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1、初中英语人教版七年级下册初中英语人教版七年级下册Unit1单元总复习课件单元总复习课件词汇训练营1句型大闯关2语法加油站3内容大纲一、快速说出下列单词。一、快速说出下列单词。1.吉他吉他(n.)_2.唱歌唱歌(v.)_3.游泳游泳(v.)_4.跳舞；舞蹈跳舞；舞蹈(v.)_5.说；说话说；说话(v.)_6.参加，加入参加，加入(v.)_guitarsingswimdancespeakjoin词汇训练营快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！重点闭音节结尾的动词变为动名词形式时重点闭音节结尾的动词变为动名词形式时要双写最后一个字母再加要双写最后一个字母再加ing：
2、swimmingspeak+说得语言说得语言speakEnglishjoin+人或组织人或组织joinusfordinner;jointheclub西洋乐器前加定冠词西洋乐器前加定冠词theplaytheguitar7.写作；写字写作；写字(v.)_8.演出；节目演出；节目(v.)_9.说话；交谈说话；交谈(v.)_10.也；而且也；而且(adv.)_11.人；人们人；人们(v.)_12.擅长于擅长于_writeshowtalkalsopeoplebegoodat词汇训练营快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！固定搭配：固定搭配：talkwithsb.abou
3、tsth某人谈论某事某人谈论某事固定搭配固定搭配writetosb.写信给某人写信给某人begoodat+名词或者动名词名词或者动名词13.结交朋友结交朋友_14.在某方面帮助（某人）在某方面帮助（某人）(v.)_15.在周末在周末_16.教；讲授教；讲授(v.)_17.音乐家音乐家(n.)_18.善于应付善于应付的的 _makefriendshelp(sb)withsthontheweekendteachmusicianbegoodwith词汇训练营快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！二、用所给单词的适当形式填空。二、用所给单词的适当形式填空。1.Mr.G
4、reen_(speak)Englishverywell.2.Doeshissisterwant_(join)themusicclub?3.Whatabout_(watch)TVathome?4.Jimoften_(play)soccerwithhisfriendsafterschool.5.Ilikesingingand_(do)sports.词汇训练营单词填空，考查综合运用能力！单词填空，考查综合运用能力！speakstojoinwatchingplaysdoing6.Imgoodat_(swim).7.Hecan_(sing)Englishsongs.8.Areyou_(interest)
5、inmusic?9.Hedoesntfeel_(relax)whenheisatwork.词汇训练营单词填空，考查综合运用能力！单词填空，考查综合运用能力！swimmingsinginterestedrelaxed句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！1.Icanplaytheguitar我会弹吉他我会弹吉他本单元出现了三种由本单元出现了三种由play构成的短语，结合前面所学的知识，构成的短语，结合前面所学的知识，我们一起来归纳一下我们一起来归纳一下play构成短语时的用法和意义构成短语时的用法和意义。请仔细观察。请仔细观察下面的例句，然后作答习题。下面
6、的例句，然后作答习题。例句例句(1)Doyoulikeplayingbasketball?(2)Tomwantstoplayvolleyball.(3)Iplaychessverywell.(4)Myfathercanplaycards.(5)Canyouplaytheguitar.(6)Ilikeplayingthepiano.句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！由例句由例句1和和2可以看出，可以看出，play+球类名词球类名词，表示，表示“进行进行运动运动”，球类前，球类前不加定冠词不加定冠词the。由例句由例句3和和4可以看出：可以看出：play
7、+棋类名词棋类名词，表示，表示“下棋、打牌下棋、打牌”，棋类前棋类前不加定冠词不加定冠词the。由例句由例句5和和6可以看出：可以看出：play+乐器名词乐器名词，表示，表示“演奏某种乐器演奏某种乐器”，乐器前，乐器前加定冠词加定冠词the。play_basketballplay_pianoplay_soccerplay_guitar/the/the句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！2.YouspeakEnglishverywell.你英语说得很好！你英语说得很好！well和和good的区别：的区别：Tomcanplaytheguitarbuthec
8、antplayitverywell.Tom会会弹弹吉它，但他弹得不是非常好。吉它，但他弹得不是非常好。playwell意思是意思是“弹得好弹得好”，well是是good的副词形式，常用来的副词形式，常用来修饰动词修饰动词；但也可；但也可作形容词用，意思是作形容词用，意思是“（身体）好（身体）好”，与，与fine同义同义。句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！3Iwanttojoinintheartclub.我想加入艺术俱乐部。我想加入艺术俱乐部。(1）想干什么用想干什么用wanttoeg.Iwanttoplaypingpang.Theywanttojoi
9、nthesportsclub.（2）第三人称单数作主语，）第三人称单数作主语，want要作变化要作变化eg.Hewantstoplaybasketball.LiXiawantstoplaythepiano.（3）变疑问句，否定句要借助助动词）变疑问句，否定句要借助助动词do或或does.eg:Doyouwanttoplaysoccerball?Yes,Ido./No,Idont.Doeshewanttogohomebybus?Yes,hedoes./No,hedoesnt.句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！4.Canyouhelpstudentswi
