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1、2021-2022学年下学期第三学段教学质量检测高二语文试题2022. 06注意：本试卷共23题，满分150分，时间150分钟。1 .请考生把选择题的答案涂在答题卡对应的题号上；主观题的答案用黑色签字笔写在答题卡 上。2 .请考生认真审题，规范作答。祝考试顺利！一.现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1 （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面1一一5题。材料一：2021年5月31日，中共中央政治局召开会议审议了关于优化生育政策促进人口长期均衡 发展的决定.会议指出，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套 支持措施，有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家
2、战略、保持我国人力资源 禀斌优势。优化生育政策，提高生育水平，需要科学严渔，精准施策。因此，实施全面三孩政策及配 套支持措施，必须加强人口监测预测，将全面三孩政策及配套支持措施落到实处，从而取得成 效。人口监测预测是科学决策的基石。党的十八大以来，党中央、国务院基于科学的人口监测 数据和人口数学模型，对我国人口发展形势进行了科学预判，及时调整了生育政策。2013年和 2015年先后做出实施“单独两孩”和“全面两孩”的重大决策。国家卫生健康委和国家统计局 的人口变动抽样数据和出生人口监测数据以及人口预测模型，为生育政策的调整发挥了重要决 策支撑作用。2017年、2018年和2019年，国家P.生
3、健康委先后在全国范围内实施了生育状况 调查、生育意愿调查、托育服务状况调查等一系列人口监测调查，及时掌握了人口变动和家庭 政策需求状况，为全面三孩政策的实施提供了重要数据支撑。2020年开展的全国第七次人口普 查首次录入公民身份证号码，全面启用电子化方式采集数据，是中国普查历史上漏报率最低、 质量最高的人口普查。第七次人口普查数据为党中央实施全面三孩政策提供了关键性的数据支 撑。当前世界正面临百年未有之大变局，我国人口形势呈现出前所未有的新特征、新态势和新 格局。“十四五”时期是我国人口总量变动的重要时期，是我国人口结构尤其是人口老龄化变 动的特殊时期，更是我国优化生育政策的关键时期。实施好全
4、面三孩政策及配套支持措施，尤 其需要人口监测预测数据。可以说，健全人口监测预测制度，对于实施好全面三孩政策及配套 支持措施、促进人口长期均衡发展具有决定性作用。因此，“卜四五”时期要将完善人口监测 预测制度作为重中之重，要在人口普查和抽样调查的基础上，健全人口动态监测预测制度，科 学监测和评估人口总量、育龄妇女、出生人口、劳动人口等人口变动情况，建立常态化的人口 监测预测预报机制，定期发布国家人口预测报告，并推进分区域、分教育水平、按行业分就业 状况的人口预测预报工作。（摘编自黄匡时加强人口监测优化生育政策） 材料二：中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定（以下简称决定） 正
5、式公布，开启我国人口发展新阶段。决定中关于取消社会抚养费等制约措施、大力发展 普惠托育服务、有效解决“择校热”难题等内容，引发广泛关注。因时而变、随事而制是政策持续发挥作用的关键。从上世纪80年代实行独生子女政策，到 2015年决定实施全面两孩政策，我国不断根据实际优化人口政策，走出一条中国特色统筹解决 人口问题的道路。党的十八大以来，单独两孩、全面两孩政策的推行，使少儿人口占比提高， 出生人口性别比趋于合理，为优化生育政策奠定基础。近年来，我国生育水平逐年走低、人口 增速持续放缓，群众在生育、养育、教育等方面遇到了一些困难，实施三孩生育政策及配套支 持措施，正是根据新的人口形势作出的重大举措
6、。人口问题是“国之大者”，始终是影响我国经济社会发展的基础性、全局性和战略性问题。 过去10年，我国人口发展呈现出老龄化程度加剧、劳动力数量减少等结构性特征，存在劳动力 不足、财政压力大等风险，制约着国家的长远发展和人民的生活幸福。开放三孩，既是提升家 庭发展能力的当然之举，也是改善人口结构、应对人口老龄化的必由之路，长远看更是推动高 质量发展、应对百年未有之大变局的重要手段。决定中提出的四个“有利于，充分说明 开放三孩兼顾多重政策目标，是立足全局和长远发展的科学决策。随着时代的变迁，人们的生育意愿也发生了变化，必须重视生不起、养不起的问题。决 定将配套支持措施作为三孩生育政策的“整体组合”而
