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1、2023 学年中考语文模拟试卷 考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累 1下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A走进芦笛岩，你就走进了一个无与伦比的神话世界。B在深海中有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不可理喻的。C一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去。D人们对转基因产品的担心绝不是杞人忧天。2下列
2、句子标点符号使用错误的一项是()A先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。B我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨嫂，人都叫伊“豆腐西施”。C清代的位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书?朱子是何时的人?D 刘姥姥笑道:“人人都说:大家子住大房，昨儿见了老太太正房，配上大箱、大柜、大桌子、大床，果然威武越看越舍不得离了这里了!”3下列词语中没有错别字的一项是（）A愤世疾俗 名副其实 荟萃 痊愈 B直截了当 可见一斑 寒喧 秘决 C仗义直言 如法炮制 拖沓 聆听 D流言蜚语 不假思索 涵养 蛰伏 4下列各句，没有语病、句意明确的一项是（）A走过这
3、家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。B因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。C大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。D深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。5默写。_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）初三复习阶段，同学们的学习任务十分繁重，你发现有的同学不会思考问题，只一味的死记硬背；有的同学不实实在在的学习，只是一味的空想。请你用论语中“_,_”这句话来劝告他们。6名著阅读（任选一题作答）（1）童年这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出 19 世纪末期俄国生活的普
4、遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。示例：阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。（2）我国先哲孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于 30 字）二、阅读 7 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者
5、谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”曹刿论战 1解释下面加点的词。肉食者鄙 （2）弗敢加也 2翻译下面的句子。小信未孚，神弗福也。3你从所学课文中找一句和“何以战”句式相同的句子。8解释下列加点词语。长风破浪会有时_有亭翼然临于泉上_百废具兴_须晴日_ 9阅读文段，回答问题 公输 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜
6、而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲
7、窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣，杀臣，宋莫能守，乃可攻
8、也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”1解释下列加点词语在句子中的意思。在宋城上而待楚寇矣（_）虽然，公输盘为我为云梯（_）胡不见我于王（_）2请把文中画线的句子翻译成现代汉语。夫子何命焉为？吾知子之所以距我，吾不言。3下面说法不正确的一项是（）A 公输一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。B墨子说服楚王的过程中运用了类比的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。C墨子将楚宋两国地理条件、物质条件加以对比，旨在说明楚国攻宋国的非正义性。
