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1、DP05b_205_215TC005092-661DP05b_205_215TC005092-661 解决方案解决方案小学三年级班级管理细则小学三年级班级管理细则一、指导思想一、指导思想为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则。可能的愉快而高效学习而制定此细则。二、具体内容二、具体内容每位学生基础分为每位学生基础分为 100100 分，根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分。分，根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分。三、三、扣分细则扣分细则(一一)早
2、早锻炼和晨读锻炼和晨读1.1.认真按语文或英语老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的事认真按语文或英语老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的事情，不讲话，不下位，不哗众取宠，违规一次扣情，不讲话，不下位，不哗众取宠，违规一次扣 1 1 分，严重者扣分，严重者扣 2 2 分，一天分，一天扣完扣完 3 3 分为止；分为止；2.2.晨读表现优秀的同学加晨读表现优秀的同学加 1 1 分；分；3.3.晨读结束，早锻炼前，少先队员红领巾未带者扣晨读结束，早锻炼前，少先队员红领巾未带者扣 3 3 分，连续两分，连续两次未带者扣次未带者扣 8 8 分，连续三次或三次以上者扣分，连续三次或三次以上者扣 1010 分
3、，并给予批评处罚；分，并给予批评处罚；4.4.红领巾连续一周佩戴者加红领巾连续一周佩戴者加 1 1 分；分；5.5.铃声响后尽快按要求站好队形，每天最后两位入列者扣铃声响后尽快按要求站好队形，每天最后两位入列者扣 1 1 分，分，队形不整齐扣队形不整齐扣 1 1 分，讲话、干扰别人或随意摆动一次扣分，讲话、干扰别人或随意摆动一次扣 1 1 分，一天扣完分，一天扣完 5 5 分分为止；为止；6.6.认真做操、跳舞或跑步，保持适当距离，不认真者、干扰其他认真做操、跳舞或跑步，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者一次扣人者一次扣 2 2 分，扣完分，扣完 4 4 分为止。分为止。(二二)上上课纪律课
4、纪律1.1.上课铃响，以最快速度回座位，准备好当堂课相关的课本、文上课铃响，以最快速度回座位，准备好当堂课相关的课本、文具等，以饱满激情唱歌，静候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静，具等，以饱满激情唱歌，静候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。不讲话、不下位，不做与自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。不讲话、不下位，不做与课堂无关的事情，违反一次扣课堂无关的事情，违反一次扣 1 1 分。分。2.2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，尽量保持教室的安静；不移
5、动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动举手，尽量保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话，违反一次扣作，不讲话或插话，违反一次扣1 1分。分。3.3.长）；长）；4.4.上黑板被教师表扬者，每次加上黑板被教师表扬者，每次加 1 1 分（负责人记录）；分（负责人记录）；5.5.上课被两次以上点明批评的，扣上课被两次以上点明批评的，扣 1 1 分；分；一堂课内主动发言两次以上的，加一堂课内主动发言两次以上的，加1 1分。（由本人如实告知小组分。（由本人如实告知小组1 1DP05b_205_215TC005092-661DP05b_205_215TC005092-661
6、 解决方案解决方案6.6.上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣己先出教室者，扣 2 2 分。分。7.7.8.8.上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排，如对老师讲授的上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排，如对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课再单独与老师交流；对老师的安排不满意，需要诚恳的向老师说明情况。禁再单独与老师交流；对老师的安排不满意，需要诚恳的向老师说明情况。禁止当堂以各种理由顶撞老师，或
7、私下说老师坏话，违反一次扣止当堂以各种理由顶撞老师，或私下说老师坏话，违反一次扣 3 3 分。分。(三三)课课下纪律下纪律下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等，不大声说笑，下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等，不大声说笑，不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动，违反一次扣不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动，违反一次扣 1 1 分，造成不良影响分，造成不良影响者扣者扣 2 2 分，后果严重者扣分，后果严重者扣 5 5 分。分。(四四)完完成作业成作业1.作业得“优”的，加作业得“优”的，加 1 1 分；分；2.作业连续评优三次者，加作业