7、不是“配角附庸”，要求将婚嫁、生 育、养育、教育一体考虑，提出了一揽子支持举措。从扩大新生儿疾病筛查病种范围到完善生 育休假与生.育保险，从提升普惠性幼儿园覆盖率到严格规范校外培训，覆盖全生命周期的举措 将解决百姓后顾之忧，让更多人生得起更养得起、生得好更育得好。养育三孩涉及千家万户的人力、财力、时间投入，更关联着整个国家的医疗、教育等政策。 所以，必须推动生育政策与经济社会政策配套衔接，为“三孩家庭”营造更为友好的环境。这 就需要各地各部门研窕制定细化方案，从点滴处为“三孩家庭”办实事、做好事、解难事，确 保政策落实、落地、落到位。（摘编自郑岩让更多人生得起养得起、生得好更育得好） 1.下列
8、对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.我国开始实施全面三孩政策及配套支持措施，有利于改善人口结构、应对人口老龄化、保持 人力资源禀赋优势。B.为了掌握人口变动等状况，国家卫健委进行了系列人口监测调杳，为实施全面三孩政策提供 了重要数据支撑.C.近10年来我国人口发展存在的劳动力不足、财政压力大等严重问题，成为了国家长远发展 和人民生活幸福的瓶颈。D.完善并落实配套支持措施，真正解决人们生不起、养不起的问题，让更多人养得起、育得好。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.开展全国第七次人口普查的目的，是为党中央2021年实施的全面三孩政策做准备。B.没有健全的人
9、口监测预测制度，实施全面三孩政策及配套支持措施将难以成功。C.政策如果要持续发挥作用就必须因时而变、随事而制，不能制定以后数年不变。D.实施全面三孩政策，说明人口问题很大，也说明当年的独生子女政策是错误的。3 .据材料内容，下列各项不属于三孩生育政策”配套支持措施”范畴的一项是（）（3分）A.加强适婚青年家庭观教育引导。B.治理天价彩礼等不良社会风气。C.推动城镇小区配套幼儿园治理。D.实施渐进式延迟法定退休年龄。4 .请简要分析材料一的论证思路。（4分）.关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定中为何提出严格规范校外培训？请结合 材料，对此加以分析。（6分）（二）现代文阅读2 （本题共4小
10、题16分）阅读下面的文字，完成69题。菜园 沈从文玉家菜园出白菜，因为种子特别，本地任何种菜人所种的都没有那种大卷心。这原因从姓 上可以明白，姓玉原本是旗人，菜种是当年从北京带来的。北京白菜素来著名。主人玉太太，年纪五十岁，有一个儿子，年纪二十一，在家中读过书，认字知礼，还有点 世家风范。虽是旗人，在当地得不到人亲近，却依然相当受人尊敬。玉家菜园发展后，母子另雇了人。主人每到秋深便令工人在园中挖窖，冬天来雪后白菜全 入窖。从此一年四季，城中人都有大白菜吃。主人家善于经营，十年来，渐成小康之家。夏天薄暮，这个妇人穿件白色细麻布旧式衣服，拿把蒲扇，在菜园外小溪边站立纳凉。侍 立在身边的是穿白绸短衣
11、裤的年青男子。两人常常沉默着半天不说话，听柳上晚蝉拖长了声音 飞去，或者听溪水声音。溪水绕菜园折向东去，水清见底，常有小虾小鱼。鱼小到除了看玩就 无用处,菜园中原有不少花木的，动风时，晚风中就混有素馨兰花香茉莉花香。这时，做母亲的便笑着问儿子，是不是能在这样情境中想出两句好诗。男子笑着说，这天 气是连说话也觉得可惜的天气，做诗等于糟蹋好风光。听到这样话的母亲莞尔而笑。冬天时，玉家白菜上了市，全城人都吃玉家白菜，赞美了白菜总同时也就赞美了这家母子。二十二岁生日那天，做母亲的为儿子备了一桌酒席，到晚来两人对坐饮酒。窗外就是菜园， 时正十二月，大雪刚过，园中一片白。工人们把已经摘下还未落窖的白菜全都
12、堆在园中，白雪 盖满，正像一座座大坟。母子二人喝了一些酒，谈论到今年的大雪同菜蔬。母亲说：“今年这雪真好！”“今年刚卜二月初，这雪不知还有多少次落呢。”“这样的雪落下人不冷，到这里算是稀奇事。北京这样一点点雪可就太平常了。”“北京听说完全不同了。”“这地方近十年也变得好厉害！”这样说话的母亲，想起二十年来在本地方住下的经过和人事变迁，她于是喝了一口酒。“你今天满二十二岁，我人也老了，总算把你教养成人，玉家不至于绝了香火。你爹若在 世，就太好了。”不知如何，他忽想起件心事来了。他蓄了许久的意思今天才有机会说出。他说他想去北京。听说儿子要到北京去，做母亲的似乎梢梢吃了一惊。这惊讶是儿子料得到的，正
13、因为不愿 意使母亲惊讶，所以直到现在才说出来。“我想读点书。”“我们这人家还读什么书？世界天天变，我真怕。”“我去三个月又回来，也说不定。”“要去，三年五年也去了。我不妨碍你。你希望走走就走走，只是书，不读也没什么要紧。 像我们这种人，知识多，也是灾难！ ”过了年不久，他就去了北京。时间过了三年。在这三年中，玉家菜园还是玉家某园。做儿子的常常寄报纸回来，寄新书 回来，做母亲的一面仍然管理菜园的事务，一面读从北京所寄来的书报杂志。地方上一切新的变故甚多，随同革命，北伐于是许多青壮年死到野外。在这过程中也 成长了一些志士英烈，也出现一批新官旧官后来，工会解散，党部换了人北京改成了 北平。学期终了，