9、D 公输一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。10阅读下面一篇小小说，完成下列小题。魏大力是条汉子 万芊 银泾村多水，村中间是条大河，村两边是两条小河。三条河东西贯通，西承白淀湖，东泻淀山湖。一年四季，河水清澈。因银泾村水多，银泾村人全都会水。走路还有点儿蹒跚的小小孩，丢在水里竟如鱼一般游动自如。只是银泾村大人小孩们游泳的姿势实难令人恭维，一律是非常难看的狗刨式。一到夏天，满河水面上都是噼里啪啦双脚板打水的声音。曾有好几回市里、省里游泳队听说银泾村多游泳高手，专门赶来物色游泳苗子，一看满河的狗刨式，掉头就走了。魏大力回村后，情况就开始变了。魏大力是名军人，当年也是百里挑一才
10、被选上当了海军。谁料想，在一次飓风抢险中，魏大力两腿受了伤。受伤后的魏大力当时又被飓风困在海岛上没有得到有效的救治，最后两腿因肌肉坏死只能截肢。截肢后，魏大力只得退役回到了老家。当过海军，那游泳技能自然是一流的，只是魏大力缺了双腿，整天只能坐在轮椅上无所事事，内心空空，每天伴着他的是无尽的寂寞。到了暑天，孩子们像他小时候一样整天泡在水里，河水成了村里最热闹的去处。魏大力心里痒痒的，常常坐在轮椅上看孩子们戏水。有一回，村头李家的二丫头学游泳时，小木桶翻了，慌乱中一边挣扎一边呛水。说来谁也不信，魏大力就着岸上的坡度滚着轮椅冲入河中，靠两条坚实的手臂，快速游近李丫头，又神奇地用手臂挽起李家二丫头，让
11、她趴在自己的肩膀上，游了回来。所有的人都愣住了，谁也没有想到，双腿截肢的魏大力竟有如此绝技。之后，魏大力每天还是坐在河边或桥边或河埠边看孩子们戏水，只是手边多了一根长长的竹竿，大凡有孩子出情况了，他就会迅疾伸出长竹竿，让孩子在水里拉着，助遇险孩子一臂之力。过了一段时间，魏大力手里又多了一根小竹竿，孩子们在他边上水里游动时，他会用小竹竿指点孩子们的手脚动作，传授一些游泳的要领。孩子们都喜欢他，上岸时，总推着他的轮椅，满村转悠。于是，满村充满了欢笑声。又过了一段时间，银泾村河面上安静了，再也没有难看的狗刨式了。孩子们的泳姿优雅又快速。甚至大人们也开始模仿起来。再过了一段时间，魏大力的脖颈上多了一只
12、哨子，非常专业地为孩子们的游泳比赛发令。整个夏天，魏大力是忙碌的，更是快乐的。他成了孩子们的游泳教练，成了孩子们游泳的救生员，更成了孩子王。魏大力在哪里，欢乐的声音就在哪里。忙碌的大人们自有魏大力带着自己的孩子，也就放心让他们在河水里折腾了。那年秋天，又有市里、省里游泳队来挑游泳苗子，村头李家大小子、会计家的二丫头都被选上了，俩孩子带着简单的行李跟着镇上开来的机帆船走了。之后，每年都有一些孩子被选上，离开银泾村，成了游泳运动员。再后来，市里要在银泾村挂一块“游泳之村”的牌子。金泾村不服，说我们也被选拔过游泳苗子，只是没有你们多。银泾村就提出搞个邀请赛，两个村赛一赛。比赛就设在银泾村中的大河里，
13、起点和终点都插着红旗，也请来了专业裁判。市体育局干部、电视台记者、报社记者都来了。大河两岸站满了好多看热闹的人。发令枪响，比赛开始。两村的男女老少游泳高手像下饺子一样，跃入河中，又如蛟龙一般争先恐后，河水顿时沸腾一般。渐渐地，好多游泳高手们汇成了一条长龙，依次向前游动，而只有一个头影游在最前面，率领队伍向终点冲去。奇怪的是，原先游在前头的一些零散的高手也慢了下来，汇入到游泳队伍里。等领头的那位靠近终点红旗时，整个队伍像潮水一般涌了过去。金泾村的游泳高手们上岸后，都说，我们服了。为啥？你们银泾村有魏大力。原来，刚才游在最前面的竟然是没有下肢的魏大力，而银泾村所有的高手们都自发地跟在了他的身后。上
14、岸后，魏大力双手挽着自始至终紧随他的两个他最得意的徒弟，哭了。几年后，魏大力在市体育局的支助下，参加了几次全国残疾人游泳比赛，获得了几枚奖牌。其实，知情人说，魏大力受伤前曾获得过几次全军游泳冠军，只是他没有跟人说而已。（选自微型小说选刊2018 年第 16 期，有删改）1下列对文中划横线词语和句子的解读，不正确的一项是（）A“狗刨式”意思不同，前者指的是像狗一样头一直露在水面以上，用四肢捣水的游泳姿势，后者指的是用狗刨式姿势游泳的人。B“百里挑一”既说明部队对报名参军的人挑选严格，又强调魏大力人品才能超出众人。C句说明魏大力对孩子们的训练初见成效，俩孩子拿的是“简单的行李”，坐的是“机帆船”，
