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1、最新学校疫情防控处置应急预案2500字最新学校疫情防控处置应急预案（篇1）为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫 情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据中华 人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例中小学 公共安全教育指导纲要中小学幼儿园安全管理办法和市教体局 相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能 力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早 治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新 型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、 “
2、零感染”的目标。1 .统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细 化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全 员参与。2 .立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园 不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长 期应对准备。3 .生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第 一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及.压实工作责任。各校要在春季复学工作的基础上，进一步强化履职尽 责，研究部署秋季开学疫情防控工作，切实将学校责任、个人责任落 实到位，真正做到守土尽责。2 .完善防控方案。要按
3、照“一地一策”、“一校一策”和“错区域、错层次、 错时、错峰”返校原则，根据常态化条件下疫情形势和秋季开学特点， 在春季开学方案基础上，完善优化秋季开学疫情防控工作方案、应急 预案和各项健康管理制度，避免大规模人员流动聚集或交通堵塞。3 .组织开学检查。各校要立即对开学准备情况进行初步自查，于8月 25日前完成全面自查和开学演练工作。教育局将会同卫健、公安、市 场监管等部门，按照新冠肺炎防控技术方案（更新版），参照xx省20_年春季学期开学学校卫生防疫工作检查清单，在开 学前组织一次全面检查，检查不合格的学校不得开学。1 .认真完善“两案各校应根据各学段的新冠肺炎防控技术方案制定学 校秋季开学
4、新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并 报县教育局审核。建立校长（书记）为第一责任人的校园防控组织体系。 运用“三三制”工作法，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责 任化的要求，修订完善开学疫情防控详细方案和工作清单，工作方案 必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。2 .加强师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工（含校 医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员 等），尤其是暑期到过国内外中高风险区域师生14天的行为轨迹，做好 数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。同时，根据排摸情况确 定开学返校师生名单，详细了解返校交通工具和时间等
5、信息，做好提 前告知，明确返校注意事项。3 .做好健康申报。所有师生都要如实申报14天的身体健康状况，持有 省健康绿码者方可入校，持省健康码黄、红码的教职员工，在持期间 一律不得入校。所有学生（监护人）必须提前7天填早，入学码“，提交健 康码截图。各校要按规定将结核病检查项目作为新生入学体检和教职 员工体检的必查项目。4 .强化师生管理。建议在金华大市内的所有师生员工，于8月15日后 主动做好开学前14天的自我健康监测，8月16日后，原则上非必须不 离金。确需离金的，需向学校报备申请，返金后严格按照属地指挥部 要求落实相关防控措施。要按照“应检尽检”的原则，妥善做好重点地 区返校师生的核酸检测
6、工作。来自疫情中高风险区域或仍在治疗期（隔 离期）的师生员工，暂不返校，确需返校的严格按照属地指挥部管控要 求执行。已解除隔离观察的凭有关材料实施有条件返校：确诊病例或 疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和解除观察材料返校；接受 集中（居家）医学观察的，凭解除集中（居家）医学观察材料返校；体温监 测中发现有“发热症状的，凭诊治医院材料或解除材料返校。特殊情 况由教育局研究解决。要规范做好师生发热处置工作。国（境）外留学生 在未接到学校通知前暂时不来校。5 .开展体温监测。学生和教职员工（暂缓返校者除外）在家完成自检，无 异后佩戴口罩返校。在当地卫生部门指导下，各校要按照中小学生晨 检流程图，
7、实施有计划、分批次的错时体温测量，做好“晨检+午检+晚 检（住校生厂和分类处置工作。校园师生测温排查方式为：红外体温扫 描仪N38C或手持体温测量仪N37.5C者，使用水银温度计进行复测，复 测正常者予以放行，复测237.3C者引导至（临时）隔离室并立即按程序 报告。要按规范做好发热师生的应急处置工作。6 .物资保障到位。设置好中小学校（临时）隔离室（点）,通过师生自带、 学校筹措、政府支持等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工 数量及场所设施，配备测温仪（枪”消毒湿巾纸、免洗手消毒液（或洗 手液、肥皂）、84消毒液、酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩、 防护服、帽子、手套等防疫物资。7
8、 .开展环境整治。要开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，特别做 好教室、食堂、宿舍区域、厕所、垃圾厢房、电梯、阅览室和隔离区 域等处的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效切断传染病传播途 径，并做好相关记录备查。加强食堂卫生管理，开展卫生清洁和预防 性消毒，落实食堂员工健康申报等制度。8 .做好安全检查。开学前一周，各校要确保学校校舍及各类设施设备均 能安全正常使用。特别要加强对消防、饮用水、食堂、超市、实验室 及危化品、校车、建筑及设施设备等安全事故多发易发的重点领域进 行安全整治。要强化校园食品卫生安全，要检查食品原料采购、存储 与加工，食堂员工健康证，每日晨午检，餐饮工具消毒，加工场所
9、消 毒，食堂排风通气，供水设施等。在台风中受灾的学校，尤其要对学 校的校舍、围墙、安防设施设备、水管等受损状况和修复情况进行全 面检查，发现问题及时整改。9.加强校园管控。各校要根据实际因地制宜制定错时上、放学“一校一 策”工作方案，生源分布地域较广的寄宿制学校应妥善研究周末放学管 理方案。高峰时段，交警部门负责维护校门通秩序，保障校门口畅通; 学校要组织教师、保安、家长志愿者等引导师生有序上下学，避免扎 堆集聚。保安、食堂及超市等工作人员严格做好上岗前的体温监测工 作。加强食堂食材采购、存储、加工和销售等环节管理，食堂开餐前 半小时完成消毒和通风换气，就餐时与他人保持距离，避免扎堆就餐。10
