第段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。（3）结合语境，从修辞的角度赏析下面句子。我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。（4）请从材料详略安排的角度分析第段在全文表达中所起的作用。（5）文章以“一生都在成长”为标题，有何妙处？【分析】本文中的“妈妈”，一生都在学习，在成长，因此艰难的生活非但没有压垮她，反 而让她时常有一种“愉悦感”。文章通过表达妈妈喜欢读书
22、并尝试写作、学会打字、使用微 信、学习开车等事件，表达了对妈妈爱好学习精神的赞美。【解答】（1）此题考查文章内容的概括。根据前两空提示，答题内容应该是“我妈”学会了 一件什么样的事情。题干提示第段至第段，前两空的内容分别是从第、段得出的, 而第段是插叙了母亲早年的经历，第段讲述了母亲后来照顾父亲和姥姥的事情，因此第 、段才是和母亲学习内容相关。第一空，根据“一边做家务一边背诵起五笔字根”可知, “我妈学会了五笔打字”。第二空，根据“她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包 更是不在话下”可知，“我妈”学会用微信文字祝福和表情包。(2)此题考查文章的记叙顺序。插叙是在表达中心事件的过程中，为了
23、帮助展开情节或刻 画人物，暂时中断表达的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的表达方法。第段 讲到了 68岁的母亲拿到驾照，这里插入了一段关于早年母亲的经历，而第段又开始讲述 我对母亲现在的看法，所以属于插叙。分析作用可以从结构和内容出发。内容上，概括这段 大意，补充交代了母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历。结构上，由第 、段“但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感”“她是一个爱学习的人”可知 母亲并没有被生活的艰辛所打倒，反而更加积极的学习，突出表现了母亲坚强乐观的人物形 象，对于中心主旨具有强化作用。(3)此题考查文章的表现手法。根据题干“修辞手法”，得出该处用了修
24、辞。把母亲比作了 “行走的百科全书二而“百科全书”本义是记载各种知识的书籍，以此来形容母亲，凸显 她的知识渊博。根据题干中的“结合语境”联系上文，详写、略写了多件母亲自我学习的例 子，进一步说明了母亲一直学习的状态。表达了作者对母亲的赞美之情。(4)此题考查文章的段落作用。题干提示从“材料详略安排的角度”和“在全文表达中所 起的作用”。第段罗列了多件事情，显然是略写，原因在于前面已详写多件事情，不必再 费笔墨再多写，从第段“她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴”可知, 作者写多件事情的目的是为了突出母亲活到老学到老，从学习中获取愉悦感的人物形象。再 从全文出发，木段自然而然引出了笫
25、段“因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周 围慌乱不堪，她依然能够自洽”的表述，同时也与标题所说的“她一直在成长”相呼应。(5)此题考查文章标题的作用。可以从结构和内容切入。内容上，可以从表层和深层。表 面上“一直在成长”指的是母亲一直在学习知识从而获得成长的过程，深层而言，作者想要 赞美母亲这种活到老、不惧任何困苦处境的精神。结构上，标题和结尾“她这种活到老学到 老、不惧任何困苦处境的精神”的表述相呼应，母亲活到老学到老的过程，就是自我成长的 过程，同时标题这样有些带有悬念的表述能够吸引人的兴趣。答案：(1) “我妈”边做家务边学会了五笔打字。“我妈”学会用微信文字祝福和表情包。(2)采
26、用了插叙。补充交代了母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历。 与后文母亲积极对待生活的态度形成比照，母亲即使成长于这样艰难的环境中，她仍然一直 积极学习的，突出了母亲坚强乐观的精神品质，强化了文章中心主旨。(3)运用了比喻的修辞手法。将好学的母亲比作“行走的百科全书”，生动形象地写出了母 亲的知识渊博和好学的特点。母亲不管在什么样的情况下，她都会抓紧一切机会努力学习， 表现了作者对母亲的夸赞。（4）文章前7段都详细记叙了母亲成长的具体事例，因此第段那么是略写了多件母亲在生 活中时时刻刻学习的例子，进一步表现了母亲的愉悦感来自于关注眼下的一时一刻，她在学 习中获得成长，与文章标题“她
