神奇的负数(陈逸谦)公开课.docx

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1、数学日记一一神奇的负数505班陈逸谦暑假的一天,我在解一道方程,解到最后,等式变成了2X+10=2咦,这不可能啊,10明明比2大,10加上哪个数会变成2呢?这是不是一道错 题?我向妈妈求救,妈妈笑着问我:“如果我们把2减去10,会得到一个什么数 呢? 我想了想:“会得到一个比0小8的数字。” “对,这就涉及到了负数,比 。小8的数字,我们在数学上可以用-8表示,这是一个负数,和正数相对应。” 妈妈拿出一张纸,画上数轴,一边画一边告诉我,在数轴上,0的右侧的数表示 正数,正数比0大;0的左侧的数是负数,负数比。小。每一个正数都可以在数 轴上找到他相对应的负数,两者和0的距离是一样的。比方-4 -

2、3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4在上面的数轴上,在。的右侧距离。三个单位的数是3,在0的左侧距离。三个 单位的数是-3。我恍然大悟:“我明白了,3表示比0大3的数,而-3就是表示 比0小3的数。”妈妈点点头。我继续说:“回到刚才那道方程题,解就是-4。”所谓负数,就是小数减去大数后得到的结果。那么生活中有哪些负数呢?比 如温度的量度,冬天很冷的时候,温度会到零度以下,这个时候的温度就是负数 值;比方小区的水果店老板,进了一箱葡萄,结果葡萄烂了一半,导致亏本,这 种做生意产生亏损情况也会用到负数;爸爸喜欢炒股票,有时候吃饭的时候他会 和妈妈说今天有只股票跌了几毛钱,这个跌也可以用负数表

3、示呢。我还在哪些地方遇到过负数呢?我想起四年级时学过加法交换律,比方 6-13+9=6+9-13,移动13的时候要带着它前面的符号一起搬家,如果我们把“减 去13”看成“加上(-13)”,加法交换律更好理解了呢。我又想起曾经做过的一 道计算年龄的数学题:“今年父亲56岁,儿子29岁,何时父亲的年龄是儿子的 两倍? ”通过列方程56+X=2 (29+X),可以得出X=-2,表示两年前父亲的年龄是 儿子年龄的两倍。所以我们可以用负数来表示过去的时间。妈妈又鼓励我去查阅资料,我知道负数最早出现在我国西汉的数学巨作九 章算术的“方程章”,书中提出“两算得失相反,要令正负以名之”。古人用算 筹进行计算,便用红筹表示正,用黑筹表示负。而在西方,负数的存在一直充满争论,直到十九世纪,才慢慢确立了负数在 逻辑上的合理性,人们才完全接受负数。生活中处处存在数学的奥秘,等着我们去探索,去发现。元元老师的点评:细细阅读陈逸谦的文章,大家会发现每一个小的细节都会 引起他的思考,面对困惑、问题,逸谦通过上网查询、请教家长、查阅文献 不仅让自己明白了“这原来是什么? ”还在研究的过程中知道了“为什么是这样”。 逸谦身上这种“锲而不舍”的钻研精神值得我们大家学习哟!宁波市郭州区江东中心小学(中山校区)505班 陈逸谦 指导老师:陈元隆

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