8、连续评优三次者，加 2 2 分；分；3.作业不订正的，扣作业不订正的，扣 1 1 分；分；4.按时按要求，认真独立完成老师布置的课堂作业，不按时或不认真或不按时按要求，认真独立完成老师布置的课堂作业，不按时或不认真或不按老师要求一次扣按老师要求一次扣 1 1 分，抄袭或给别人抄袭一次扣分，抄袭或给别人抄袭一次扣 3 3 分，不完成一次扣分，不完成一次扣 3 3 分；分；5.无故不按时交作业一次扣无故不按时交作业一次扣 1 1 分，缺作业一次扣分，缺作业一次扣 2 2 分。（一天之后算缺分。（一天之后算缺交）且一定要补交，如果一个月内三次以上拒交作业者，扣交）且一定要补交，如果一个月内三次以上拒
9、交作业者，扣 1010 分。分。6.优秀作业被老师贴在墙上者，加优秀作业被老师贴在墙上者，加 2 2 分；分；7.连续连续 1 1 周不扣分的小组组员每人每次加周不扣分的小组组员每人每次加 1 1 分。分。(五五)劳劳动卫生动卫生1.1.每天早锻炼之前检查，并全天维护自己桌凳周围的清洁，被老师发现一每天早锻炼之前检查，并全天维护自己桌凳周围的清洁，被老师发现一次不清洁者扣次不清洁者扣 1 1 分；分；2.2.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人 1 1 分，查不出则扣座位分，查不出则扣座位人人 1 1 分；分；3.3.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶
10、），扣随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣 2 2 分；分；4.4.没在规定时间内完成保洁任务的，扣没在规定时间内完成保洁任务的，扣 1 1 分；分；5.5.对于完成卫生工作明显不合格，受到学校批评的小组每位组员每次扣对于完成卫生工作明显不合格，受到学校批评的小组每位组员每次扣 1 1分；分；6.6.未很好执行承包任务（如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌未很好执行承包任务（如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放不齐，黑板没及时擦，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆椅摆放不齐，黑板没及时擦，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐等）扣整齐等）扣 1 1 分；分
11、；2 2DP05b_205_215TC005092-661DP05b_205_215TC005092-661 解决方案解决方案7.7.积极参与，并认真按时完成每周三，以及老师安排的各种劳动，一次不积极参与，并认真按时完成每周三，以及老师安排的各种劳动，一次不认真或未按时完成扣认真或未按时完成扣 1 1 分，有意不参与扣两分；分，有意不参与扣两分；8.8.周三卫生检查为不清洁，相关人员扣周三卫生检查为不清洁，相关人员扣 3 3 分；最清洁时，相关人员加分；最清洁时，相关人员加 1 1分；分；9.9.连续连续 1 1 周不扣分的小组组员每人每次加周不扣分的小组组员每人每次加 1 1 分。分。(六六
12、)其其他加分及扣分他加分及扣分1.得到老师或同学认可的进步者，加一分。得到老师或同学认可的进步者，加一分。2.在班级各种评比中评优一次加在班级各种评比中评优一次加 2 2 分。平常测验单科前十名，分分。平常测验单科前十名，分别加别加 1010 分、分、9 9 分、分、8 8 分、分、7 7 分、分、6 6 分、分、5 5 分、分、4 4 分、分、3 3 分、分、2 2 分、分、1 1 分，大型分，大型考试，如期中和期末，双倍加分。考试，如期中和期末，双倍加分。3.考试成绩进步考试成绩进步 5 5 名者加名者加 1 1 分，进步分，进步 1010 名者加名者加 2 2 分，进步分，进步 1515
13、名者加名者加 3 3 分，一次类推。分，一次类推。4.被学校点名批评一次扣被学校点名批评一次扣 5 5 分，其他临时扣分听从老师安排，一分，其他临时扣分听从老师安排，一般一次扣分不超过般一次扣分不超过 2 2 分。分。5.被学校点名表扬一次加被学校点名表扬一次加 5 5 分，其他临时性的加分听从老师的安分，其他临时性的加分听从老师的安排，一般一次加分不超过排，一般一次加分不超过 2 2 分。分。6.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加 8 8 分；分；7.文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、
14、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加誉状况和个人取得成绩加 5 5 分；分；8.拾金不昧者加拾金不昧者加 2 2 分；分；9.担任班干部、科代表、小组长加担任班干部、科代表、小组长加 1 1 分分/周；周；10.得“流动红旗”一次，全体未扣分同学加得“流动红旗”一次，全体未扣分同学加 3 3 分；分；11.记分人员在记分过程中，不认真对待的，扣记分人员在记分过程中，不认真对待的，扣 2 2 分；分；12.班干部、科代表、小组长带头违反班级纪律，双倍扣分；班干部、科代表、小组长带头违反班级纪律，双倍扣分；13.其他未涉及的加分再由班主任补充。其他未涉及的加分再由班主任补充。操作说明：操作说明：此管理细则由各对应竞赛个人相互计分，其他同学监督，每周五班会前进行统计，评此管理细则由各对应竞赛个人相互计分，其他同学监督，每周五班会前进行统计，评出竞赛优胜个人，根据全小组成员积分累计小组积分，评出两名优胜小组。对于扣分出竞赛优胜个人，根据全小组成员积分累计小组积分，评出两名优胜小组。对于扣分情况较严重的给予适当的惩罚措施。情况较严重的给予适当的惩罚措施。饱食终日，无所用心，难矣哉。论语阳货3 3