27、一直在成长”相呼应。同时也引出了后文“我”对母亲乐趣 来源的总结：即母亲学习的乐趣来自于学习过程，在日复一日的过程中实现自我的超越。（5）首先，标题引人兴趣，设置悬念。其次，“一生都在成长”是指母亲在日复一日的学习 中实现自我的超越，表现了母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，表达了作者对母 亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情，标题与文章结尾的中心主旨相呼应,使得结构更为完整。【点评】句子理解赏析类试题，可从以下几方面入手：语法分析。抓住主干，注意句子的 修饰成分所起的作用；修辞分析。从修辞的本身特点去赏析；情感分析。文学作品常常 以情动人，言简意赅，把握言外之意、弦外之音是理解文学作品中重要
28、句子的关键；对有 些句子的理解，还要联系时代背景，创作意图以及作者的人生经历去领悟含义。【广东省广州市番禺区恒润实验学校2022年中考二模语文试卷】二、阅读下面文字，完成1619题。（17分）世上唯一在等你的人刘继荣母亲真的老了，孩子般缠人，每次打 ，总是满怀热忱地问：“你什么时候回家？ ” 我哪有时间回家。她耳朵不好，我解释了半天，她仍热切地问：“你什么时候回来？ ”几次 三番，我终于没了耐心，大声嚷嚷，她终于听明白，默默地挂了 。隔几天，母亲又问，只是怯怯地，没有了底气，像个不甘心的孩子。我终于不忍心， 说下月一定回去，母亲竟高兴得哽咽起来。可最后，我到底没回去。 那头的母亲，仿佛 没力气
29、再说一个字，我满怀内疚：“妈，生气了吧？ ”母亲这回听真了，连忙说：“孩子，我 不生你气，我知道你忙J星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家。孩子嚷嚷雪糕没了，我只好 下楼买。在暑气蒸熏的街头，我忽然就看见母亲。她刚下车，胳膊上挎个篮子，背上背个大 袋子，弯着腰，左躲右闪，怕别人碰了她的东西。在拥挤的人流里，她每走一步都很吃力。 我大声叫她，她急急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我过来，她竟惊喜地说不出话。一到家，地就喜滋滋地往外捧那些东西。她的手青筋暴露，十指都裹着胶布，手背有 结痂的血口子。她笑着说：“这是咱家院里的，你最爱吃的J我这没出过远门的母亲，千里 迢迢，坐最廉价、没有空
30、调的车，车上又热又挤，但那水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。所以，我相信，这世上，凡有母亲的地方就有奇迹。母亲只住了三天，就悄悄订票，悄悄离开，才回去一星期，又说想我，又催我回家。我苦笑：“妈，你再耐心些！”第二天，我接到姨妈 ：“你妈病了，快回来J我急得眼前 发黑，泪眼婆娑地奔到车站，赶上末班车。一路上，我默默祈祷。此时，我才知道，人活到八十也是需要母亲的。车子终于到了村口，母亲小跑着过来，满脸笑。我抱住她，责怪道：“你说什么不好， 说有病，亏你想得出！”没待几天，我急着要走，母亲说要好好给我做顿饭。她精心准备的菜肴，终于端上桌， 我不禁惊异，鱼鳞没有刮净让人无法下筷。母亲年轻时那么爱干净，如今
31、竟遇遇成这样。母亲见我不吃，心疼地送我去坐车，还不停地嘱咐我注意身体。车子开了，她急着下 去，衣角被车门夹住，险些摔倒。我哽咽着，趴在车窗上大叫：“妈，你小心些！”她没听清 楚，边追着车边喊：“孩子，我没有生气，我知道你忙！”这以后，母亲仿佛满足了，竟没有再催我回家，只是说些开心的事：家里添了只很乖 的小牛犊；明年开春，要在院里种好多花听着听着，我的心得到一片温暖。到年底，我又接到姨妈 说母亲病了，赶紧回家。我哪里相信，半信半疑地往家赶， 并且买了一大袋母亲爱吃的油糕。车到村头，我仲长胖子张望，母亲没来，我心里颤颤地有 了不祥的预感。姨妈说，母亲已经不在了，她走得很安详。（g原来半年前，她被诊