14、儿子如期回来了，还带回了一个新媳妇，做母亲的似乎人年轻了十岁。见到脸 目略显憔悴的儿子，把新媳妇指点给两对工人夫妇，对她说“这是我们的朋友”时，母亲欢喜 得话也说不出。儿子回家的消息不久就传遍了本城。时间仍然是热天，在门外溪边小立，听水听蝉，或在瓜棚豆畦间谈话，看天上晚霞，只是 从前两人过的日子如今多了一人。媳妇特别爱菊花，所以做儿子的特别令工人留出一块地种菊花，各处寻觅佳种，督工人整 理菊秧，自己也动手。已近八月的一天，吃过了饭，母亲见一对年青人，在菊圃边料理菊花，便作着一种无害于 事极其合理的祖母的幻梦。忽然县里有人来说，有点事情，请两个年轻人去淡一淡。来人连洗手的暇裕也没有留给主 人，就
15、把一对年轻人“请”去了。从此一去，便不再回家了。做母亲的已病倒在床，原来儿子同媳妇，己与三个因其他缘故而得着同样灾难的青年人， 陈尸到教场的一隅了。三天后大街上贴了告示，才使她同本城人同时知道儿子原来是共产党。仿佛还亏得衙门中 人因为想到要白菜吃，才把老的留下来，也没有把菜园产业全部充公。她于是仍然卖菜，活下 来了。玉家菜园从此简直成了玉家花园。到秋天，地方有势力的绅士在园中宴客，吃的是园中所 出产的蔬菜，喝着好酒，同赏菊花。名士伟人，相聚一堂，人人尽欢而散，扶醉归去。玉家菜园改称玉家花园，是主人在儿子死去三年后的事。这妇人沉默寂寞的活了三年。到 儿子生那一天，天落大雪，她想这样活下去口子已够
16、了，把最后一点家产全分派给儿个工人, 然后用一根丝绦套在颈子上，便缢死了。一九二九年夏作（有删改）.下列对文章内容的分析和理解，不恰当的一项是（）（3分）A.文中第一处划线的句子用“雪”和“坟”渲染了一种悲凉的氛围，暗示了儿子将来悲惨的命 运，同时也预伏了玉太太的悲剧结局。B.文中第二处划线的句子表现出儿子既向往去北京读书又对离开母亲感到不舍的复杂心情，同 时他也担心母亲不允许他去。C.文中第三处划线的句子采用语言描写，玉太太表面上同意儿子去北京，实际上是想阻拦儿子 不，让他离开家，想让他留在自己的身边。D.作者沈从文擅长营造物我交融、情随景生的抒情意境，第四段对夏日晚景的描写，洋溢着温 馨恬
17、静的气氛,摇戋着动人的风姿。5 .以下对小说的理解和分析不恰当的一项是（）（3分）A.小说以旁观者的立场和视角讲述故事，作者与故事拉开距离，笔调客观冷静，读者可自行体 会其中真情。6 .小说写的是悲剧，但文中没有满纸的血汨控诉，而是着力营造美的意境，将诗的韵味铺展开 来，反倒使得小说的悲剧感更浓厚了。C.小说既讴歌了人性之美，也对罪恶势力进行了揭露和鞭挞，这与作者的另一篇作品边城 在主旨上是一致的。D.沈从文的小说时常用抒情性的因素代替严密的结构框架，有散文化的倾向。作者娓娓的叙说， 更让人体味到一种深沉而绵长的悲哀。8 .小说在刻画玉家儿子时，突出了他的哪些形象特点？（4分）.作者为什么以“
18、菜园”为标题？请探究其意蕴。（6分）二.古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成1014题。文本一：逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣号才。臣以供养无主，辞不 赴命。诏书特3拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 臣具以农闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。依惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职 郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，
19、宠命优渥，岂敢盘桓，有 所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无 臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟 私情，愿乞终养。（节选自陈情表） 文本二：李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝 烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解 衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏,少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母 年
