《(教科版)五年级科学下册课件-橡皮泥在水中的沉浮-2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(教科版)五年级科学下册课件-橡皮泥在水中的沉浮-2.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一单元第一单元 沉和浮沉和浮3.橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第一页，编辑于星期五：十七点 分。问题：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第二页，编辑于星期五：十七点 分。科学交流会小提示：1.其他小组汇报时要认真倾听哦！其他小组汇报时要认真倾听哦！2.实验方法相同，汇报不重复！实验方法相同，汇报不重复！3.汇报时要说说汇报时要说说我们的问题是 我们实验的材料是 我们是这样设计实验的只要演示实验就可以我们观察到的现象是 我们的结论是 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教
2、学视频 第三页，编辑于星期五：十七点 分。橡皮泥橡皮泥刻度杯刻度杯点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第四页，编辑于星期五：十七点 分。一、观察橡皮泥的沉浮 选择一块不易融于水的橡皮泥，不断改变它的形状，在盛有水的刻度杯里观察。思考如何比较不同形状的橡皮泥的体积？边操作，边观察，边记录。得出结论：橡皮泥的形状改变之后，重量不变，体积也不变，因此沉浮状况保持不变。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第五页，编辑于星期五：十七点 分。把橡皮泥捏成不同的形状把橡皮泥捏成不同的形状点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视
3、频 第六页，编辑于星期五：十七点 分。2.让橡皮泥浮在水面上让橡皮泥浮在水面上 以小组为单位，为每小组提供多块橡皮泥，尽可能多形状，以小组为单位，为每小组提供多块橡皮泥，尽可能多形状，然后观察各种能浮的形状有什么特点？不能浮的形状有什么然后观察各种能浮的形状有什么特点？不能浮的形状有什么特点？感受它们与沉浮之间的关系？特点？感受它们与沉浮之间的关系？思考思考：同一块橡皮泥，在改变其形状后，有的为什么能够：同一块橡皮泥，在改变其形状后，有的为什么能够浮在水面呢？浮在水面呢？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第七页，编辑于星期五：十七点 分。3.测量比较橡皮泥排开的
4、水量测量比较橡皮泥排开的水量1思考把一块橡皮泥做成不同形状，沉浮情况发生变化，是什么因素思考把一块橡皮泥做成不同形状，沉浮情况发生变化，是什么因素造成的？造成的？2把橡皮泥船放入刻度杯使之浮在水面上，观察水面指示的刻度。把把橡皮泥船放入刻度杯使之浮在水面上，观察水面指示的刻度。把船形橡皮泥排开的水量记录在表格中。船形橡皮泥排开的水量记录在表格中。3将实心橡皮泥排开的水量数据，与船形橡皮泥排开的水量数据进行将实心橡皮泥排开的水量数据，与船形橡皮泥排开的水量数据进行比较。比较。4分析是什么原因是船形橡皮泥能够浮在水面上？分析是什么原因是船形橡皮泥能够浮在水面上？5解释钢铁制造的轮船，为什么能够浮在
5、水面上？解释钢铁制造的轮船，为什么能够浮在水面上？沉的形状排开的水量小，即浸入水中的体积小；浮的形状排开的水量大，沉的形状排开的水量小，即浸入水中的体积小；浮的形状排开的水量大，即浸入水中的体积大。即浸入水中的体积大。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第八页，编辑于星期五：十七点 分。小结小结 橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮沉的形状排开的水量小，即浸入水中的体积小；沉的形状排开的水量小，即浸入水中的体积小；浮的形状排开的水量大，即浸入水中的体积大。浮的形状排开的水量大，即浸入水中的体积大。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第九页，编辑于星期五：十七点 分。谢谢指导！谢谢指导！点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第十页，编辑于星期五：十七点 分。