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1、2021-2022学年度三年级语文五、六单元测试卷一、我能写正确、写规范。一、我能写正确、写规范。（10 分）chui liuqing shuangbiao ditou ming* JI XU二、读句子，给加点字词选择正确的解释。（5分）越:跨过;跳过。表示程度随着时间而开展。（声音、情感）昂扬。1 .天气越来越热了。（）2 .我们望着肥皂泡飞越山巅。（）3 .树上传来百灵鸟清越的啼叫声。（）容易:做起来省事,不难。发生某种变化的可能性大。4 .天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。（）5 .这件事很容易完成，我一个人做就行了。（）三、在括号里填上合适的词语。（8分）的生活）地挣脱）（）的山溪 （）的肥
2、皂水（）的浮光 （）地飘游 （）地散裂 （）地回答 （四、写出以下加点词语的近义词。（3分）（1）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。（ （2）星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。（） （3）我要在青叶间，伪装成嫩嫩的丝瓜。五、按要求写句子。（8分）1 .那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）2 .垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为被字句）3 .老师傅有一把磨得锋亮的剃刀。（缩句）.总是老是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。（用修改符号修改病句） 六、选择题。（12分）1 .以下加点字的读音完全正确的一组是（A.流淌 B.麻烦C.布量D.套用(tang) (fan) (xi )
3、(ling)栋梁 唬法 事建背包(dong) (sheng) (yang) (bei)2 .以下词语书写全对的一组是（思绪，鱼栾醋）) (xu) (tai) (e) (cu)率早嘴修神秘(pian) (yue) (can) (mi )A.星空B.形壮C.饭菜D.铃声相遇万物继续失望楼梯花生但心宇昼3 .以下词语搭配不完全恰当的一项为哪一项（）（2 分）A. 一双小手B. 一只红蜻蜓C. 一排银牙D. 一条斗笠E. 一双小手F. 一只红蜻蜓G. 一排银牙H. 一条斗笠扇动翅膀 钻入水中 吹肥皂泡 改变气息优秀的顾客时髦的发式尖尖的嘴巴无声地散裂4 .“你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦,
4、这句话中破折号表示（）A.语意的转折B.声音的延长C.解释说明D.语意的递进5 .以下选项中，填入横线处衔接最恰当的一项为哪一项（6 .“你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦, 这句话中破折号表示（）A.语意的转折B.声音的延长C.解释说明D.语意的递进7 .以下选项中，填入横线处衔接最恰当的一项为哪一项（梨也不对一一对了，鸟窝！”小姑娘站起来,一步步往后退,）眼睛直望着礁石那边。A.把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前B.画家的画夹和衣服被她紧紧地搂在胸前C.搂在胸前的是画家的画夹和衣服D.在她的胸前搂着的是画家的画夹和衣服6.我摘抄了以下名句，发现其中有一句不是关于有错就改的。这一句是（）
5、A.见善那么迁，有过那么改。B.人而无信，不知其可也。C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。D.小信诚那么大信立。七、回顾课文我能行。（7分）1 .见善那么迁，O2 .,是谓过矣。3 .学完了我不能失信，我知道宋庆龄是一个 的孩子。4 .童年的水墨画一共描述了一幅画面,分别在、, 表现了童年生活的 和。5 .人影给溪水,钓竿上立着。6 .英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满 的树。7 .肥皂泡一文的作者是,她的作品充满了对 的赞美。八、根据下面的开头，展开想象，接龙编写故事，看谁想得新奇。（4分）夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。九、课内阅读（7分）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球
6、面上乱转。假设是扇得好, 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头, 停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家 都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风, 把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。 或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上. 送着
7、她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1 .从文中找出以下词语的近义词。（2分）自豪一一（）混乱一一（）2 .在括号里填入恰当的词语。（3分）（）的肥皂泡 （）的浮光 （）的梦3 .想一想，这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？试着写一写。（2分）（1）十、课外阅读（11分）老实的孩子一天，德米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听，客人和母亲都很高兴。这时，德米待里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？ ”屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比
8、你写的 更好！ ”德米特里耶夫听了一点也没生气，心里倒特别佩服这个老实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。客人刚走，屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨 蛋，怎么能在刚才这位大作家面前不说他好，而说别人好呢？ ”（ ）屠格涅夫挨了打，（ ）他一点也不害怕。他大声说：“克雷洛夫的寓 言就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一 个老实的人！妈妈，这不对吗？ ”屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时气消了，高兴地说：“你 真是一个老实好孩子啊！”1 .从文中找出以下词语的反义词。（4分）讨厌（）丑恶（）轻视一一（）说谎一一（）2 .在文中的括号里填入合适的关联词。（2分）3 .下面哪句话是这篇短文的主要内容,在括号里打“ J （2分）（1）屠格涅夫小时候敢说实话，做老实的孩子。（）（2）屠格涅夫的妈妈教育孩子要老实。（）4 .你跟屠格涅夫比拟一下，自己该向他学习什么呢？ （3分）十一、习作天地（25分）观察你身边的人，有没有“小书虫”“乐天派”“热心肠”抓住你身边一个人的 突出特点，向我们介绍一下他吧！题目自拟，不少于300字。