15、这些描写也暗示了银泾村村民的淳朴。D句把游泳高手比喻成长龙，通过写银泾村男女老少游泳高手们的优雅泳姿，表现他们的勇敢无畏。2下列对小说内容的理解，不符合文意的一项是（）A小说以“魏大力是条汉子”为题，既交代了小说的主人公，也直接赞美了主人公的精神品质。B小说开头的景物描写，交代了故事发生的背景，为人物出场作铺垫，也揭示了“银泾村人全都会水”的原因。C“轮椅”在文中多次出现，小说通过这个用于肢体伤残者外出活动的重要移动工具，展示了魏大力参与各种活动的不易和坎坷多变的命运，读来令人心酸。D小说的结尾，运用侧面描写的方法，通过“知情人”对魏大力受伤前的情况的介绍，突出魏大力为人低调，使人物形象更加鲜
16、明。3下列对小说中人物的表述，有误的一项是（）A银泾村的孩子们，活泼好动，用他们的童真给魏大力带去了无尽的欢乐；他们聪明伶俐，勤学苦练，成长迅速，为银泾村荣获“游泳之村”的称号立下了汗马功劳。B魏大力在部队时不顾个人安危，积极参加飓风抢险；退役后，自觉传授游泳要领，训练银泾村的大人小孩，不断为市里、省里的游泳队输送人才，是个有担当的男子汉。C金泾村村民争强好胜，敢和银泾村一比高低；当发现银泾村的游泳高手竟自发跟在没下肢的魏大力身后奋力冲刺时，金泾村的选手被对手的人格魅力所打动，甘拜下风。D市里、省里游泳苗子的选拔者，嗅觉灵敏，哪里有人才就专程往哪里赶；尊重客观事实，严格遵守选拔制度，达不到要求
17、的坚决放弃，丝毫不顾情面。11阅读下面的文字，完成后面小题 社火 朱鸿 西安的社火曾经年年耍，多处耍，不过竟成气候并最精彩的，南有细柳镇，北有大白场，这仿佛满树鲜桃，选到底，实际上数一数二的最甜。大白杨的社火古既有之，又能继承，尤其是天白杨的东村与西村互相比较，明争暗斗，败者为耻，胜者得意，遂兴旺发达，影响达于关中。正月初二，还在春节之中，东村和西村的锣鼓便敲打起来，以哗然造势。然而关键是知己知彼，才能镇之，于是他们就趁亲威走动之机进行侦探。可惜社火头早就下达了保密命令，究竟谁敢冒天下之大不韪，透露消息呢?甚至临近比赛的那几天，连舅到外甥家，媳妇回娘家，也受到防范。情报难取，遂根据往年的题材和
18、当年的形势，聚智囊于一室，分析对方，以制定自己的策略。不是发兵，但气氛之紧张却像打仗。酝酿数日，到了初十就当亮宝了，如歌谣所唱:“天明了，雨停了，大白杨的社火闹开了。”只见在东村与西村之间，立根石柱，社火头各率其队，相向而行。当然，人从方圈几十里而来，水流云集，尘飞土扬，欣赏中国式的狂欢。在先的往往都是锣鼓方阵，小伙子无不身强力壮，头缠白毛巾。不过彼此衣服有别，你穿红，我就穿黑，你穿蓝，我就穿灰。当然偶尔也有碰巧都穿红或都穿蓝的。接着你舞狮，我就舞龙，你骑竹马，我就划旱船，你扭秧歌，我就踩高跷。所谓高跷就是削柳木为棍，2 尺到 5 尺，绑在两膝外侧，扶起为腿，腿遂加长，升人至半空。踩高跷就是走
19、柳木腿，一步一步移腿向前，艺在奇险。男女皆可，以走柳木腿，不过男比女狂，女比男娇。还有扮相，或包公，或曹操，或除世美，或晋信书，常取很统戏剧里的主角，不失教化。社火的绝活为芯子。大白杨东村和西村社火的成败，辄以芯子的特色而定。到了正月十五，耍社火耍到巅峰之际，他们的芯子才盛装面世。A所谓芯子是指扭曲铁杆为种种造型，挑漂亮且聪的孩子，把他们固定在铁杆上。当然，这些孩子也皆有脸谱。芯子有的是一层，为平台，有的是二层甚至三层，为高台，有的还是让人惊愕得倒吸凉气的转吊。B他们悄然窥测的,也要是对方的芯子。压住对方，也靠芯子，遂反复研究。他们为芯子劳其心思，绞尽了脑汁。C这也是看社火的人都知道的，所以一
20、旦芯子出场，无不屏住呼吸，随之用呐喊或沉默表达自己的评判。有一年大白杨东村倾力制作了周瑜打黄盖，不料西村竟是诸葛亮三气周瑜，周瑜赔了夫人又折兵，引起轰动，西村遂胜。又有一年，大白杨西村登台的是白娘子站在许仙的伞沿上，真是独具创意了，然而恰恰东村上演的是法海收白蛇于钵，并以雷峰塔镇之，东村遂胜。要社火输子也就输了，没有组织惩罚，不过在大白杨的农民看起来，这涉及荣誉，遂很是在乎。比赛一毕，若气氛纠结不和，那么锣鼓便越敲打越硬，甚至会敲破锣，打破鼓，紧张得横鼻竖目的。气氛相谐，就欢喜而散，或断断续续耍到了二月初二。一般都是欢喜而散的，不过即使输不服赢，赢不让输，也颇为可爱，艺术的发展恰恰要有这样一种
21、认真的精神。1阅读第段，比赛前的社火筹备工作表现在哪些方面?2文章是从哪些方面介绍社火的?请分点概括。3判断下面的句子应放到第段A B(C三处中的（_）处。简述理由。到底是东村赢还是西村赢，关键取决于芯子。4下列表述，符合原文内容的一 项是()A男女皆可以走柳木腿，还有脸谱，不过男比女狂，女比男娇。B西村东村上演同样的白蛇传题材，互不相让，最终西村出奇制胜。C春节之中,东村和西村的锣鼓便敲打起来，人头攒动，欣赏中国式的狂欢。D耍社火输赢涉及荣誉，但双方和谐可爱，一心为了艺术的发展。三、应用 12下面这段文字中两处划线句都有语病，请逐一进行修改。(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得
