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1、中班家长会期末发言稿最新10篇篇一：幼儿园中班家长会演讲稿篇一尊敬的各位家长：大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参加这 次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。 有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩 子的开展。中班是幼儿身心开展的重要时期。幼儿们经过小班学习时 期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有 了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加 充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子 的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都 是一样为了我们这群可爱
2、的孩子。本学期，我们将在现有的基础 上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的 全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就 是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希 望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班 幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习 第五、听说有些家长觉得我班上很小，而且人也不少，俗话说的好鱼 和熊掌是不能兼得的，我一直有一套我的教学方法，所以一直以来都 是教中班
3、和大班，以后家长感觉的到在某些方面和小班老师是有区别 的。第六、送幼儿来园的时候家长要检查幼儿是否带尖锐的东西，还有幼 儿的首饰，比方项链一些贵重物品，家长不要让幼儿带在身上，在家 里可以带的。第七、开学让家长给幼儿整理的那些本子和笔之类的东西，都是统一 放在老师这里，只有布置什么作业才发什么本子回去的，收上来的铅 笔是留着幼儿在园里写课堂作业用的。幼儿排座位，我都是按幼儿的 性格特征排位置的。最后一件事情就是，在我班的小孩子我希望都要每天按时完成作业， 每周四是不布置作业的，也要让幼儿有休息的时候，家长在家一定要 检查幼儿家作，配合教师工作，每天幼儿来园我希望家长能够让幼儿 自己交作业本和自
4、己放书包，你要相信您的小孩是能够独挡一面的， 这也是家长对你们小孩的信任。我们班有一些年纪偏小的幼儿，如果 家长觉得你的小孩不适合在我班，在我开完家长会后及时告诉我，我 好给你调班，对我这个教室不满意的也可以会后告诉我，我会给你们 很好的安排。家长们以后对幼儿园里有什么好的建议都可以跟我说，有什么需要改 进的都可以沟通，幼儿在班上有什么生活习惯可以多和吴老师和李老 师沟通。以后园里面需要家长配合的，希望家长多支持我们老师。最后我很希 望在我班的每个小孩都能学的很好，我也会尽我最大的努力去引导他 们教育他们。谢谢大家！ 篇三：幼儿园中班家长会演讲稿篇三各位家长：你们好！今天召开中班第一学期的家长
5、会，首先感谢你们从百忙中能抽出时间 来参加会议。从刚才一张张喜怒哀乐的宝贝照片中，我们已经能够感 受到宝贝们正在渐渐适应中班的集体生活了！幼儿园中班是幼儿三年 学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期。有他特 有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我们相聚在了这里。我先介绍一下我们班的基本情况。本学期由我和沈老师还有大徐老师 担任中四班老师。我们班本学期37名孩子，其中男生24人，女生13 人。从小班到中班我看到孩子们点滴进步，比方小班的时候杨子宸喜欢把 玩具从二楼上抛下来；而且总是像风一样的跑来跑去不知所措，这个 学期他会和小朋友一起玩区域游戏了；经常可以在肯德基店看到他玩
6、 披萨的身影，也会跑到厨房去玩饮料机，能够学会小朋友一起玩耍了； 不再经常单独行动。有些孩子小班的时候需要喂饭的自己不吃的，比 如老二老三是看着饭不动的，要我们喂才吃到现在不仅能够自己盛饭 了，而且还会来盛第二碗饭，小叶子总是胃口很小，比拟喜欢吃荤菜,这个学期我们鼓励她多吃一点；荤素搭配着吃，每样菜都有自己的营 养。渐渐的她也能尝试着把饭菜吃完了，而且回家还和奶奶说我现在 吃饭真的是很努力的在吃得哦，这样才长得快！ 丁嘉睿小班的时候总 是能够看到他飞来飞去的跑，停不下来脚步；现在逐渐的能够看到他 能够安静的坐下来静静的看一本书，或者尝试做纸工了用很 多实例点点每个孩子的名字，说说他们的轶事，家
7、长们很喜欢听。）接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。一、中班年龄特点：1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班 一堂课15分钟，中班为2025分钟。2、能动能静。反响快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现 尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿 或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动, 显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题， 就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特 别是一些比拟淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍 的特点。经常能够听到孩子们会说：“老师，谁谁谁打我