10、.强化教育引导。要上好开学第一课，要通过一封信、横幅等形式， 加强生命健康、卫生防疫和安全教育，开展突发事件的处置演练，提 升师生防控技能。推进“禁烟控烟”“公筷公勺”“厉行节约、反对浪费”等 文明卫生教育。要进一步提升学生体质水平，加强健康素养、心理素 质、个人防护能力教育。要引导师生主动减少与其他人员的接触，倡 导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等健康行为。加强体 育锻炼和合理的户外运动，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息 宣传，及时做好舆情处置。发现传染病确诊病例、疑似病例和其他紧 急情况，按紧急信息要求及时上报信息。1 .健全防控常态化管控机制。要按防控要求，持续推进疫情防控
11、常态化 条件下学校教育教学和管理机制的落实，继续强化全面采集健康码、 进出校门测体温、对重点人群进行血清和核酸检测、开展错峰错时上 下学、推行班级固化管理、加强家校联动等六项“硬核”管控措施。继 续执行“日报告”“零报告”制度。2 .规范学校卫生管理机制。要做好十项学校卫生日常性工作，完善卫生 管理制度。主要指：校园通风和消毒、校园环境卫生检查通报、传染 病防控健康教育、师生晨（午、晚）检、来自重点地区师生返校登记报告 和关爱、师生健康管理、因病缺勤登记和病因追踪、复学材料查脸、 疫情联防联控和学校例会、传染病疫情及突发公共卫生事件报告等。3 .健全最小单元格管控机制。守好学校“大门”，实行严
12、格的出入登记制 度、体温检测制度和亮码通行制度。继续实施校园的全（半）封闭管理， 校园暂不对外开放，无关人员和车辆不得进入校园。接送新生车辆和 家长等校外人员原则上不进入校园。实施最小单元网格化管理，以校 区、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活和活动，根据校园情 况合理调整人员进出校门及校内活动的密集度，确保不拥堵、不出现 大规模人员聚集。4 .健全家校心理危机联动机制。各校要结合阳光成长心理健康教育专项 行动，要重视家庭因素尤其是亲子关系在学生心理健康与心理危机中 的重大影响，加大家校协同力度，构建家校心理危机联动机制。要深 入开展“五个一活动（一次家访，一次心理筛查，一系列生命健康教育
13、, 一次谈心谈话，一次高质量的家长会）。开学前要安排班主任、心理专 兼职教师与心理高危学生家庭联系沟通，逐一开展拉网式心理排查， 了解家庭基本情况、近期学习状况、重大情绪变化以及亲子关系情况。 开学后要建立动态跟踪记录制度，发现有心理危机学生，要通过预警、 干预和转介等办法，减少心理危机事件的发生。5 .健全部门联防联控管理机制。按照属地管理的原则，在当地党委、政 府和防控领导小组的统一部署下，继续发挥开学专班作用，会同有关 部门加强开学工作的指导、培训和监督，共同做好开学前后疫情防控 处置、物资保障、交通秩序维护、食品安全监管、舆情管控、校园周 边治理等开学保障工作。学校要加强与属地卫健部门
14、、疾控机构、就 近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，形成教育、卫生、 公安、交通、宣传、网信等相关部门疫情防控的协作机制、监测预警 与快速反应机制。各校要结合实际，制定秋季开学疫情防控工作方案，明确工作职责。 要认真对照新冠肺炎防控技术方案（更新版）（附件1）和磐安县20_ 年秋季学期开学学校卫生防疫工作检查清单（附件2）开展自查，向教 育局提交开学申请书（附件3）。教育局将会同有关部门在8月25日后， 对照检查清单开展全面检查。各校工作方案、应急预案和开学申请书 （检查组组长、教育局联系干部签字，学校盖章后）于8月31日上午下 班前报送教育局。最新学校疫情防控处置应急预案（篇3）为全
15、面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生健康和生命安全 *的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的 发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的 防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案：1 .普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。2 .完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。3 .建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状 病毒疫情在师生中的发生和蔓延。工作领导小组名单组长：XX副组长：XX常务副组长：XX组员：各班主任、XX.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进行逐
16、一 登记，查明上报缺勤原因，在每天上午11点30分前报常务副组长， 汇总后上报区教育局社管办。1 .重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周 围地区的疫情、情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。2 .学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒 疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制 中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积 极的支持和配合。3 .学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应立即 向新型赳状病毒领导小组报告。4 .假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由班主任对学生的 缺勤者进
17、行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报给常务副组长。1 .在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必须按照规定时间: 甲类新型冠状病毒，6小时内；乙类新型冠状病毒12小时内；丙类新型冠状病毒24小时内报告。将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治。2 .班主任及时报告常务副校长，通知学生家长、家属进行联系，通报情 况，做好思想工作，稳定其情绪。3 .积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的 隔离措施。4 .对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身保护的前提下， 及时转送附近医院诊治。5 .配合疾病控制中心做好流行病学
18、的调查。6 .在校期间，各班主任每天向常务校长报告本班学生的缺课情况、健康 状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟 踪管理。7 .学校开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高师生员工的预防 与自我保护责任。8 .如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批准，实行全校停课, 要采取措施，封锁疫点并消毒。学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学 校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条 件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力 方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。1 .会同有关部门对所发生的突发疾