22、改变原句要表达的意思)由淮安、常州两市联合共同举办的“淮安常州书法作品展”近日在淮安报业艺术馆开幕，展览展出了 121 幅两地书法家的优秀作品。作品主题鲜明，极具时代气息。这是两地文化交往史上的新篇章，必将进一步提升两地的书法艺术发展。修改：_ 修改：_ 四、综合性学习与写作 13请以“最美的记忆”为题写一篇文章。要求：写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。文体特征鲜明，不得抄袭。不少于 600 字。参考答案 一、积累 1、B【解析】不可理喻，意思是指不能用常理使那个人明白。形容蛮横或固执。与 B 句句意不符，使用有误。2、C【解析】C.这是一个陈述句，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。3
23、、D【解析】A.疾嫉；B.决诀；C.直执。4、C【解析】试题分析：考查病句的辨析与理解。A 项语序不当，将“走过”放在“安慰着”的后面；B 结构混乱，去掉“让人瞠目结舌”；D 项搭配不当，“效率”不能“推进”。故答案为 C。5、（1）箫鼓追随春社近 （2）学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】（1）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“箫”“社”等字的书写；（2）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误有：对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。本题书写中要注意“罔”“殆”等字的正确写法。6、（1）示例一：外祖
24、母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 示例二：外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿廖沙因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴（2）示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。【解析】（1）考查对名著童年中人物形象的理解。小说人物有，“我”阿廖沙、
25、外祖母、外祖父、小茨冈(伊凡)、“好事情”等等。“我”阿廖沙，坚强勇敢、正直充满爱心、富于正义感和同情心、嫉恶如仇、敢于反抗、勤奋好学、求知欲强、有敏锐的感知力和观察力；外祖母，勤劳善良、热爱生活、坚强能干、心胸宽广、乐观向上、仁慈坚忍、智慧（体现了劳动妇女的优秀的品质）；“好事情”，正直、善良、对生活有透彻的了解与感悟。他是祖国无数优秀人物中的一个，见识远大，教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。（2）根据要求写出一个人名，结合他的具体行动，是如何体现孟子这句话的，就是在苦难中表现出不屈的精神，具体事例要叙述的简明概括即可。注意字数的限制。二、阅读 7、1浅陋，目光短浅
26、虚夸，夸大 2小信用，未能让神灵信服，神不能赐福啊。3宾语前置句即可【解析】1本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意：鄙：鄙陋，目光短浅。加：虚报夸大。2本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：小信未孚（f）：（这只是）小信用，未能让神灵信服。孚，使人信服。福：名词作动词
27、，赐福，保佑。3本题考查对文言文句式的理解。宾语前置是普遍存在于句子中的一种语法现象，一般都包括：否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等。大多宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词。二是有宾语前置的标志出现。“何以战”是宾语前置句。正确语序：以何战。类似句子有“何陋之有”“宋何罪之有？”“问女何所思？问女何所忆？”“忌不自信邹忌讽齐王纳谏”等。【点睛】译文 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄
28、公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”8、（1）终将 （2）像鸟张开翅膀 （3）通“俱”，全，都 （4）等到 【解析】考查对文言实词的理解。答题时应注意，一定
