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1、增材制造实训技术专业课程建设内容2、了解三维软件基本零件建模的方法，掌握增材制造基本零件建模的步骤。3、学会对常见基本零件进行三维建模的方法。实验考核方式实验成绩二实践作业（50% ） +上机中操作技能水平表现（50% ）实验二增材制造高级零件建模技术（2学时）实验目的与要求I、掌握增材制造复杂零件建模的思想。2、了解三维软件高级零件建模的方法，掌握增材制造复杂零件建模的步骤。3、学会对常见复杂零件进行三维建模的方法。实验考核方式实验成绩=实践作业（50% ） +上机中操作技能水平表现（50% ）实验三增材制造模型分析方法（4学时）实验目的与要求1、掌握增材制造工艺分析软件的原理与操作。2、进
2、行典型零件的增材制造工艺性分析，得到热力结果。实验考核方式实验成绩二实践作业（50% ）+上机中操作技能水平表现（50% ）实验四熔融挤压（FDM ）成型技术实验（4学时）实验目的与要求1、掌握熔融挤压（FDM ）成型分层软件的操作方法。2、进行熔融挤压（FDM ）成型技术实践。实朝核方式实验成绩;试验报告（50% ）+试验中操作技能水平表现（50% ）实验五光固化成型技术（SLA ）实验（4学时）实验目的与要求. 了解光固化成型技术（SLA ）的操作方法。1 .进行光固化成型技术（SLA ）实践。实验考核方式实验成绩=试验报告（50% ）+试验中操作技能水平表现（50% ）实验六选区激光熔化
3、技术（SLM ）实验（4学时）实验目的与要求1、掌握选区激光熔化技术（SLM ）的分层软件的操作方法。2、进行选区激光熔化技术（SLM ）成型零件实践。实验考核方式实验成绩二试验报告（50% ） +试验中操作技能水平表现（50% ）实验七定向能量沉积成型技术（LENS ）实验（4学时）实验目的与要求. 了解定向能量沉积成型技术（LENS ）轨迹设计方法。1 .进行定向能量沉积成型技术（LENS ）零件修复实验。实验考核方式实验成绩=试验报告（50% ） +试验中操作技能水平表现（50% ）实验八电路板成型技术实验（4学时）实验目的与要求1、了解电路板成型的基本原理和适用范围。2、进行简单电路板
4、成型技术实践。实验考核方式实验成绩二试验报告（50% ） +试验中操作技能水平表现（50% ）实验九复合纤维成型技术实验（4学时）实验目的与要求1、了解复合纤维成型的基本原理和适用范围。2、进行简单复合纤维成型技术实践。实验考核方式实验成绩二试验报告（50% ） +试验中操作技能水平表现（50% ）第二局部：增材制造实训技术课程教案课程名称：增材制造实训技术授课对象（年级、专业、层次）大学本科三年级、机械制造或增材制造相关专业课程类型：必修学时：56学时（理论20 +实验36 ）基本教材或参考书：增材制造实训技术，边培莹，机械工业出版社，2021.8教研室主任签字：绪论、3D打印材料开展概况（
5、2学时）教学目的与要求：1、了解典型的3D打印工艺2、熟悉3D打印材料的种类及用途3、掌握3D打印工艺对材料的要求教学方法：采用多媒体课件与教师板书相结合的方式，以启发式教育为主。教学重点与难点：3D打印材料概述、要求、分类小结：章节内容复习思考题：国内外3D打印高分子材料、金属材料、陶瓷材料、光敏树脂、复合材料及生物医学材料的企业及材料产品介绍第一篇增材制造建模技术实训工程1 ：基本建模技术（6学时）教学目的与要求：1 . 了解CREO3.0软件/Rhino（GH）软件基本建模方法。2 .掌握简单零件进行增材制造的模型创立。教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。教