19、病进行调查，并根据调查结果，对导 致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。2 .根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有 关部门做好受害人员的善后工作。3 .对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的 整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。4 .尽快恢复学校正常教学秩序。对因新型冠状病毒流行而致暂时集体停 课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后, 才能复课；因新型冠状病毒暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经 有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。最新学校疫情防控处置应急预案（篇4）根据教育部应对新型冠状病毒感
20、染肺炎疫情工作领导小组办公室编写 的中小学校新型赳状病毒肺炎防控指南，*_*教育部门应对新型冠 状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情 输入本机构，打嬴疫情阻击战，现就疫情防控工作提出如下方案：（一）开学前期准备1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努 力将疫情阻隔在机构之外，为正式开学打下坚实基础。2、采购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、额温枪、消毒液 等。3、进行一次全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食 品进货渠道，严管食
21、品进入校区流程。6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。（二）营业接送流程1、通知学生自行检测体温，若体温超过37.2,暂时不要返校，继续 居家观察休息。2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检测，体 温正常进入校门；若体温超过37.2,回家观察休息，必要时到医院 就诊。3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。（三）开学后续保障1、组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看视频、专题 图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存 敬畏、珍惜美好、热爱祖国。3、继续加强疫情防控
22、各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师 生午检、晚检工作。时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓 延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限 度保障师生安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学 应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序 有效。5 .加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自 助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通， 主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。（一）人员组成组长：校长*副组长：副校长*教务主任*后勤负责人*成员：各年级组组长、各班
23、班主任领导小组下设办公室（校长室）、督导检查与工作协调小组（教务处）和校 园管理与后勤保障小组（后勤保卫处）、日常监测与疫情处理小组（各班 班主任）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应 急处置任务。（二）主要职责1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送 上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐, 就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。（一）压实防控责任。高度重视疫情防控
24、工作，提高政治站位，立即进入 “战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力 争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、 早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽 责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、 落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。（二）全面摸排情况。*、教育局、居委会的沟通联系，积极配合开展 重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全 面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时 向卫生健康部门和疾控机构报告。（三）控制聚集活动。在疫情解除前，不
25、进行大课间休息。（四）加强综合管控。严格校区管理，严控外来人员入校，所有进入校区 人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理 卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、 校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方 案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源 追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异 常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报 告”制度，发现异常情况须在1*报送相关信息，按照疫情防控相关程 序要求开展应急处置工作
26、。（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看 视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学 生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习 习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强老师等相关 人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校区卫生安全 管理水平。（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠 道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合机构做好学生身体健康状 况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息，组织开展必要的心 理疏导和线上学习辅导。（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人24小时联络畅