8、了，有小朋友 没有排到队或者是没有坐好，或者是玩具的争抢问题等等。”到了这个 年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如 何发起交往，因此才会有肢体的冲突。所以本学期我们会经常地提醒孩子接下去你该做什么了，帮助他们养 成幼儿园生活、学习的规律；我希望家长能摆好一个心态，就是孩子 本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的 工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多多向幼儿讲述一 些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确 与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。让孩子了解中班的生 活规律和规那么是怎么样，该如何和同伴友好的进行交往；
9、尝试着和同 伴一起完成一羊东西或者进行提供。二、自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：但凡孩 子能做到的事都让他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子 进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。 可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自 己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为 要从小养成孩子的独立性，同时也是开展孩子的手部肌肉。现在孩子 还处在开展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办， 孩子的手部肌肉没有得到开展，今后孩子的动作、动手能力会比其他 孩子晚。解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行
10、为和攻击性行为。本学期 除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能 力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的 帮助，希望老师能来帮助解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决 这个矛盾，不仅能开展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子 善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比 较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或 是表演时能大胆自信。（三）班级管理方面。中班的孩子自理能力提高 了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们会让孩子做小组长, 整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、催促其它幼儿 洗手、喝水排队
11、、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。二、介绍3+2主题课程及近期教育教学内容。纲要和指南都指出，幼儿应在五大领域（健康、语言、社会、科学和 艺术方面）得到全面的开展。所以我们教师考虑的教育方向也是全面、 均衡的。我们本学期共设三个大主题：有“我升中班了、多彩的秋天、 我们去游玩”的主题。时间上平均一个月一个主题。我们以我升中班了 为例，这是我们开学一个月的重要主题。“我升中班了这个主题中让孩 子们开开心心上幼儿园，了解新的班级的环境位置，初步形成幼儿的 班级的集体意识。”比方我们开展了社会“我们的幼儿园“、健康“安全小 红点”、科学“比一比”学习测量身高和体重；音乐“拉拉勾”（教师可以
12、哼唱几句）我们将每一个主题写在家园栏上的周计划里，并且每 天的集体教学活动是什么的会在周计划里安排出来，做到每周动静结 合的课。家长们可以仔细查看。通过这些集体活动让孩子们的生活经验得到汇聚、生活能力得到提升。 我们还进行了环境创设，重视孩子们的自主游戏，我们新星幼儿园有 个特色，叫工程化区域游戏（简介）。我们让孩子在每日的自主 游戏中运用、丰富和提高自己的生活经验和能力。这个学期我们班开设了三个大的工程化区域游戏。肯德基、儿童医院、 娃娃小菜场。在开设区域之前，我们有让孩子们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起去亲身体验买菜是怎么买的，不仅为我们的菜场做了前期的铺垫, 还增进了亲子之间互动。后来通过亲子制
13、作我们的菜场越来越丰富了。（这里要表扬一下家长，源源浩浩奶奶做了很多蔬菜，有茄子、西红 柿、辣椒。方妍褚奕成、朱奕菲做的鱼和虾很像很逼真，还有很多家 长也做了不少的材料。感谢你们的配合！）孩子们说有卖蔬菜的地方 的，还有卖鱼虾，那是水产区；卖肉的叫卖肉区；渐渐的孩子们会提 着环保袋来我们班级的菜场购买菜了，不仅有买菜的人，还有收银的, 保安等。也了解了一些菜场的规那么和摊位。有些孩子经常在买菜的时 候一边唱“买菜”的歌一边开心的买菜。肯德基前期也有小朋友去参观和品尝肯德基的食物，然后把吃完的汉 堡盒子、袋子鸡米花的盒子带到班级来，让我们的店里多了一些基础 的材料。小医院里杨子宸妈妈带来了药盒、
14、盐水袋、注射器等等；让 孩子们有更多的资源可以玩。也有很多的家长为班级做出了一份贡献, 与我们老师一起布置环境。这里要再次一下（姜安吉妈妈、陈寅睿奶 奶和妈妈、褚奕成外公、袁雨涵奶奶、老二老三奶奶、郑君豪奶奶和 杨子宸外婆等）有你们的配合和努力，让孩子们玩的更好开心了。那么，除了集体活动和自主活动，我们还有每日最基本的生活活动。 对于幼儿来说，“一日生活皆教育“，饭前洗小手，坐椅子时背挺直， 吃饭的姿势，洗手六步法，午睡时我们会教幼儿将脱好的外套叠好放 在脚头，袜子放在鞋里，鞋子分组摆放整齐等等。三、家长工作:教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。 首先家庭是孩子的第一