6、学重点与难点：基本三维建模的思想、构图、方法。作业：常用的基本三维建模方法；典型简单三维模型创立。工程2：高级建模技术（6学时）教学目的与要求：1 . 了解CREO3.0软件/Rhino（GH）软件高级建模方法。2 .掌握稍复杂零件进行增材制造的模型创立。教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。教学重点与难点：复杂模型的特征、分类、方法。作业：常用的高级三维建模方法；典型复杂三维模型创立。工程3 ：模型分析方法（6学时）教学目的与要求：1 . 了解 Simufact Additive 2.0 软件/ANSYS Additive Printer 等分析方法。2 .掌握典
7、型零件进行增材制造的工艺性分析及结果评价。教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。教学重点与难点：有限元分析过程设计、计算结果分析。作业：常用的增材制造模型分析方法；典型零件的增材工艺性分析实践。第二篇塑料增材制造技术实训工程4 ：熔融挤压（FDM ）成型技术（6学时）教学目的与要求：1 . 了解熔融挤压（FDM ）成型方法原理。2 .掌握熔融挤压成型技术应用到航空模型领域的成型方法。教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式,以启发式教育为主。教学重点与难点：FDM原理、分层方法、成型操作。作业：简述熔融挤压（FDM ）成型原理；典型零件的FDM制造步骤分析。教
8、学后记：工程5 ：光固化成型技术（SLA ）（ 6学时）教学目的与要求：1 . 了解光固化成型技术（SLA ）成型方法原理2 .掌握材料喷射成型应用到数字口腔技术/义齿加工等领域的成型方法 教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。 教学重点与难点：SLA原理、分层方法、成型操作作业：简述光固化成型技术（SLA ）成型原理；典型零件的SLA制造步骤分析教学后记：第三篇金属增材制造技术实训工程6 ：选区激光熔化技术（SLM ）（ 8学时）教学目的与要求：1 . 了解选区激光熔化技术（SLM ）成型方法原理2 .掌握选区激光熔化技术在涡喷发动机领域的成型方法教学方法：采用多
9、媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。教学重点与难点：SLM原理、分层方法、成型操作作业：简述选区激光熔化技术（SLM ）成型原理；典型零件的SLM制造步骤分析教学后记：工程7 ：定向能量沉积成型技术（LENS ）（ 6学时）教学目的与要求：1, 了解定向能量沉积成型技术（LENS ）成型方法原理2, 了解基于定向能量沉积成型技术的法兰,/发动机缸体修复技术应用教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。教学重点与难点：LENS原理、轨迹设计方法、成型操作作业：简述定向能量沉积成型技术（LENS ）成型原理；典型零件的LENS制造步骤分析教学后记：第四篇其他材
10、料增材成型技术实训工程8：电路板成型技术（6学时）教学目的与要求：1. 了解电路板快速成型方法原理2. 了解电子线路板增材制造成型应用教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。教学重点与难点：电子线路成型原理、分层方法、成型操作作业：简述电路板快速成型原理；典型电路板增材制造步骤分析教学后记：工程9：复合纤维成型技术（8学时）教学目的与要求：1. 了解复合纤维快速成型方法原理2. 了解玻璃纤维工具扳手成型实例教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。教学重点与难点：复合纤维成型原理、分层方法、成型操作作业：简述复合纤维快速成型原理；典型复合材料增