27、通、 疫情”日报告、零报告等制度，及时汇总疫情防控工作信息。传染病疫情报告人员分工XXX:负责机构全面工作及疫情上报XXX:负责后勤保障XXX:负责学生安全、学生疏散XXX:负责消毒XXX:负责一楼入口处测体温，作登记最新学校疫情防控处置应急预案(篇5)一编制目的为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应 急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传染病防 治法突发公共生事件急处理条例XX市教育系统突发传染性疫 情应急预案等，制定本预案(-)完善工作领导小组1 .学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下：组长:XX副组长：X
28、X工作小组疫情监测组:负责人:XX现场处置组:负责人:XX转移协调组:XXX 信息通联组：负责人:XX心理铺助组：负责人:XX 物资保障组：负责人：XX（各组工作职责、流程详见以下应急举措。）（二）做好应急举措在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要查验好全 体师生员工的“健康码（红码者暂缓返校）做到及早发现异常，及早处置 和排除隐患在筛查过程中发现发热人员（体温测量237.3C）,根据发生 地点，分别采取对应的措施。2 .校门口应急在校门口晨午检时，发现发热师生员工，护导人员立即向学校领导小 组汇报。各小组采取下列措施（1）护导人员立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。
29、（2）如果转移协调组确认体温与7.3,转移协调组要做好:一是立即护送 发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是当地卫生院防控中 心，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并 报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系, 密切追踪后续情况3）现场处置组要做。一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指 导接触人员用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要 注意防止水龙头交又感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对 观点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。3 .教室内应急。在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班 教
30、师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施:(1)值班教师或上课教师要做好:一是立即停止教学任务或中止课间休息, 并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发 热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教 室门口待命。(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。3)如果转移协调组确认体温N37.3C,转移协调组要做好：一是立即护 送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心 XXXXXX,联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家 长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话 联系，密切追踪
31、后续情况。(4)疲情监测组要做好:一是对课任教师、班级内其他学生及与其他密切 接触者测量体温二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的 七非法洗手，但要注意防止水龙头交又感染。(5)现场处置组要做好一是对整个数进行消尤其对发热学生的课桌口及其他物品进行在知有 物，照体治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封 闭期间，该班级后续教学任务交排在备用教室进行。三是发热人员离 开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后 才能重新启用。4 .就餐场所应急如在就餐场所就餐时，发现发热人员、或者师生自主报告发热，值班 教师第一时间向疫情监测组汇报。各小组采取下列措施：值班
32、教师要做好：一是通知在同一就餐场所的所有师生立即停止就 餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。 三是指导发热人员原地休息，疏散同就餐场所内其他人员至校园指定 空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。(3)如果转移协调组确认体温N37.3C,转移协调组要做好:一是立即护送 发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心 XXXXXXXX,联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系 家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电 话联系，密切追踪后续情况。(4)疫情监测组要做好:一是对
33、同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其 他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进 行规范的七步法洗手，但要注意防止水本龙头交叉感染)(5)现场处置组要做好:一是对整个就餐场所进行消毒，尤其对发热学生 的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物， 按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或就餐场所 至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离 开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后 才能重新启用。6）教职工在办公或宿舍出发热情况，参照上述程序操作。4、校外人员入校应急。校外人员来校，测量体温时发现发热，门卫保安与