15、所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教 育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不 可替代的，1、家委介绍一下。本学期因为老二老三妈妈工作的原因，现在比拟忙; 所以今年由姜安吉妈妈上岗了。还有一个家委还是由仲煜轩爸爸担任。2、护学岗的家长，感谢你们一路既往为孩子的出行风雨无阻的保驾护 航。谢谢你们！3、现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。 希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一 步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。4、孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也 希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上8
16、: 009: 00之前送到幼儿园。5、我们的晨间活动在哪里玩我们以照片的形式贴在门口的墙上了，如 不是恶劣的天气如雾霾、下雨我们都会安排早晨的晨间活动。晨间活 动在哪里玩？我们以照片的形式贴在门口的墙上了，如果晚到的家长 班级里没有教师的时候可以看看外面。如果你的孩子今天有不舒服的 或者是午餐有什么鱼虾是忌口的，不能吃的请在墙上的温馨提示中记 上一笔。6、吃药。需中午吃药的幼儿，请家长把孩子的药在晨检的时候交给保 健医生，并认真填写服药登记。如果幼儿生病不来上学，请家长及时 与老师联系，打 或发短信都可以。7、幼儿园孩子的安全是放在首位的，孩子的人身安全和食品安全都是 非常重要的，所以如果要给
17、孩子过生日的；这个学期我们也有说过尽 量让孩子在家里过，如果您的孩子生日了可以提前告诉老师，我们会 为孩子在学校里给孩子唱首生日歌，给予祝福的。这个学期我们家长 也微信添加了教育百师通；我们在班级里授过的安全课，家长们可以 回家点开做作业和进行复习。在平时无论在家里还是带着孩子外出都 要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如： 走路时看交通标志，遵守交通规那么，不跟陌生人走、不要摸电插座、 学会自己报警等。8、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请 您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作 业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时
18、注意看一下。9、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早 晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一 些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。10、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以 及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。11、希望如果有家长对我们有意见或者有建议的可以进行个别沟通, 方式是很多的。篇四：中班家长会发言稿篇四 尊敬的各位家长：大家下午好！首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班的家长会， 感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生 活和学习，我们班的孩子在各方面的能力都得到了很大的进步。在本
19、 学期中我班来了一些新小朋友，他们每个人都有自己的特点，稍后， 我会对他们进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位 家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习情况，同时通过本次家 长会进一步增强家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素质， 请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，一同与各位家长 和幼儿进步。我班现有幼儿32人，为大小混龄班，其中大龄有13位孩子由鲁老师 负责，中龄有15位孩子由周老师负责，小龄有4位孩子由许老师负责。 生活方面主要是我们罗老师负责。这次我班进的新生较多，但孩子们 的自理能力都还好，适应能力较强。通过一个多月的在园学习和生活, 孩子们能够适应幼儿园集体
20、生活当中来，能积极参加各种体育活动， 动作开展比拟协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形 成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮助别 人，幼儿都能在活动中积极思考，并能踊跃发言，在日常生活课堂中 他们能用普通话与其他孩子或老师进行交流。我班大局部的孩子敢于 大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟准确，喜欢翻阅图书。对故事、图书的 内容比拟感兴趣。在我们的观察下：我班大局部还子都有良好的倾听 习惯，集体教学活动时积极性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼 儿一定的学习意识。孩子们在各领域也有较好的开展。如在我们的语 言方面