29、要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。翼然：名词用做状语，像鸟张开翅膀。“具”，通假字词，通“俱”，全，都。9、1 入侵 虽然如此 为什么 2（1）您有什么见教呢？（2）我知道你用什么(方法)来对付我了，（但是）我不说。3D【解析】1本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意，寇：名词作动词，入侵。虽然：古今异义词，虽然这样。2本题考查文言文翻译。在具体翻译时
30、，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：夫子：先生，古代对男子的敬称，这里是公输盘对墨子的尊称。命：教导，告诫。子：你。距：对付。3D 错误，体现了墨子“非攻”的思想。【点睛】译文：公输盘为楚国造了云梯那种器械，造成后，将用它攻打宋国。墨子听说了，就从齐国起身，行走了十天十夜才到楚国国都郢，会见公输盘。公输盘说：“您将对我有什么吩咐呢？”墨子说：“北方有一个欺侮我的人，愿借助你杀了他。”公输盘不高兴。墨子说：“我愿意献给你十镒黄金。”公输盘说：“我奉行义，决不
31、杀人。”墨子站起来，再一次对公输盘行了拜礼，说：“请向你说说这义。我在北方听说你造云梯，将用它攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有多余的土地，人口却不足。现在牺牲不足的人口，掠夺有余的土地，不能认为是智慧。宋国没有罪却攻打它，不能说是仁。知道这些，不去争辩，不能称作忠。争辩却没有结果，不能算是强。你奉行义，不去杀那一个人，却去杀害众多的百姓，不可说是明智之辈。”公输盘服了他的话。墨子又问他：“那么，为什么不取消进攻宋国这件事呢？”公输盘说：“不能。我已经对楚王说了。”墨子说：“为什么不向楚王引见我呢？”公输盘说：“行。”墨子见了楚王，说：“现在这里有一个人，舍弃他的华丽的丝织品，邻居有一件粗布的短
32、衣，却打算去偷；舍弃他的美食佳肴，邻居只有糟糠，却打算去偷。这是怎么样的一个人呢？”楚王回答说：“这人一定患了偷窃病。”墨子说：“楚国的地方，方圆五千里；宋国的地方，方圆五百里，这就像彩车与破车相比。楚国有云楚大泽，犀、兕、麋鹿充满其中，长江、汉水中的鱼、鳖、鼋、鼍富甲天下；宋国却连野鸡、兔子、狐狸都没有，这就像美食佳肴与糟糠相比。楚国有巨松、梓树、楠、樟等名贵木材；宋国连棵大树都没有，这就像华丽的丝织品与粗布短衣相比，从这三个方面的事情看，我认为楚国进攻宋国，与有偷窃病的人同一种类型。我认为大王您如果这样做，一定会伤害了道义，却不能据有宋国。”楚王说：“好啊！即使这么说，公输盘已经给我造了云
33、梯，一定要攻取宋国。”于是又叫来公输盘见面。墨子解下腰带，围作一座城的样子，用小木片作为守备的器械。公输盘九次陈设攻城用的机巧多变的器械，墨子九次抵拒了他的进攻。公输盘攻战用的器械用尽了，墨子的守御战术还有余。公输盘受挫了，却说：“我知道用什么办法对付你了，但我不说。”楚王问原因，墨子回答说：“公输盘的意思，不过是杀了我。杀了我，宋国没有人能防守了，就可以进攻。但是，我的弟子禽滑厘等二百人，已经手持我守御用的器械，在宋国的都城上等待楚国侵略军呢。即使杀了我，守御的人却是杀不尽的。”楚王说：“好啊！我不攻打宋国了。”10、1D 2C 3B【解析】1此题考查的是对句子的理解和赏析。D：比喻的本体和
34、比喻句的作用都不恰当，正确的理解应为：“好多游泳高手们汇成了一条长龙，依次向前游动”把比赛的队伍比喻成“长龙”，是为了表现银泾村参赛的游泳高手多，游动速度快而有序。故选 D。2此题考查的是对文章内容的理解。C：对于“轮椅”在文中的作用理解错误，文中文中多次出现“轮椅”，除了点出魏大力参与各种活动的不易之外，更重要的是通过它展示魏大力身上令人敬佩的身残志坚的品质。故选 C。3此题考查的是对文中人物形象的理解。B：表述不准确，魏大力只是对银泾村的孩子们传授游泳要领，进行游泳训练。故选 B.11、1侦探“情报”；根据往年的题材和当年的形势，聚智囊于一室，分析对方，制定自己的策略。2西安社火的发展史；
35、耍社火前的准备工作；东西村社火竞技（比赛）；社火竞技（比赛）的意义。3C 此举突出“芯子”的重要性，C 处“这”与“芯子”相照应，构成因果逻辑。4D【解析】1试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。文章第 2 段共有五句话，分别从“造势”“侦探”“保密”“制定策略”几个方面叙写比赛前的社火筹备工作。2试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。通读全文，梳理内容，根据主要人物的活动，采用“人+事”的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通
