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1、小学英语语法之时态谓语动词结构变化表小学英语语法之时态谓语动词结构变化表当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式，也就是说时态体现在谓语动词的不同形式变化上。下表简单说明了各个时态谓语动词的不同结构变化：（注：表中 do 代表动词）时态时态现现在在进进行行时时一一时态定义时态定义 表示说话的此时此刻正在进行的动作或事情。表示即将到来或很快发生的事，常有“意图”“安排”或“打算”的含义，这样给人一种期待感。主主 语语 三三人人 称称 表示当前或现阶段事物的状态、特征。单数单数 表示经常性、习惯性、规律性的动作。谓语动词变化谓语动词变化时间状语标志时间状语标志bebe 动词动词+现在分词
2、现在分词NowNow、LookLook，、，、Listen,Listen,（be+be+动词动词 inging）主语主语+动词三单形式动词三单形式She goesShe goes oftenoften、sometimessometimes、usuallyusually、alwaysalways、主语主语+动词原形动词原形every dayevery day（monthsmonths、yearsyears）般般现现 表示客观真理、客观存在、客观事实。在在时时一一 表示过去某一时间发生的动作、事件。主语非三单主语非三单I goI go 动词过去式：动词动词过去式：动词+ed+ed(talked)t
3、his morningthis morning、yesterdayyesterday、long agolong ago、lastlast般般过过yearyear、last weeklast week、last monthlast month不规则的动词过去式不规则的动词过去式 (went)去去时时一一般般 表示打算、计划或意图要做的动作或事将将件。来来时时一第三人称单数形式的构成一般现在时第三人人称单数时，谓语动词后加-s 或-es，与名词复数变化大体相同。1.在动词后加。如：work works2.以 s,x,sh,ch 结尾，后加-es。如：teach-teaches3.以辅音字母加 y 结尾，改 y 为 i，加 es。如：study-studies4.不规则变化。如 have-hastomorrowtomorrow、next weeknext week、be going to+be going to+动词原形动词原形will+will+动词原形动词原形next monthnext month、next yearnext year