32、出癌症，没有告诉任何人，仍和平常一样乐呵呵地忙，自己安排 妥当后事。姨妈还说，母亲老早就患了眼疾，看东西费力。我把那袋油糕紧紧地抱在胸前, 一颗心仿佛被人挖走。原来，母亲知道所剩时日不多，才不停打 叫我回家：原来，我挑 别着不肯下筷的饭菜，是她视力模糊时给我做的！我走的那晚，她一个人是如何摸索到家， 跌倒了几次，我永远都无从知道了。母亲，在生命最后的时刻还快乐地告诉我，牵牛花爬满 了旧烟囱，扁豆花开得像我小时穿的紫衣裳。你留下所有的爱和温暖，安静地离开。我知道，你是这世上唯一不会生我气的人，唯一肯永远等我的人，也就仗着这份宠爱， 我才敢让你等那么久。母亲啊，如果有来生，我会牵着你的手，我会陪你
33、慢慢走，不会让你把爱熬成等待!（选自杂文选刊2018年第09期，有删改）.以下对文章的理解与分析不正确的一项为哪一项（）（3分）A.母亲屡次急切地不厌其烦地询问孩子什么时候回家，是因为她知道自己身患重病，时日无 多，希望多见见孩子。B.文中母亲做饭不干净，变得遹遢为后文揭示母亲重病做铺垫，也为“我“愧对母亲的自责 和内疚作感情蓄势。C.文章中写母亲去世后，姨妈对母亲病情的交代，正面烘托了母亲宁愿自己默默承受病痛和 孤独，也不愿给我带来麻烦，表现母亲对我的疼爱。D.文章中“我”最后一次回到家乡，母亲没有来接我，已经为母亲离世做了铺垫。1 .请从修辞的角度赏析文中的划线句子。（4分）母亲，在生命最
34、后的时刻还快乐地告诉我，牵牛花爬满了旧烟囱，扁豆花开得像我小时 穿的紫衣裳。2 .结合全文分析母亲的形象（4分）.结合全文，谈谈你对第段“不会让你把爱熬成等待”的理解。（6分）1 . C （是侧面烘托，借姨妈之口补充说明母亲生病的真相，推动情节的开展，）.采用拟人和比喻手法，生动形象地描写乔生花，扁豆花的生机，再现儿时的快乐与幸福， 母亲即使去世，也留给我爱和温暖，表现母亲对我的疼爱、体谅（理解），表达我对母亲的 愧疚和自责之情，2 .能干贤惠，乐观坚强，母亲年轻的时候操持家务，做事干净利落，生病后安排好自己 的后事，没有遗憾，将爱与温暖留给孩于；隐忍无私，吃苦耐劳，疼爱孩子，母亲身患重 病，
35、怕增加孩子精神及经济上负担，于是善意地欺骗隐瞒孩子，盛夏不辞劳苦，千里迢迢探 望孩子、.母亲对我们付出所有爱，老了只是希望我们常回家看看：而我们只顾忙自己的事，把这 爱当作了理所应当。表现了作者对母亲的愧疚和自贞之情，也是对天下儿女的规劝：人生易 老，时间经不起等待，大家应多珍惜和父母相处的时光，多陪伴关心孝顺老人。结尾卒章显 志，深化中心。【2022年河南省普通高中招生考试模拟试卷（四）语文试卷】三、阅读下文，完成6-9题。（共16分）妈妈是棵洋槐树蒋曼我讨厌我妈妈。有一年，洗澡的时候，我看见她臃肿的身体，毫不客气地说：“我以后绝不会长成像 你这样的妈妈J那时，我带着青春的绛利，如同不肯被驯
36、服的小兽。妈妈正忙着给我抹香 皂，她眉毛都没有皱一下：“转过去，搓背。我妈妈坚硬得像礁石，对于我的挑衅，连抵挡 的兴趣都没有。她从来都我行我素，拒绝长成文学作品中那些温暖、温柔的妈妈。初中时，当我读到冰心的软语温言：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来 了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？ 我愤怒而痛苦她发现我妈妈永远都不是荷叶。 她是洋槐，浑身长满了刺，刺得人满身、满心的疼痛。成绩考差了，她痛骂我太懒情；生病了，她责怪我照顾不好自己，不像医生的孩子； 她上夜班，我必须关灯睡觉，怕黑是多么荒谬、可笑。她的逻辑古怪又固执，规矩更是严格虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚
37、后，我爸喜欢看书，订 了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一 块儿看徐哥、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐圻那种不疾不徐的叙事方式，一度对张 爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然 也屡有作品发表。有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一那么为我 爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我 爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天 后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。这几年微信流