34、监组立即向疫情监 测组汇报。各小组采取下列措施（1）疫情监测组立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。如果转移协调组确认体温237.3C,转移协调组要做好：一是立即护 送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是xx街道社区卫生服务中 心XXXXXXXXXX,联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即 联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话 联系，密切追踪后续情况。（3）现场处置组要做好:一是对发热人员接触人员的所有物品进行消毒。 二是指导接触人员用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手, 但要注意防止水笼头交叉感染）。三是发热人员离开临时隔离观察点后, 对
35、观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。（4）如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监测组和 保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。（三）形成联动机制。出现上述各种紧急情况后，其他工作人员应立即采取措施，理清问题 线索，努力控制不利影响1）信息通联组第一时间收集整理发热人员此前密切接人员姓名、活动轨 迹等信息.（如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信 息），向领导小组汇报，为后续工作作好准备。2）心理辅助组编制好宣传资料，向全体师生发放。根据紧急情况面的大 小，适时开展心理辅导工作。如在教室内出现情况，则面向该班级师 生开展团体心理辅导；如发生在集体用
36、餐时，则需向全校师生开设心 理讲座，进行应急心理辅导。物资保障组事先要组织好充足的防疫所需物品（尤其注意测量体温器 具使用的有效气温范围），保障学校各项防疫措施及时、顺利落实。如果医院反馈感染情况属实，立即向教育办和街道汇报。根据上级 要求，采取停课等应对措施。（四）终止应急响应。根据医院反馈信息，已经明确排除新型冠状病毒感染风险，学校终止 应急响应。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解 除隔离证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有负责教学的校级 领导（出具的复课证明方可进入教室上课。1 .加强组织领导。建立健全防疫应急工作责任制，全面实行校长负责制、 组长负责制。岗位到人
37、，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。出现 处置不当情况，要追究失职人员责任.加强应急保障。学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、 设备等。确保防疫工作的需要。3、相关场所配备临时隔离观察室:心理室应急疏散点：操场4、加强舆论宣传。心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展中 华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例等法律 法规、新型冠状病感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟 悉防疫措施。最新学校疫情防控处置应急预案（篇6）第一章总则为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建 立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备 无患，保障全体师生
38、的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩 序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护 意识。根据传染病防治法、突发事件应对法、突发公共卫生事件 应急条例、学校卫生工作条例、教育系统突发公共事件应急 预案、中小学公共安全教育指导纲要、中小学幼儿园安全管 理办法等法律法规及各级教育部门和卫健部门对本次疫情防控工作 要求制定本方案。1 .学校因疫情形势延迟开学的事务安排。2 .学校开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置。3 .无论是开学前，还是开学后，根据上级教育部门统一安排，协助做好 疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。1 .统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工
39、作领导小组，一旦发现发生 疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参与。2 .立足预防。做好发生疫情的应对准备，保障校园不发生疫情。做好预 防，一是宣传教育，二是落实措施。3 .生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第 一位，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫 情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校, 最大限度保障师生安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学 应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序 有效。5 .依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自 助，同时紧紧依
40、靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通， 主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。第二章组织机构及职责 学校成立应急处置指挥部。 有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行 预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识， 引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力， 消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理 工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。2 .教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况， 针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市教育局 有关疫情防控期间开学工作要求，
41、做好20xx年春季开学准备工作，保 障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“空中课堂”开播等工作; 根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是 否对开学时间和教学安排做出相应调整。3 .后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责 落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设 立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重 区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理， 严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医 务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储 备一定数量的防护用品；