11、材制造步骤分析教学后记：第三局部：增材制造实训技术课程教学进度计划表（具体内容和形式根据老师自身情况安排）周次课堂教学（每周2学时）实验教学（每周4学时）第一篇增材制造建模技术实训1工程1 ：基本建模技术实验一：增材制造基本零件建模实验2工程2 ：高级建模技术实验二：增材制造高级零件建模实验3工程3 ：模型分析方法实验三：增材制造模型分析方法第二篇塑料增材制造技术实训4工程4 ：熔融挤压（FDM ）成型技术实验四：熔融挤压成型技术实验5工程5 ：光固化成型技术（SLA ）实验五：材料光固化成型技术实验第三篇金属增材制造技术实训6工程6 ：选区激光熔化技术（SLM ）实验六：选区激光熔化技术实验
12、7工程7 ：定向能量沉积成型技术（LENS ）实验七：定向能量沉积成型技术实验第四篇其他材料增材成型技术实训8工程8 ：电路板成型技术实验八：电路板成型技术实验9工程9 ：复合纤维成型技术实验九：复合纤维成型技术实验第四局部：增材制造实训技术课程实验教学大纲课程性质：独立设课课程属性：专业实验课适用专业：机械制造、增材制造类本科或高等专科或高等职业实验学时：36开出时间：本科三年级下学期综合性、设计性实验工程数：学时32编写人： 审定人：一、课程介绍通过本课程的实验学习使学生掌握常用的增材制造零件建模方法、常用塑料增材制造方 法、常见金属增材制造方法、以及电路板、复合材料及陶瓷材料的模型分层方
13、法及基本成型 操作方法，具备从事增材制造方面工作基本的实验操作能力。二、实验教学目的及要求本课程是机械制造、增材制造、智能制造类专业必修的专业实验课程，是学生的重要实 践性环节之一。实践性及应用性较强。故在理论教学的同时安排36学时的实验，以培养学 生严谨的科学态度，对增材制造技术的感性认识、动手及实践能力，更牢固地掌握增材制造 知识，通过本课程的学习，使学生获得增材制造基本理论、基本知识和基本技能，了解增材 制造技术的应用，为从事增材制造方面的工作及学习后续课程，打下一定的基础。本课程的基本要求是：1、能够准确理解增材制造的建模、分析及选择原那么2、能够具备基本的增材制造分层或路径规划基本实
14、验操作能力3、能够独立完成FDM、SLM等主要工艺加工与性能分析增材制造实训技术课程内容第一局部：增材制造实训技术课程教学大纲4一、课程介绍4二、课程教学总体安排5（-）学时分配建议表（课程安排）5（二）推荐教材及参考书目（课程选书）5（三）课程考核方式5三、教学内容和基本要求6四、课程设计与要求9五、实验要求9第二局部：增材制造实训技术课程教案13第三局部：增材制造实训技术课程教学进度计划表18第四局部：增材制造实训技术课程实验教学大纲19一、课程介绍19二、实验教学目的及要求19三、实验工程设置表20四、推荐教材及参考书目（课程选书或自编）25五、单项实验的内容和要求25第五局部：增材制造
15、实训技术课程考试大纲模板28一、考试要求28二、考试范围与内容：28三、命题指导思想：28四、试卷结构28（一）考试时间要求:120分钟28（二）考试总分值分值：100分28（三）题型结构28（四）参考书目28五、考试试题28第六局部：教材增材制造实训技术30三、实验工程设置表序号实验一实验名称增材制造基本零件建模实验实验学时2学时仪器：微型计算机、CRE03.0软件/Rhino(GH)软件平台套数每5人一组，每人一套每套：基本参数包人数：40实验：进行软件建模要求：得到增材制造基本模型实验：参照实验指导书类型：设计性实验序号实验二实验名称增材制造高级零件建模实验实验学时2学时仪器：微型计算机
16、、CRE03.0软件/Rhino(GII)软件平台套数每5人一组，每人一套每套：基本参数包人数：40实验：进行软件建模要求：得到增材制造基本模型实验：参照实验指导书类型：设计性实验序号实验三实验名称增材制造模型分析方法实验学时4学时仪器：微型计算机、Simufaci Additive 2.0 软件/ANSYS Additive Printer 等套数每5人一组，每人一套人数：40实验：分析增材制造模型的热力结果情况要求：输出温度场、热力场云图实验：参照实验指导书类型：设计性实验序号实验四实验名称熔融挤压成型技术实验实验学时4学时仪器：计算机、熔融挤压成型机套数 每5人一组，配一套每套：包含上述