21、：幼儿能积极主动的参与同伴交流，能够清楚的表达自己的想 法和感受。下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下:一、教育任务本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、 舞蹈、美术等：我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进行操 作，让孩子们知道理解每项工作的意义。（每天的上午我们的幼儿有 自由操作时间）。对于刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的 这个集体中来，让他慢慢地熟悉环境，随之，培养他们养成良好的秩 序感。对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标 榜示范的带动作用是对两者的教育引导，这种方法效果明显。在教育 方面，我们注重的是孩子对
22、学习的兴趣，采用幼儿感兴趣的“游戏化教 育方式”，老师作为引导者、支持者、合作者。由我们孩子自己成为学 习的主人，自己去发现、探索，通过工作得到理解，得到验证。下面 我来简单介绍各个方面取得进步的孩子：乐于交流，善于表达的有： 喜欢参与音乐活动的有:方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把 看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教 的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点， 这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培 养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面
23、的发 展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适 应过来。相信开学两三个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。 本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳 定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还 能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长 的努力是分不开的。(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规 和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下 良好的基础。在教学活动中充分调动孩
24、子的积极性，让孩子保持浓厚 兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、 科学以及儿歌识字。二、生活方面喜欢操作，动手能力较强的有：自理能力强，能独立穿脱衣服，还能帮老师做一些力所能及的事情的 宝宝有：喜欢参加各种游戏活动的，在课堂上积极回答下列问题的宝宝有：能安静工作，不打搅别人的有：对科学地理文化感兴趣的有：教师介绍：蒙氏教具操作加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的内容, 穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册配合试着教具 操作相应进行。常生活教育的目的，最主要是在于训练感官能力和肌肉活动两者之间 的协调。因为对幼儿来说，动作的平衡会促进智能
25、上的发育，而且手 眼的协调也为他们将来的写字画图能力，作了预备的工作。比方说 想要写字，就需要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教育上, 就包括了小肌肉的练习；时日一久，自然水到渠成，正可以发到达有 握笔描画的力量，和越来越准确的“有模有样”的程度。此外，日常生活训练更重要的目的，是可以在人格形成上，培养出孩 子的独立、专心、协调、秩序等等习性，奠定良好开展的基础。而这些练习也可以培养社交能力，比方说：活动室里的蒙氏教具只有 一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，她就必须“等待”。 更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，提供了孩子相 互交流，彼此配合的机会，俾使他们从中了
26、解社会行为。日常生活教 育，可以说是蒙氏教育的入手处，假如这个局部没有做好，就出现不 了蒙氏现象（秩序一专心一反复练习一协调），而往后的感官、数学 教具局部也就不能做得很好，无法到达最大的开发效果了。感官教育：1、视觉教育：教育幼儿区分物体大小。颜色。形状的视觉能力。粉红 塔、棕色梯、插座圆柱体1、2、3、4组、彩色圆柱体1、2、3、4组 二项式、三项式色板1、2、3,几何图形嵌板第1、2、3、4箱，几何 立体组，构成构成三角形1、2、3、4、5、6盒，感知三角形的基本特 征。2、触觉教育：训练幼儿的各种感觉。如：手接触物体的皮肤觉。温度 感觉。实体认识感觉。用手握持的感觉及重量感。听觉教育：
27、声音的强弱。高低（音乐的音色）的区分能力，声音的种 类。等。听觉教育、触觉教育、味觉教育及嗅觉教育都穿插在日常生活中进行。二、数学教育（一）数量概念的基本练习：理解110的量与数，认识数量与数字。具体内容。主要目的：数棒：以连续量教导110的量。砂纸数字板：掌握110的数字，通过用手描绘，通过触觉。视觉学 习数字的名称及笔顺，用数棒的量将名称与抽象的数字符号连接起来。数棒与数字板：将具体的量与抽象的符号连接起来，掌握数。数量。 数词的关系。纺锤棒与纺锤棒箱：透过每一个分开来的量把它束起来以了解数量，同时认识0的意义。0的游戏数字与筹码：通过做数字与圆点（具体的量）的配合排列，了 解数有排列之分
28、，奇数。偶数之分。使用数棒基本计算练习：认识110的合成与分解，初步学习加法与 减法。三、学期计划九月1、稳定幼儿情绪，较快的适应中班新环境，培养良好的班级常规。2、献爱心走进敬老院活动。3、第一次幼儿教学验收。4、“庆国庆”向幼儿进行爱国主义教育。5、班级安全工作自查，幼儿安全教育。6、收集废弃材料，制作体育器材。十月：1、做好秋游活动。2、做好秋季流行病预防工作，作好晨检、消毒工作。3、开展音乐节奏游戏活动，培养幼儿兴趣，感受音乐的美。4、召开第一次家长会。5、万圣节活动的开展。十一月：1、根据气候变化，组织适当的体育游戏。2、幼儿懂礼貌守纪律教育。3、班级安全工作自查，幼儿安全教育。4、