38、行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音 的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更 是不在话下。她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看韩剧， 她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活 得好”。她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴。我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并 不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人 脸色，也不用跟谁比拟。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围
39、慌乱不堪，她依 然能够自洽。我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自 己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是 她的了不起之处。（选自读者2022年11期，有删改） （1）阅读第段至第段，梳理文章中能表达“我妈”成长的具体事例。“我妈” 68岁时拿到驾照一 “我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿一一o （2）选文第段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。（3）结合语境，从修辞的角度赏析下面句子。我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。（4）请从材料详略安排的角度分析第段在全文表达中所起的作用。（5）文章以“一生都在成长”为标题，有何妙
40、处？【广东省广州市番禺区恒润实验学校2022年中考二模语文试卷】二、阅读下面文字，完成1619题。（17分）世上唯一在等你的人刘继荣母亲真的老了，孩子般缠人，每次打 ，总是满怀热忱地问：“你什么时候回家？ ” 到苛刻：牙膏要从尾巴向前挤，所有的盖子摆放时一律朝上，上床后拖鞋尖必须朝外。我七 岁会煮饭，九岁会剖鱼，她还是不满意。慢慢地，我学会了服从，也学会了对抗。我在高三 每一天的题海中愉快地挣扎，因为想到可以离开她。我原以为我这辈子都不可能像她。十多年后，生下女儿，在生活的左冲右突中，我成 为笨拙而慌乱的妈妈。当每一个潦草而疲倦的白天结束,当臂弯里孩子均匀的鼻息轻轻传来， 在黑夜的深处，我记起
41、了那些曾经努力忘记的过去。我以为她生来就该是妈妈，慈祥的妈妈，温柔的妈妈。我忘记了她曾艰难地成长，一 个破落家庭的长女，在歧视与饥饿中长大，靠着聪明与勤奋，考上中专，有了工作，却还要面对 各种恶意的挑战。妈妈学会了战斗，用所有的泼辣与强悍，无畏地战斗，就这样一路横冲直 撞碰上了我。这时的她，已经不会温柔地说话。我的妈妈没有生活在湿润的江南，她一生也 不会长成风姿绰约的莲花。在贫瘠与艰难中，在粗砺的山风中，只有坚韧的洋槐才能生长。 十八岁，在外工作，杀了生平第一只鸡，鸡跑了，她哭了；给乡下女人接生时，她自己还是 孩子，吓得手脚发抖；外婆去世时，她带着两个年幼的孩子，在外地工作，只能拿着信纸， 背
42、对着我们抽泣不过，她不会成认这一切。我的妈妈，迅速学会了与生活周旋。我新罩衣胸前的花是 她细细密密绣上的，那些曾经只能出现在梦里的荷花；童年时受到的欺凌是她为我抵挡，虽 然她的粗鲁让我尴尬；她冒着被婆婆责骂的风险用半个月的工资给我买了第一条连衣裙，让 我在整个童年都能单纯地欢笑；她订的小说月报总被我们看旧了，扔在角落，我偶尔瞥 见过她在阳光下温柔而平静地阅读。旧照片中文静而温柔的她，还是豆蔻年华。岁月静好的背后是强悍、尖利的妈妈。我错过了她的娇美，错过了她的鲜润。狭路相 逢时，桀鸯不驯的我和五大三粗的她，如戏台上的武生戏，直接交手，没有对话。直到如今， 后知后觉的我，独立、倔强就像当年的她：起