17、实验仪器人数：40实验：模型分层，成型参数设计，设备操作要求：分析模型成型方式特点，设备操作无误实验：参照实验指导书类型：综合性实验序号实验五实验名称材料光固化成型技术实验实验学时4学时仪器：计算机、光固化成型机套数 每5人一组，配一套每套：包含上述实验仪器人数：40实验：模型分层，工艺参数设计，设备操作要求：分析模型成型方式特点，设备操作无误实验：参照实验指导书类型：综合性实验序号实验六实验名称选区激光熔化技术实验实验学时4学时仪器：计算机、选区激光熔化成型机套数 每5人一组，设备一套分批次进行每套：包含上述实验仪器人数：40实验：模型分层，工艺参数设计，设备操作要求：分析模型成型方式特点，
18、设备操作无误实验：参照实验指导书类型：综合性实验序号实验七实验名称定向能量沉积成型技术实验实验学时4学时仪器：计算机、定向能量沉积成型机套数 每5人一组，配一套每套：包含上述实验仪器人数：40实验：轨迹编程，工艺参数设计，设备操作要求：分析模型成型方式特点，设备操作无误实验：参照实验指导书类型：综合性实验序号实验八实验名称电路板成型技术实验实验学时4学时仪器：计算机、电路板成型机套数 每5人一组，配一套每套：包含上述实验仪器人数：40实验：轨迹设计，工艺参数设计，设备操作要求：分析模型成型方式特点，设备操作无误实验：参照实验指导书类型：综合性实验序号实验九实验名称复合纤维成型技术实验实验学时4
19、学时仪器：计算机、复合纤维成型机套数 每5人一组，配一套每套：包含上述实验仪器人数：40实验：模型分层，工艺参数设计，设备操作要求：分析模型成型方式特点，设备操作无误实验：参照实验指导书类型：综合性实验评分要求：1 .根据学生实验课的出勤、实验表现情况及实验报告等进行考查，评为优、良、中、 及格、不及格五个等级。2 .实验课的成绩将以占总成绩20%-50%计入增材制造实训技术课程的总成绩。四、推荐教材及参考书目（课程选书或自编）自编教材五、单项实验的内容和要求实验一增材制造基本零件建模技术（2学时）实验目的与要求1、掌握增材制造基本零件建模的思想。2、了解三维软件基本零件建模的方法，掌握增材制
20、造基本零件建模的步骤。3、学会对常见基本零件进行三维建模的方法。实险二增材制造高级零件建模技术（2学时）实验目的与要求1、掌握增材制造复杂零件建模的思想。2、了解三维软件高级零件建模的方法，掌握增材制造复杂零件建模的步骤。3、学会对常见复杂零件进行三维建模的方法。实验三增材制造模型分析方法（4学时）实验目的与要求1、掌握增材制造工艺分析软件的原理与操作。2、能进行典型零件的增材制造工艺性分析，得到热力结果，及其结果分析、模型修正。实验四熔融挤压（FDM ）成型技术实验（4学时）实验目的与要求1、掌握熔融挤压（FDM ）成型分层软件的操作方法。2、能熟练进行熔融挤压（FDM ）成型技术实践。实验
21、五光固化成型技术（SLA ）实验（4学时）实验目的与要求1 . 了解光固化成型技术（SLA ）的操作方法。2 .能熟练进行光固化成型技术（SLA ）实践。实验六选区激光熔化技术（SLM ）实验（4学时）实验目的与要求1、掌握选区激光熔化技术（SLM ）的分层软件的操作方法。2、能熟练进行选区激光熔化技术（SLM ）成型零件实践。实验七定向能量沉积成型技术（LENS ）实验（4学时）实验目的与要求1 . 了解定向能量沉积成型技术（LENS ）轨迹设计方法。2 .能进行定向能量沉积成型技术（LENS ）零件修复实验。实验八电路板成型技术实验（4学时）实验目的与要求I、了解电路板成型的基本原理和适用