42、与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务 上获得更多的指导。4 .各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期 间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助 学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护, 保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫总指挥：XXX常务指挥：XXX副指才军：XXX XXX成员：全体中层干部、年级组长、班主任、全体教职员工主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督 促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职 能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会
43、 资源等。下设机构.组织协调组组长：XXX成员：XXX XXX主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各 相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工 作；负责部门、单位来人接待工作。1 .紧急救护、疫情报告组组长：XXX 成员：XXX XXX 主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似 发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗 机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构，逐级汇报。做好 内对外的通讯联络；收集信息，起草事件报告；向上级报告和续报情 况；做好新闻单位的接待、采访工作；发布信息通稿等2 .通讯联络宣教组
44、组长：XXX成员：XXX主要职责：负责对校内疫情相关联络、通知，对全校师生进行防疫知 识宣传教育工作。3 .后勤保障组组长：XXX成员：XXX主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负 责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作：急需用品立 即采购。负责维护秩序，把好校门关口：协助救助等其他工作。4 .家长接待组组长：XXX 成员：XXX主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工 作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。7.安全保卫组组长：XXX成员：XXX XXX李XX主要职责：做好学校疫情期间的学校安全保卫工作，做好校门封闭管 理，严防外来人
45、员进入校园，内防扩散外防输入。第三章预防工作措.建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案 和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。1 .专业培训。组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业知识，明 确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意识和安全意识。2 .全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群、 公众号、校园网，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生 科学做好防护，保持充足睡眠，增强体质和免疫力，养成良好卫生习 惯和健康生活方式；将防治专业知识、政府及教育、卫健部门相关要 求等传达到学生及家长。3 .备足预防用品与药物。利用假期，学校总务、医务室
46、及时采购必备足 额的预防用品和药物，根据相关要求，学校将配备大型红外体温仪一 台，各班配有红外额温计，师生备足适量的医用外科口罩、免洗洗手 液、以及医用手套、消毒剂（漂白粉、医用酒精等）等防护用品。4 .建立跟踪指导去过xx和xx的省外、境外师生制度，确保做到早发现、 早隔离、早报告、早治疗。办公室负责教工，总务处负责社会服务后 勤人员，教导处负责学生，第一时间摸清去过xx和xx师生名单。首 先对全校教职工和学生进行一次新冠状肺炎情况的全面排查，初步了 解到有哪些高危传染人群（有去过XX、有接触过XX人、身体有发热症 状等三类人员）；其次，将该类人员进行一人一案，办公室主任跟踪教 师，总务主任
47、跟踪后勤人员，班主任跟踪家长和学生，配合卫健、街 道等部门对三类人员执行一日一报原则，密切关注该类人员体温等状 态的变化，每天嘘寒问暖，了解情况，及时跟踪，及时上报。第三， 建立三类情况的家长微信群，便于进行防控方法的交流，以利于学校 具体的宣传和指引，第四，严格执行三类人员居家自我隔离14天的要 求，该类人员需隔离期满才可返校。5 .根据上级教育部门统一要求和疫情情况推迟开学；做好推迟开学情况 下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。（此项内容学校 将提前做好规划，专门部署，做好教研，本预案不详述）.保持备战状态。值班人员坚守学校，在岗在位。每天清理学校环境卫 生，保持校内清洁，无卫
48、生死角。每天清空垃圾桶。6 .加强信息沟通。非常时期，需要与家长联系的事务可能较多，班主任 确保与每一名家长联络畅通。7 .严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严 格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来 向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。8 .明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息, 不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。（可传播官方权威媒体的 信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有 关知识。）第四章应急处置9 未开学。学校推迟开学，说明疫情形势更加严峻，或在好转但未消除, 这种情况下，学校提前做好以下工作。一是做好利用信息技术进行教育教学的预案；二是开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学；三是根据上级教育部门统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育 工作。10 已开学。如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学 后需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施校门口体温测量晨检 制度和学生缺课登记追问制度。每天定期对关键部位进行消毒，包括 门把手、水龙头