20、高，无人奉养，遂不应命。乃上疏日：（陈情表原文，省略）帝览之日：“土之有名， 不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之日：“安乐公何如？ ”密日：“可次齐桓。” 华问其故，对口：“齐桓得管仲而箱，用竖刁而虫流：安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国， 是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？ ”密日：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅：大 诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令而憎疾从事尝与人书门庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎加之 劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃江汉中太守，自以失分怀怨。乃赐饯东堂，诏密 令赋诗，末章日：“人
21、亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！ ”武 帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。（摘自晋书李密传）【注】醮（jido）：改嫁。烝烝（zhOng）：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。游 夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。安乐公：刘备之子刘禅。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.出为温令而憎疾/从事尝与人书日/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清/慎 弗之劾也/B.出为温令/而憎疾从事/尝与人书日/庆父不死/鲁难未己/从事白其书司隶/司隶以密在县清/ 慎弗之劾也/C.出为温令而憎疾/从事尝与人书日/庆父不死/鲁难未己/从
22、事白其书司隶/司来以密在县清慎/ 弗之劾也/D.出为温令/而憎疾从事/尝与人书日/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎 /弗之劾也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.秀才，也是汉代所设举荐人才的一种科目，推举优秀人才。晋时仍保留此制。李密是优秀人 才，但与科举考试的秀才不同。B.表，是一种实用性文体。主要内容是向君主陈述请求，抒发己志。从汉代开始，由臣下写给 君主的文章被区分为章、奏、表、议四体。C.伏，敬词，用在动词前表谦下的修饰语，如“窃闻”“伏惟”等。伏惟，趴在地上想，在下 对上或晚辈对长辈陈述想法时用。D.迁，一般表示官职的调动改派
23、。一般情况下，“转迁”“迁调”表示调职；“右迁”“迁除” 表示升职，“左迁”“迁谪”表示削职。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.选文一连用察臣”“举臣拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出 由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。B.选文一文末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全， 有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。C.选文二李密认为安乐公刘禅是个赶得上齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一 样的，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误
24、国的认识极其深刻。司空张华赞同这个见解。D.选文二借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章中说“官中无人，不如归田”， 表面上是说他想回家种田的愿望，实际上是表达对不能回京任职的不满。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨苜所能上报。（2）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。14 .李密是一个怎样的人？请结合李密传文意简要分析。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15一16题登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝支青眼聊因美酒横支万里归船弄长笛，此心吾