22、范围。2、能进行简单电路板成型技术实践。实验九复合纤维成型技术实验（4学时）实验目的与要求1、了解复合纤维成型的基本原理和适用范围。2、能进行简单复合纤维成型技术实践。第五局部：增材制造实训技术课程考试大纲模板考试科目名称：增材制造实训技术考试科目代码：适用专业：机械制造、增材制造等专业一、考试要求保证考场纪律二、考试范围与内容：增材制造实训技术课程知识点三、命题指导思想：以教学大纲为指导，覆盖课程主干知识点，主要考察学生对知识的理解和运用的能力。四、试卷结构（一）考试时间要求：120分钟（二）考试总分值分值：100分（三）题型结构1 .填空题20分2 .选择题20分3 .判断题10分4 .简
23、答题30分5 .分析题20分（四）参考书目同教材，见各工程工程实训局部。五、考试试题 此课程为实训类课程,建议以上级操作为主进行考核。（建议老师出一到两套测试试题，题量不少于20道）见附件第七局部：课件33第八局部：视频录课34第六局部：教材增材制造实训技术详见附件：增材制造实训技术 课程目录：增材制造实训技术目 录引言错误!未定义书签。工程1基本建模技术错误!未定义书签。1.1 草绘基础错误!未定义书签。1.2 零件建模错误!未定义书签。13工程实例错误!未定义书签。工程2高级建模技术错误!未定义书签。2.1 曲面建模错误!未定义书签。2.2 装配设计错误!未定义书签。23工程实例错误!未定
24、义书签。工程4熔融挤压成型技术(FDM)错误!未定义书签。4.1 工艺原理概述错误!未定义书签。4.2 材料简介错误!未定义书签。4.3 设备及附件错误!未定义书签。4.3.1 设备结构错误!未定义书签。4.3.2 设备附件错误!未定义书签。4.4 操作软件错误!未定义书签。4.4.1 INSPIRE D255 3D-printer的软件操作错误!未定义书签。4.5 操作过程错误!未定义书签。4.5.1 打印流程错误!未定义书签。4.5.2 准备打印错误!未定义书签。4.6 工程实例错误!未定义书签。工程5激光固化成型技术(SLA)错误!未定义书签。5.1 工艺原理概述错误!未定义书签。5.1
25、.1 工艺原理错误!未定义书签。5.1.2 光固化成型零件流程错误!未定义书签。5.2 材料简介错误!未定义书签。5.3 设备及附件错误!未定义书签。5.3.1 相关坐标系定义错误!未定义书签。5.3.2 轴运动方向定义错误!未定义书签。5.3.3 报警灯、蜂鸣器等附件错误!未定义书签。5.4 操作软件错误!未定义书签。5.4.1 一键开机错误!未定义书签。5.4.2 模型加载错误!未定义书签。5.4.3 工艺参数设置错误!未定义书签。5.4.4 模型制作错误!未定义书签。5.4.5 关机错误!未定义书签。5.5 设备操作错误!未定义书签。5.5.1 文件处理错误!未定义书签。5.5.2 工艺
26、菜单错误!未定义书签。5.5.3 制件菜单错误!未定义书签。5.5.4 机器菜单错误!未定义书签。5.5.5 设置菜单错误!未定义书签。5.6 工程实例错误!未定义书签。5.6.1 模型操作错误!未定义书签。5.6.2 模型布局错误!未定义书签。5.6.3 参数库管理错误!未定义书签。5.6.4 模型参数设置错误!未定义书签。工程6复合纤维材料成型技术错误!未定义书签。6.1 工艺原理概述错误!未定义书签。6.2 复合材料错误!未定义书签。6.2.1 复合材料分类错误!未定义书签。6.2.2 复合材料性能错误!未定义书签。6.2.3 复合材料成型方法错误!未定义书签。6.2.4 复合材料应用领
27、域错误!未定义书签。6.3 分层软件错误!未定义书签。6.4 设备操作错误!未定义书签。6.5 工程实例错误!未定义书签。工程7选区激光熔化技术（SLM）错误!未定义书签。7.1 工艺原理概述错误!未定义书签。7.1.1 工艺原理错误!未定义书签。7.1.2 开展历程错误!未定义书签。7.1.3 选区激光熔化快速制造技术优势错误!未定义书签。7.2 材料简介错误!未定义书签。7.3 设备及附件错误!未定义书签。7.4 操作软件错误!未定义书签。7.5 工程实例错误!未定义书签。第七局部：课件见附件第八局部：视频录课参考相关录课视频规范建设相关课程内容录课视频。详见附件课程建设视频录制规范对于重