36、顺。文章第 1 段写西安“社火”的发展史；文章第 2 段写耍“社火”前的准备工作；文章的 35 段叙写东西村“社火”竞技（比赛）；文章第 6 段叙写“社火”竞技（比赛）的意义。3试题分析：考查对文章内容的理解。在理解句意的基础上，结合语境分析作答。“到底是东村赢还是西村赢，关键取决于芯子”一句在于强调“芯子”的重要性，A处在介绍“芯子”是什么，语境不合；B 处写窥测对方的“芯子”，语境不合；C 处，这句话与前一句构成因果关系，且“这”与“芯子”相照应。与语境相合。据此，这句话放在 C 处最恰当。4试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文章内容的基础上，将选项内容与原文内容进行比对即可作答。A
37、项，原文是“男女皆可，以走柳木腿，不过男比女狂，女比男娇”，没有“还有脸谱”句，与原文内容不一致。B 项，依据“又有一年，大白杨西村登台的是白娘子站在许仙的伞沿上，真是独具创意了，然而恰恰东村上演的是法海收白蛇于钵，并以雷峰塔镇之”，选项中的“西村东村上演同样的白蛇传题材”说法不准确。C 项，依据文章第 2 段“正月初二，还在春节之中，东村和西村的锣鼓便敲打起来，以哗然造势”和第 3 段内容可知，C 项的概述与原文内容不符。D 项，依据文章第 6 段内容可知，D 项概述“耍社火”的意义是正确的。据此，答案为 D。【点睛】筛选信息有三个原则：带着题目，通读全文，把握大意。对照考题，找到答题区，筛
38、选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。快速浏览全文，验证答案。三、应用 12、“联合”“共同”重复，去掉一个。“提升”改为“促进”或“推动”，或在“发展”后加“的水平”。【解析】试题分析：（1）语句“由淮安、常州两市联合共同举办的淮安常州书法作品展近日在淮安报业艺术馆开幕，展览展出了 121 幅两地书法家的优秀作品”中的“联合”与“共同”重复累赘，去掉其中一个。（2）语句“这是两地文化交往史上的新篇章，必将进一步提升两地的书法艺术发展”中的“提升”与“书法艺术发展”搭配不当，或是成分残缺。可把“提升”改为“促进”；也可以在句末加“的水平”。四、综合性学习与写作 13、最美的记忆
39、 坐在屋内，凝视着窗外，无意间我瞥到了门外那块空地白色的水泥地，两个高大而又空荡的篮球框，单调。从前那一大片绿色的草坪，哪去了？思绪一下把我拉回到了几年前 还记得，我独自一人漫步在林阴道中，一种莫名的喜悦便跃上了心头，我感受到了瓜熟蒂落的丰收味道。我凝视着，一片已枯黄的落叶在秋风的吹动下，终于被生生扯下，我想上前一把抓住，却又忍不住因她曼妙的舞姿而驻步。飘下吧，归于大地，生命终将得到延续。“落红不是无情物，化做春泥更护花。”落叶的生命不会终结，当嫩芽在春天伸展时，落叶们便会在泥中含笑，她们的灵魂将得到释然。而当我躺在空旷的草地上，抬头凝视天空，又是一番景象。家乡的天空竟是这么美，蓝得迷离，蓝得
40、唯美，蓝得让人捉摸不透，蓝得让我心醉。是因为当漂浮的白云、凉爽的风与夹杂着淡淡青草味儿的空气交融在一起时，我的思绪更善畅想了吗，还是因为这景象实在韵味无穷，让我渐渐迷失其中？而现在，依然是那条林阴道，依然是在漫步，我却再也没有当初的喜悦与冲动。落叶呢？草地呢？我强迫自己去寻找，去感受，可是，没有，什么都没有了。我抬头凝视天空，当时那让我心醉的天空啊，已经失去了颜色，一片苍白。当斜落的夕阳穿透重重叠叠的云，终于将自己的余晖再次撒向这片土地，我愕然了。我的家乡，变了。是的，家乡的变化日新月异，科技在发展，社会在进步，可环境却在倒退。篮球场代替了昔日美丽的草坪，也带走了我最美好的幻想。就让那逝去的美
41、景带着我特殊的感情，成为我心中最美的记忆吧。【解析】试题分析：作为标题“最美的记忆”。“最美”显然是文章所应表达的主题，“记忆”限定了文章的写作内容及选材范围。说明写作的内容只能是过去发生的事件。揣摩命题者的意图，以确定明确的主题，这就是识别“文眼”的过程。抓住了文眼，也就确定了文章的写作走向。“最美的记忆”，可谈自己亲身经历或耳闻目睹之事，“最美”就是题眼，它强调了所选材料必须是生活中“最美”的事件。就本题来说，如果侧重描述自己的经历和感受，则比较适于写记叙文。要做到构思新、立意巧，力求写出自己的独特之处。点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。