25、与白鸥盟。【注】快阁：地名，在今江西太和。痴儿：诗人自指。吕氏春秋本味篇载：“钟 子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”晋书阮籍传载： 阮籍善为青白眼，“见礼俗之士，以白眼对之”见所悦之人，“乃见青眼”。15 .下列选项对诗歌的理解和赏析，不氐硕的一项是（）（3分）A.诗人登上快阁，倚栏远眺，“倚晚晴”三字不仅传神地写出了诗人的情态，也为下句的描写 做了铺垫。B.颈联中“朱弦”指琴，“佳人”即美人，引申为知音：意为友人远离，自己早已没有了弹琴 的兴致。C.颈联中“青眼” 一句的意思是：没有了 “佳人”的相伴，诗人即使见到美酒，也不会流露出 喜悦之色。D.尾联的“弄长笛”“
26、与白鸥盟”指诗人希望远离世俗，过悠闲忘我、与世无争的生活。16 .诗中的“落木”与杜甫的登高“无边落木萧萧下”中的“落木”有何异同？请结合两 首诗的景和情作简要赏析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）王羲之在兰亭集会时一仰一俯看到的景象是：，o（2） “亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。归去来兮辞中也有相 似句子：一，-（3）在种树郭橐驼传中，郭橐驼使树木活得长久而且茂盛的原因是：，。三.语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1820题。（11分）“炊烟袅袅牧人归”。儿时的故乡，还是 的生活状态，悠悠升起的炊烟，自
27、然成了催人回家的信号。看到炊烟，在田间劳作的人们便想到了收工。女人们因念着孩子和家务, 总是行色匆匆地走在最前面：男人们拉着农车和铁犁，有说有笑，仿佛回顾着一天，不紧不慢 缓缓地走在后面;暮归的老牛随着主人，看到路边翠嫩的野草，憋不住，总要歪着 脖子啃几口，高兴了还要“昨、昨一一”地喊几声故乡的傍晚充满韵味。天色渐渐暗了下来，黄昏迈着轻捷的步伐，悄悄地从天边走进了村庄，把无限的清幽和甜 美倾情地带给了故乡。餐臬展开温馨的胸怀。静静地立在庭院里，把清香的米饭与可u的菜肴 无私地呈现给家人。村子里不时响起犬吠和妇女的唤儿声。有的人家还在场的一角点燃了麦壳、 秸屑，以生烟驱赶蚊虫。这时候一家人最全，
28、大人小孩围坐在一起，扇着蒲扇，边吃边聊，安 闲而和谐。偶尔，有萤火虫一闪一闪地着，常常被孩子们捉进瓶子里，提在手里显摆、把玩。远处，传来了一阵阵二胡和竹笛声，,像从深山幽谷流出来的清泉，也像从河 边吹来的凉爽的风，让吃饭、乘凉的人们感到特别的惬意。18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.U落而息踽踽而行飘荡含蓄隽永B.竿头日上踽踽而行飘忽委婉悠扬C.日落而息款款而行飘忽委婉悠扬1).竿头日上款款而行飘荡含蓄隽永A.男人们拉着农车和铁犁，有说有笑，仿佛回顾着一天的辛劳，不紧不慢地走在后面B.男人们拉着农车，扛
29、着铁犁，有说有笑，仿佛回顾着一天的辛劳，缓缓地走在后面C.男人们拉着农车，扛着铁犁，有说有笑，仿佛回顾着一天，不紧不慢地走在后面 D.男人们拉着农车和铁犁，有说有笑，仿佛回顾着一天，不紧不慢地走在女人后面 20.文中画横线的句子可以改成：“为家人准备好了的清香的米饭与可口的菜肴摆放在立在庭 院的餐桌上。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ （5分） 阅读下面的文字，完成21一22题。（9分）海啸主要是由地震时海底地壳的迅速垂宜升降造成的，全球的海啸发生区大致与地震带 致。，海底火山或海中火山爆发也可能造成大小不等的海啸，如果火山在爆发过程中山体发 生坍塌，就会造成特大海啸。海啸
30、的波速高达每小时700800千米，波长可达数百千米，呼啸 的海浪每隔数分钟或数十分钟就重复一次，（）o _?答案是非常困难。由于促使海啸发 生的原因通常是在远离海岸的海底深处，其具体的形成过程至今仍不十分清楚，而且地震预报 的难题人们尚未解决，&!就和能够准确预测海底地震也不行，因为只有极少数的地震能够 引发海啸唯一的忠告是：当海啸袭来时，沿海地区的人们最好尽快离开海岸，向高处撤离。 21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A.摧毁堤岸，淹没陆地，夺走生命财产，破坏力极大B.摧毁堤岸，夺走生命财产，淹没陆地，破坏力极大C.淹没陆地，摧毁堤岸，夺走生命财产，破坏力极大D.破坏力极大，摧毁堤岸，淹没陆地，夺走生命财产 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过10个字。（6分）四、写作（60分）当今时代，有个人之争，有企业之争，有大国之争。面对充满竞争的时代，有人“内卷”， 有人“躺平”，有人老子云：“水善利万物而不争。”老子赞美水“不争”的美德。 但也有人认为，我们中学生正逢青春年少，应该要“争”。究竟应该“争”还是“不争”？请结合材料，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：结合材料，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800 字。