29、教师教研工作的开展。5、教师手工制作比赛。6、幼儿冬季田径运动会。十二月：1、做好冬季防寒保暖工作。2、开展冬季体育锻炼。3、第二次家长会。4、幼儿写字比赛。5、幼儿美术比赛。一月：1、特长汇报。2、冬季安全教育，培养幼儿自我保护能力。3、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。（重点午睡）4、班级安全工作检查，幼儿春节假期安全教育。5、做好学期结束前准备工作。四、卫生保健工作除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的责任 和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们的身心开展，照料他们 的生活供给，以及幼儿生长发育必要营养，建立合理的生活制度，预 防疾病和事故发生。我们严格执
30、行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。1、保育老师坚持每天对幼儿寝室、教室、卫生间清扫抹洗。2、教具按规定每周两次清洗消毒。3、对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒。4、严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登 记”，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对 工作，确保核对无误后方可服药。5、每天坚持做好三检工作。五、班级管理1、积极配合保育老师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作。2、根据现场管理的要求、整理、摆放班级物品，使班级环境整洁、美 观。3、管理好班上财物。六、家长工作1、首先我请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子
31、送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，有的时候躲在窗外偷 看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应到集体 生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里一定会更加的不 好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态 和孩子说再见。2、安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下，请各 位家长每天在幼儿入园前请检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危 险的东西（如硬币、刀片等）不要给孩子配带任何的首饰。第二我园 都办有了接送卡，如请别人来接请及时与老师联系，为了孩子的安全,请家长们给矛理解。第三幼儿服药问题，如有孩子服药请交到楼下保 健熊医生的手中。3、请家长
32、理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动, 他们之间有了矛盾动手打人或磕磕磕碰碰很难防止。孩子的矛盾来得 快也去得快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以 待人，学会提供，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。在此 也感谢大局部家长的理解与支持。4、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活去路，希望各位 家长能尽量让孩子在8: 00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园， 请您轻声的孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送入孩子入 园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。6、请家长坚持送幼儿入园，不要时送
33、时停。有些家长为了满足孩子的 心理，常常会送两天停两天。这样不利天孩子适应新的环境，当初入 园的孩子哭闹时，应坚持送孩子入园，但可采取适当的提早接孩子回 家的方法来缓解孩子紧张情绪。7、中午睡觉的问题。我们每天中午是一位老师看小朋友睡觉，请家长 们放心，我们一定会照顾好幼儿的。但也请家长理解我们，不要一生 病了就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉, 也会生病，我们老师面对是几十个孩子。每个孩子有每个孩子的特点, 有的孩子不愿意把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像 这些，家长可主动跟我们老师沟通，我们从心里真诚的希望每个宝宝 都能在幼儿园健康快乐成长，但由于孩子比拟
34、多，有时会有照顾不周 的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定会注意加强对 孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长配合 我们。同时也请家长给矛理解。8、请家长填写好家园联系册。家园联系册是联系幼儿园与家长的桥梁 与纽带。因此，我们应该有一致的观点与态度。家长可利用它和我们 老师取得及时联系，希望你们能认真阅读并提供反响意见，家长有什 么需要或疑难问题可随时提出来，我们愿和你们共同商讨。七、安全工作做好安全工作是开展一切活动的保障，因此我们始终把安全放在首位, 由于小班幼儿年龄较小，他们的自我保护意识较差，我们就更应该教 给小孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护