43、居有度，敢说敢打。受伤时默默地哭，哭过后 认真地笑。闲时做好吃的菜，睡觉前仔细检查门窗。妈妈，所有的时间都被保存，可是我只记住了洋槐的刺，却忘记了这么多年，每一个 春天，它那洁白、芬芳的花。（摘自时代邮刊下半月）.本文是一篇回忆性散文，作者回忆了有关“妈妈”的许多事，文章是如何把这些事情有条不 紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。（4分）1 .结合具体内容，说说第段在文中的作用？ （3分）.根据括号内的要求，赏析第段和第段画横线的句子。（4分）LA在生活的左冲右突中，我成为笨拙而慌乱的妈妈。（从词语运用的角度）B狭路相逢时，桀瞥不驯的我和五大三粗的她，如戏台上的武生戏，直接交手，没有对
44、话。（从修辞的角度）.请围绕“刺”和“花”，结合文章内容，说说你对最后一段的理解。（5分）1 .文章按时间顺序，记叙了小时候、初中、高中、十多年后到如今我对妈妈态度的变化的 过程。采用“欲扬先抑”的手法（或：以“我的情感变化为线索），由成年前对妈妈嫌弃、 怨恨到有了女儿后对妈妈理解，再到如今对妈妈的感激，将众多的事件有条不紊地组织在一 起。插叙的使用，插入对妈妈成长经历的回忆，巧妙地将现实和回忆衔接在一起，起到了 承上启下的过渡作用（或：插入对妈妈成长经历的回忆，这成为自己对妈妈态度转变的转折 点。以此为分水岭，使文章内容分成抑和扬”两个局部。（三点答两点即可。一点2分， 共4分）.插叙。补充
45、交代了妈妈的成长经历，丰富了文章的内容（或：点明了妈妈不温柔性格形 成的原因丰富了人物形象。“考上中专，有了工作”表达了妈妈的聪明勤奋：“杀鸡”接生”那么表现妈 妈的能干。解释悬念。点明了妈妈不温柔性格形成的原因（或：使文章前后呼应，情节完 整）。揭示主题。抒发了我对妈妈的理解和赞美之情。（一点1分，共3分。答出三点即可。） 3. A 左冲右突.笨拙慌乱”生动地描写出自己有了孩子后，面对纷繁杂乱的生活，无法 沉着应对时的慌张和缺乏条理。（准确例举词语1分概括出“慌张、缺乏条理”等1分）B比喻，将我与母亲的冲突比成戏台上的武生交手（1分），突出我与母亲之间的冲突激 烈，矛盾难以调和。（1分）4.
46、“刺”指妈妈尖利要强的性格：不注重自己的外形，说话坚硬不温柔，“逻辑古怪又固执”， “规矩更是严格到苛刻。“用所有的泼辣和强悍，无畏地战斗”等，表达性格的要强。“花”指妈妈的细致周到的关爱：注重激励孩子努力向上，培养孩子的生活的能力和良好的 生活习惯；妈妈对我的关爱为我的新罩衣绣花，抵挡欺凌，买连衣裙，定小说月报等, “花”也象征了母爱美好。流露出对妈妈不理解的愧疚之情，对妈妈细心周到的感激以及母爱无私伟大的赞美之情。 （条各2分，1分，共5分）2022年贵州省贵阳市花溪区中考语文模试卷】四、阅读年少时的虚荣外衣选段，完成1316题。年少时的虚荣外衣范泽木三年级开始，我告别了村校，到镇里上学。
47、这意味着我无法每天吃到母亲做的新鲜菜。 我和那些已经在镇里读书的伙伴们一样，靠霉干菜下饭。开学前一天，母亲为我准备了第一 个星期的霉干菜。她往锅里倒了许多猪油，还加了一些黄豆。闻着锅里飘来的香味，我舌下 生津。第二天，我接过母亲手中的菜桶，满脸欣喜。很期待在学校的第一餐饭，期待我的霉 干菜引来无数羡慕的目光。到了学校后，我着急地拿出箱子里的菜桶，一位同学大叫起来：“嘿，你的霉干菜怎 么这么黑，这么粗？ “我几乎被他的声音吓了 一跳。同学们纷纷围过来欣赏我母亲的“杰作”， 并不约而同地嘲笑起霉干菜的“长相”。比照其他同学色泽金黄的霉干菜,我确实实又黑又 粗，丑陋不堪。我像只斗败的公鸡，满脸颓丧。
48、心里期待的一切都蒙上了灰色，我无心吃饭， 匆匆扒了几口后就把饭菜倒进了滑水桶。此后，吃饭成为我最难熬的事情。同学们都互相换 菜，你吃我的，我吃你的，我像被世界遗弃的孤儿，单独在角落默默扒饭。回家后，我埋 怨母亲。她喃喃自语：“怎么会呢？我放了这么多油，又加了黄豆，闻上去不知有多香。“我 大喊：“你的霉干菜太难看了。”她提高了分贝：“菜是拿来吃的，不是用来看的。”这道理 我懂，然而年少的虚荣让我情不自禁地本末倒置。母亲抚慰我：“你放心吧，这次炒出来的 霉干菜肯定比上次好看。”结果并不像她说的那样。母亲这次炒出来的梅干菜依然丑陋不堪。年少的虚荣紧紧地 箍住我，以致我以貌取菜，没有再去品尝就将它弃在箱子里。取而代之的下饭菜，是小店里 的豆腐乳与榨菜。同学们对这两样菜很感兴趣，总是抢着把筷子伸进我的饭盒。我虽然经常