《学前儿童艺术教育试题(20211014152540)[最终版]2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前儿童艺术教育试题(20211014152540)[最终版]2.pdf（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
学前儿童艺术教育音乐活动指导期中测试题班级_姓名_学号_一、填空题每空1 1 分，共 1515 分1、音乐能力主要包罗 两个方面的含义：_音乐美的能力。2、儿童音乐的根本特点：愉悦性、_、_。3、2 岁以后的儿童一般可以唱出3-4 个音域约在 _范围之内的音，3-4 岁儿童歌唱的音域一般为_，4-5 岁可到达_，5-6 岁儿童歌唱的音域根本上可以到达_。4、儿童音乐按作品形式可以分为：_、儿童器乐曲、_、_；按作品的内容分为：_、生活、_、自然。5、学前儿童韵律活动一般包罗_、_和其他节奏活动。二、名词解释每题5 5 分，共 1010分音乐能力律动三、简答题每题8 8 分，共 4040 分1、音乐具有哪些根本特征？2、学前儿童音乐教育的任务是什么？3、学前儿童歌唱技能要从哪几方面培养？4、学前儿童歌唱教材如何选择？5、学前儿童韵律活动能力的开展主要反映在哪几个方面？四、阐述题共3535分1、试述 3-6 岁儿童音乐能力的开展情况15 分2、教师如何进行学前儿童韵律活动20 分_音乐美的能力和