35、意识，如和小 朋友发生争执时要采取什么方式比拟妥当，如在玩大型玩具时不做危 险性动作，不倒爬等，为了确保孩子的安全，我相信在家长和我们老 师的共同努力下能使孩子们的身心健康成长。八、结束语十个孩子十种个性，更何况我们班有这么多活泼可爱的孩子们，所以 就更需要家长朋友们和我们在以后的日子里，加强家园联系，这样孩 子才会更充实、快乐，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有咯 你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你的支持和理解 表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只又在沟通中孩子才能得到更 好的开展，教育孩子要靠我们大家。在今后的工作中，我们保证将继 续用真心对待家长！ 一如既往用爱心、关心
36、、细心对待孩子！用恒心 对待工作。家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以 和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作 的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们 的工作中还存在着一些缺乏，你有什么意见或建议可直接向我们提出, 我们会虚心接受您的珍贵意见，我想在以后的工作中我会不断实践和 总结，争取将这份工作做得更好！以便家园共育，为促进幼儿的全面 开展为孩子的明天做努力！谢谢！篇五：中班家长会发言稿精选篇五各位家长很感谢大家能抽时间参加今天的家长会，从在座的的家长的人数可以 看出每一位家长对我们这个新班级充满了期望。我想，你的期望就是
37、我们干好每一项工作的最大的动力。今天晚上把大家请来主要是：1互 相认识一下，让孩子在进入新班级之前，我们之间有个互相的了解， 能在我们的配合下，让孩子尽快适应新班级的生活，再就是共商一下 新班级的开展和今后的打算。最后就幼儿园的一些情况，需要大家配 合的再说一下。一我先介绍一下我自己 我，刘秀梅，相信在座的家长已经知道我了，在实验小学幼儿园的已经8年的时间了，最近几年一直担任中班的班主任，今年在苗苗二班。长的有点老，也没有很优秀的地方，但是我有足够让每一个家长放心 的耐心、细心、爱心、上进心、还有让每个孩子都喜欢的童心，在今 后的工作中请各位家长监督我。老师：不仅课上的好，年轻漂亮而且能歌善舞
38、，幼儿园很多的舞蹈 都是他排练的，王老师很喜欢孩子，要是哪位家长有事，晚上你就不 用来接的，有她替你搂着。今年我跟王老师具体负责班级的教育教学 工作。具体负责班级的保育工作，是幼儿园的标兵，更是我们班的好手, 很多的活都让他抢去了。相信我们三个是班级最好的伙伴，更相信我 们的工作会干的更优秀、更出色。再来认识一下各位家长。从小我们就喊：至九 有点过时了，咱们今天 换个时尚点的，点到你孩子的名字，你就说一句话，这句话就是孩子 的优点，各位同意吗？不同意继续过时刚才我们都认识了，苗苗二班就有21个男孩。19个女孩，780个爸爸 妈妈，还有三个老师组成，从现在开始，这一秒开始我宣布苗苗二班开班了，祝
39、每一位家长在未 来的一年里特别的放心。祝我们的孩子们吃的胖、玩得好、学的开心, 留下童年美好的回忆。说到这儿，我插上一段，有很多的家长对分班很不理解，很多牢骚， 一分班我的孩子又要哭了。通过几年的经验我们觉得分班有很多的好 处：增强孩子适应新环境的能力，结识新老师，结识更多的新朋友。进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的 仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也 有局部孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方 法不正确，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的 时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提 醒，就
40、可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢, 那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比方说：“老师帮我少 添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那 么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我 们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴 兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老 师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成 不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长 好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那
41、么如果在 家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。三、培养孩子生活自理能力方面的问题逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常 会发现，午唾起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反 了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动 的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣 服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事，这样 孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程， 让孩子的心理上感觉我上中班了，我长大了，我应该怎么样了。要是 不换，孩子心里应该没有甚么感觉。但是刚开学的一周，肯定有孩子 哭，我