10、thswimming?你能帮助孩子们游泳吗？你能帮助孩子们游泳吗？helpsbwithsth意思是意思是“帮助某人做某事帮助某人做某事”，help还可用于还可用于helpsb(to)dosth.5.Areyougoodwiththeoldpeople?你和老人相处的好吗？你和老人相处的好吗？此处的此处的good意思是意思是“和善的；仁慈的；乐于助人的和善的；仁慈的；乐于助人的”。固定短语：固定短语：begoodwithsb.和某人相处的好。和某人相处的好。句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！6.Studentswantedforschoolshow.学
11、校演出需要招聘学生。学校演出需要招聘学生。这是一句省略句，一般用于标题中，完整的句子是：这是一句省略句，一般用于标题中，完整的句子是：Studentsarewantedforschoolshow.如：如：AnEnglishteacherwantedforourschool.我们学校需要一名英语老师。我们学校需要一名英语老师。show可以作名词，意思是可以作名词，意思是“表演；展览表演；展览”；也可作动词，意思是；也可作动词，意思是“出示；给出示；给看看”。如：。如：（1）Weoftengotoseeamonkeyshowinthepark.我们经常去动物园看猴子表演。我们经常去动物园看猴子表演
12、。（2）Canyoushowyournewpentome.你能把你的新钢笔给我看吗？你能把你的新钢笔给我看吗？7.Iliketoplaybasketball.我喜欢打篮球我喜欢打篮球like表示喜欢表示喜欢liketodosth特定的喜欢做某事特定的喜欢做某事likedoingsth表示一个人的爱好表示一个人的爱好1.Shecanplaytheviolin.（改为一般疑问句并作肯定回答）（改为一般疑问句并作肯定回答）_she_theviolin？Yes,she_.2.Hisbrothercanplaybasketball.（就画线部分提问）（就画线部分提问）_hisbrother_?3.She
13、cansinganddance.（改为否定句）（改为否定句）She_sing_dance.4.Mybrotheralsolikesswimming.（改为同义句）（改为同义句）Mybrother_swimming,_.5.Peterlikesmusic.（改为否定句）（改为否定句）Peter_music.CanplaycanWhatcandocantorlikestoodoesntlike句型大闯关“学以致用学以致用”，你真的会用了吗，你真的会用了吗？语法加油站情态动词表情态动词表“推测推测”用法大回顾，你还记得多少？用法大回顾，你还记得多少？情态动词情态动词can的用法的用法A.意义意义1.
14、表示表示_。如：。如：HecanspeakEnglishverywell.他英语说得很好。他英语说得很好。ShecansingsomeEnglishsongs.她会唱几首英文歌曲。她会唱几首英文歌曲。2.表示表示_。如：。如：Youcanplaytheviolinafterschooleveryday.每天放学后你可以拉小提琴。每天放学后你可以拉小提琴。StudentscanttakecellphonesorMP3playerstoschool.学生不允许带手机或学生不允许带手机或MP3到学校。到学校。能力能力许可许可3.表示表示_。如：。如：CanyoutellmeanEnglishstor
15、y?你能给我讲个英语故事吗？你能给我讲个英语故事吗？CouldyouhelpmewithmyEnglish?你能帮我学英语吗？你能帮我学英语吗？温馨提示：温馨提示：上句中的上句中的could是是can的过去式，用在一般的过去式，用在一般现在时的句子中，表示比现在时的句子中，表示比can更客气的请求。更客气的请求。4.cant表示表示_。如：。如：IsthatMr.Smith?那是史密斯先生吗？那是史密斯先生吗？Thatcantbehim.HeisinNewYorknow.那不可能是他。他现在在纽约呢。那不可能是他。他现在在纽约呢。请求请求否定猜测否定猜测B.句型变化句型变化肯定句：肯定句：He
16、canplaythe_drums否定句：否定句：He_playthedrums.一般疑问句：一般疑问句：_he_thedrums?两种回答：两种回答：Yes,he_/No,he_对画线部分提问：对画线部分提问：_heplay?cantCanplaycanWhatcantcan.单项填空单项填空()1.Canyou_himtostopsmoking?Sure.AtellBsayCtalkDspeak()2.Thelittleboy_Englishvery_.Aspeaks;goodBspeaks;wellCsays;wellDtells;well()3.Shecanplay_piano,buts
17、hecantplay_chess.Athe;/B/;theCthe;theD/;/()4.Ifyouwanttojointhemusicclub,pleasecallMrs.Miller_5553721.AatBtoConDinABAA易错点针对训练.用用good或或well填空填空1.Heisa_studentandhestudies_.2.Thefoodsmells_anditsells_.用适当的介词填空用适当的介词填空1.Runningisgood_amanshealth.2.Parentsarentalwaysgood_theirchildren.3.Theladyisverygood_hercat.4.Ifyouarenotgood_driving,youdbetterkeepthecaraway.good forwithwellgoodwelltoat.用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1.Thebookisvery_(interest).2.Ineeda_(relax)holiday.3.Areyou_(interest)inmusic?4.Hedoesntfeel_(relax)whenheisatwork.interestingrelaxinginterestedrelaxed