28、点课程视频录课，有如下建议：1 .视频时长：单个视频时长建议在15-60分钟；对于课程较长的建议分开录制，但总时间不做限制；.视频文件格式：通用的.wmv/.mp4/.avi等视频格式均可，不做限制;2 .视频文件名：建议根据视频内容进行命名；.视频分辨率：分辨率不限，但建议全屏录制（隐藏任务栏），推荐1920 x 1080分辨率;3 .视频帧速率：建议25帧；.视频中鼠标：建议录制鼠标且高亮鼠标，点击鼠标时有提示（声音或动画）4 .视频中音频录制：推荐使用专业的录音话筒（可以降低噪音，提高视频体验度）.视频中软件：版本号是否显示不限对于授课视频的录制方法，有如下建议： 先制作一个PPT ,在
29、录制视频时首先讲解该PPT :/ PPT第一页包含课堂标题、作者简介（可匿名）等/ PPT第二页包含知识课堂（视频）的知识背景（使用什么软件理论基础和讲课目的（让用户学到什么东西）等/ PPT第三页包括讲课大纲（目录）/结束页（谢谢即可）PPT讲解结束后，进行软件的操作；如有需要，那么可以穿插录制PPT与软件操作 视频录制PPT不可添加个人二维码/QQ和微信号、可介绍自己专长、单位、职称、自 己公众号名称。第一局部：增材制造实训技术课程教学大纲课程代码： 课程英文名称:Additive Manufacturing Training Technology课程类型：必修适用专业：机械设计制造及自动
30、化,智能制造等相关专业学分：3总学时：56学时讲课学时：20实验学时：36上机学时：0适用学期：大学三年级下学期先修课程要求：机械原理、机械设计、CAD/CAM适用对象：本教材可作为相关专业本科生实训教材，也可作为相关企业、培训机构等培训 教材一、课程介绍通过本课程的学习使学生了解增材制造主要工艺原理、增材制造主要工艺实训操作。使 学生掌握增材制造建模方法及模型分析技术，了解常用的塑料3D打印技术、金属增材制造 技术、及复合材料加工方法，使学生具备以下能力：I、能够准确理解增材制造模型设计及分析方法；2、能够具备基本的塑料增材成型方法操作常识：熔融挤压成型法、材料喷射成型法；3、能够具备基本的
31、金属材料增材成型方法操作常识：激光选区熔化成型、定向能量沉积成 型；4、能够了解基本的其他材料增材成型方法操作：复合材料成型过程，电子线路板增材成型 过程等；二、课程教学总体安排（-）学时分配建议表（课程安排）第一篇增材制造建模技术实训工程1 :基本建模技术（6学时）工程2：高级建模技术（6学时）工程3：模型分析方法（6学时）第二篇塑料增材制造技术实训工程4 ：熔融挤压（FDM ）成型技术（6学时）工程5 ：光固化成型技术（SLA）（6学时）第三篇金属增材制造技术实训工程6：选区激光熔化技术（SLM）（8学时）工程7 ：定向能量沉积成型技术（LENS ）（ 6学时）第四篇其他材料增材成型技术实
32、训工程8：电路板成型技术（6学时）工程9 ：复合纤维成型技术（8学时）（二）推荐教材及参考书目（课程选书）增材制造技术原理及应用，魏青松，科学出版社2019.8增材制造与3D打印技术及应用，杨占尧、赵敬云,清华大学出版社,2017.5（三）课程考核方式实训考核总评成绩二平时成绩（40 % ） +实训考核成绩（60% ）注：平时成绩包括考勤、提问、大作业等。实训考核成绩根据屡次实训I完成的情况 进行分次评价。三、教学内容和基本要求第一篇增材制造建模技术实训工程1:基本建模技术教学目的：基于CREO3.0软件/Rhino(GH)软件等平台下进行增材制造简单零件模型创立教学重点与难点：基本三维建模的