42、相信在老师跟家长的努力下，孩子会很快适应新班级，喜欢新 班级。二、班级工作的开展和今后的打算叉手1抓好孩子好习惯的养成，好习惯包括很多的内容：举例首先就是生活习惯：能自己吃饭，不挑食、不剩饭、自己穿叠衣服、 自己的事情自己做，咱们作为家长也应该放手让孩子去做，有个专家 曾经说过一句话：如果你帮孩子太多，就是剥夺了孩子成长的权利。 记下这句话，咱们都好好的理解一下。2、作息习惯：按时睡觉、按时起床、按时上幼儿园，给孩子养成守时 的好习惯。我的要求就是：晚上8.309.00睡觉，早上6.307.00起床，8点之前必须来到幼儿园。晚上看半小时动画片。问一下有谁的孩子长时间的看电视，咱们举一下手。看来
43、不少。下一 步咱们首先解决孩子长时间看电视的问题：我一直用的方法就是我有 望眼镜能看到每个孩子在家的表现，通过家长写纸条的形式来沟通， 帮孩子改掉这个坏习惯。我的望远镜每年发挥很大的作用。举例：如果你有好的建议和意见可以给我打 ，写纸条、或者登陆 我的博客留言。新学期开始，我也会经常把班级的情况和孩子的一些 活动照片传到上面，家长可以去博客下载点照片给孩子留作纪念。二、今年的教育教学活动也跟去年的差不多，有主题计划张贴上墙， 家长及时关注，还有每月的家园互联网能让家长关注孩子的学习，在 开展好所有课程的基础上，我更想锻炼孩子的动手能三：针对每个孩子的优点和缺乏，我们会制定不同的相应的措施，对
44、孩子的优点多表扬，让他更优秀，对内向、不爱说话的孩子我们会多 给他提供锻炼展示自己的机会，多让他在小朋友面前变现自己，让他 变得更大胆，更自信。对这些细食的孩子，我们更要细心呵护，但一 定需要家长的配合。你别天天在家喂饭。现在都是独生子女，比拟任 性、自私、，我们首先让孩子们学会合作、学会提供。在上一级曾因 为提供还发生过一件事：月月为了我们能最快了解每一个孩子，孩子 能最快的适应新班级的生活，给家长布置一个作业：把孩子的优点和 存在的缺乏用纸写下来，开学的时候一块带来交给我。必须完成的。三、还有几件事情需要大家配合的：1希望家长多支持我们的工作，按时接送孩子，严格并坚持使用接送卡。2早上入园
45、时请家长检查好孩子别把带有危险的东西带到幼儿园来。咱 们都要教育孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、牙签、 药等等）。在孩子入园前家长做好检查3、如果你的 有什么变动请及时告诉我们，便于联系。孩子早上上 幼儿园有什么不舒服也请及时告诉我们，以便于我们更及时的关注。 孩子有特殊情况，比方家里有事或孩子生病了不能来园，一定要打电话告诉我们，也可以让孩子自己请假，这样既便于我们能及时了解孩 子的情况，也能使孩子懂得了有事要请假的道理，养成良好的习惯。4大家也看到了，前面幼儿园新建，以后接送孩子跟小学都走东门。难 免有时候会冲突，咱们家长接送孩子是一定把车或者车子放在路南边,
46、告诉老人别驯着车子进校园，以免发生不安全的因素。5、假设孩子生病服药请登记好幼儿姓名、服用剂量、交给老师，由老师 统一给孩子服药。务必写清楚，防止漏服现象。7现在天气凉了，及时给孩子添加衣服，开学时给孩子带床小薄被子。我就说这些吧，再次感谢给位家长，在新学期中希望大家给我们提出 珍贵的意见，谢谢大家！篇六：中班家长会发言稿篇六各位家长：你们好！感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们的中班家长会，时间过得真 快，转眼间，一学期又将结束，看到孩子们的成长，回顾一学期工作 的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当 然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的班级工作总 结如下
47、： 一、能力培养方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，局部幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、 爱哭，依赖性强，霸道等现象；而且本学期有局部新生插入，局部年 龄较小的新生各方面能力都较弱，这就使得班级幼儿各方面能力水平 存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在与家长 一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活 自理能力这几项工作上，特别是对新生进行重点培养。以“让孩子健康成长”为目标，坚持丰富多样的晨间体育锻炼，为幼儿 提供多种体育器械，组织多种形式的体育集体活动，让幼儿在愉快的 游戏环境中开展各方面的能力，在大家努力下，现在我班大局部幼儿 在个性、能力上与学期初相比均有明
48、显的提高。参与各类活动时，孩 子们基本上能积极、主动；遇到困难、小纠纷时，能乐观、自信地面 对，或请求老师帮助、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理能力 的培养，在平时让他们养成良好的生活习惯，如：脱衣后会将衣服叠 整齐，注意自己衣着的整齐，安静吃饭，保持桌、地、碗都能干净， 洗手的习惯等等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活 习惯。二、保教工作方面我班幼儿虽然大局部入园已有一段时间，自理能力也较强，但他们毕 竟年龄小，需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有 幼儿身心健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断开展。这学期 我们的保育员张老师对孩子们的成长照顾无微不至，从对杯子、毛巾 等的每天消毒，到孩子们的冷暖，身体状况等都能做得细致周到，孩 子们的用餐习惯，张老师也能耐心的指导，使我班的小朋友能在健康 的环境中成长，而且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节, 如发现他们身体状况的异常，我们会及时通知家长，给予孩子特别的 关心和照顾。三、教学工作方面在这一学期，我们换了新教材，但仍围绕“创新素质教育”进行活动。 结合本班特色，我们开展了小型多样的区域活动，设计各种区域投放 并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。如我班的语言