33、思想、构图、方法教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式,以启发式教育为主。教学主要内容：软件介绍、草绘图形、基本建模教学要求：掌握增材制造简单零件的模型设计学生练习：上机实训工程2 ：高级建模技术教学目的：基于CREO3.0软件/Rhino(GH)软件等的增材制造复杂零件模型建模教学重点与难点：复杂模型的特征、分类、方法教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。教学主要内容：软件介绍、草绘图形、高级建模教学要求：掌握增材制造稍复杂零件的模型设计学生练习：上机实训工程3 ：模型分析方法 教学目的：基于Simufact Additive 2.0软件/ANSYS Ad
34、ditive Printer等进行增材制造工艺有限元分析教学重点与难点：有限元分析过程设计、计算结果分析教学方法：采用多媒体课件与软件教程相结合的方式，以启发式教育为主。教学主要内容：导入分析模型、有限元参数设计、计算结果分析教学要求：掌握有限元软件对增材制造模型的工艺性能分析学生练习：上机实训第二篇塑料增材制造技术实训工程4 ：熔融挤压（FDM ）成型技术教学目的：熔融挤压成型技术应用到航空模型领域的成型实例教学重点与难点：FDM原理、分层方法、成型操作教学方法：采用多媒体课件与实训实验相结合的方式，以启发式教育为主。教学主要内容：FDM原理介绍、分层设计方法、成型设备操作教学要求：掌握FD
35、M原理、分层设计、成型设备操作学生练习：FDM成型零件实训工程5 ：光固化成型技术（SLA ）教学目的：光固化成型应用到数字口腔技术/义齿加工等领域的成型实例教学重点与难点：SLA原理、分层方法、成型操作教学方法：采用多媒体课件与实训实验相结合的方式，以启发式教育为主。教学主要内容：SLA原理介绍、分层设计方法、成型设备操作 教学要求：掌握SLA原理、分层设计、成型设备操作学生练习：SLA成型零件实训第三篇金属增材制造技术实训工程6 ：选区激光熔化技术(SLM )-教学目的：选区激光熔化技术在涡喷发动机领域的应用实例教学重点与难点：SLM原理、分层方法、成型操作教学方法：采用多媒体课件与实训实
36、验相结合的方式，以启发式教育为主。教学主要内容：SLM原理介绍、分层设计方法、成型设备操作教学要求：掌握SLM原理、分层设计、设备成型操作学生练习：SLM成型零件实训工程7：定向能量沉积成型技术(LENS )-教学目的：基于定向能量沉积成型技术的法兰/发动机缸体修复技术实例教学重点与难点：LENS原理、轨迹设计方法、成型操作教学方法：采用多媒体课件与实训实验相结合的方式，以启发式教育为主。教学主要内容：LENS原理介绍、轨迹设计方法、成型设备操作教学要求：掌握LENS原理、轨迹设计、设备成型操作学生练习：LENS成型零件实训第四篇其他材料增材成型技术实训工程8 ：电路板成型技术教学目的：电子线
37、路板应用实例 教学重点与难点：电子线路成型原理、分层方法、成型操作教学方法：采用多媒体课件与实训实验相结合的方式，以启发式教育为主。教学主要内容：电路板成型原理介绍、分层设计方法、成型设备操作教学要求：掌握电路板成型原理、分层设计、设备成型操作学生练习：电路板成型实训工程9 ：复合纤维成型技术教学目的：玻璃纤维工具扳手成型实例教学重点与难点：复合纤维成型原理、分层方法、成型操作教学方法：采用多媒体课件与实训实验相结合的方式,以启发式教育为主。教学主要内容：复合纤维成型原理介绍、分层设计方法、成型设备操作教学要求：掌握复合纤维成型原理、分层设计、设备成型操作学生练习：复合纤维成型零件实训四、课程设计与要求薄壁水冷器件增材制造成型工艺分析及成型加工要求：1、成型零件的工艺性分析2、选定成型方案并进行增材制造3、工艺改性措施分析五、实验要求实验一熠材制造基本零件建模技术（2学时）实验目的与要求